7. Критерії оцінювання підготовки та захисту курсових робіт

Визначення якості підготовки та захисту курсових робіт проводиться відповідно до рівня вимог, які пред'являє конкретна кафедра до таких робіт. Тому кожній кафедрі надається право вносити коригування та уточнення, що зумовлені специфікою підготовки фахівців за напрямом підготовки, спеціальністю (спеціалізацією), до наведених нижче критеріальних оцінок.

Оцінювання підготовки курсової роботи здійснюється керівником курсової роботи. Оцінка виставляється в межах 0-65 балів за такими критеріями:

1) обґрунтування актуальності теми, визначення мети і завдань виконання роботи, об’єкта і предмета дослідження (0-15 балів), у тому числі:

- актуальність теми обґрунтована в достатньому об’ємі, проаналізовано стан наукової розробки, законодавства за темою, чітко сформульовані мета та завдання дослідження, правильно визначені об’єкт та предмет - 11- 15 балів;

- є неточності в обґрунтуванні актуальності теми, мети, завдань, об’єкта і предмета дослідження та в аналізі стану розробок теми - 6-10 балів;

- актуальність теми, мета, завдання та аналіз стану дослідження теми відображені в загальних рисах – 1-5 бали;

- відсутнє обґрунтування актуальності теми, мети, завдання, об’єкта, предмета дослідження та аналіз стану розробок теми – 0 балів;

2) ступінь розробки наукової проблеми, самостійність та повнота проведеного аналізу, наявність помилок, стан змісту теми та плану роботи (0-10 балів), у тому числі:

- проведено глибокий аналіз наукової літератури та чинного законодавства (не менш 25 джерел), дослідження носить самостійний характер, тема повністю розкрита, відсутні помилки – 8-10 балів;

- проведено аналіз наукової літератури, чинного законодавства, робота носить самостійний характер, тема розкрита, наявні незначні помилки - 5-7 балів;

- проведено поверхневий аналіз наукової літератури та чинного законодавства, або робота не носить самостійний характер, тема розкрита частково, допущені помилки при висвітленні питань теми – 2-4 бали;

- аналіз наукової літератури та законодавства відсутні, зміст роботи не відповідає затвердженій темі, припущені грубі помилки, зміст роботи не належить автору – 0-1 бал;

3) аналіз законодавства за темою та практики його застосування (0-10 балів), у тому числі:

- в роботі надано самостійний аналіз законодавства за темою дослідження, правозастосовчої діяльності або обґрунтовані висновки (пропозиції) прикладного характеру – 8-10 балів;

- в роботі даний загальний аналіз законодавства за темою дослідження, практичної діяльності різних суб’єктів - 5-7 балів;

- робота містить поверхневий аналіз законодавства за темою дослідження, прикладів та практики – 2-4 бали;

- в роботі відсутні приклади з практики, аналіз законодавства за темою дослідження – 0-1 бал;

4) використання наукових методів дослідження, уміння логічно мислити, доказувати, робити обґрунтовані висновки (0-10 балів), у тому числі:

- підтверджено уміння студента: систематизувати чинну нормативну базу, наукову літературу, приклади з практики за темою; формулювати висновки, обґрунтовувати свою точку зору за питанням, що розглядається; використовувати методи наукового пізнання – 8-10 балів;

- підтверджено уміння студента: проводить загальний аналіз нормативної бази, наукової літератури, прикладів з практики за темою; формулювати висновки по роботі; частково обґрунтовувати свою точку зору; використовувати основні методи пізнання - 5-7 балів;

- підтверджено уміння студента: поверхнево систематизувати чинну нормативну базу, наукову літературу, приклади з практики за темою; формулювати загальні висновки, пропозиції, рекомендації по роботі без урахування результатів відповідної галузі права, науки; використовувати окремі основні методи наукового пізнання - 2-4 бали;

- відсутні підтвердження уміння студента: аналізувати нормативну базу, наукову літературу, приклади з практики за темою; формулювати висновки та обґрунтовувати свою точку зору; використовувати основні методи наукового пізнання – 0-1 бал;

5) отримані результати та їх новизна (0-10 балів), у тому числі:

- студентом самостійно надані і обґрунтовані узагальнення, спрямовані на удосконалення чинного законодавства, правозастосовної практики – 8-10 балів;

- у роботі кваліфіковано використані узагальнення, що раніше були запропоновані в науковій літературі - 5-7 балів;

- узагальнення носять неконкретний характер і не обґрунтовані в достатній мірі - 2-4 бали;

- у роботі відсутні узагальнення законодавства і прикладів з правозастосовної практики – 0-1 бал;

6) оформлення роботи і дотримання графіка (термінів) її виконання (0-10 балів), у тому числі:

- робота оформлена відповідно до встановлених вимог, в ній відсутні граматичні і стилістичні помилки, своєчасно виконані всі пункти календарного плану – 8-10 балів;

- є окремі незначні помилки порядку оформлення курсової роботи або порушені проміжні строки, встановлені календарним планом виконання курсової роботи - 5-7 балів;

- є ряд суттєвих порушень встановленого порядку оформлення курсової роботи або грубо порушені строки кінцевого представлення курсової роботи науковому керівнику, встановлені календарним планом виконання курсової роботи - 2-4 бали;

- оформлення курсової роботи не відповідає встановленим вимогам, не дотримані строки за всіма позиціями календарного плану виконання курсової роботи – 0-1 бал.

7) заохочувальні бали:

- наявність наукової публікації за тематичним напрямом курсової роботи в науковому фаховому виданні або апробації результатів курсової роботи на міжнародних та всеукраїнських наукових конференціях з публікацією тез доповідей, розробка прикладної комп'ютерної програми для аналітично-прогнозних розрахунків;

- участь у зовнішніх конкурсах наукових робіт (олімпіадах). Оцінювання захисту курсових робіт здійснюється комісією в межах від

0 до 35 балів за такими критеріями: оцінка змістовності та рівня представлення на захисті курсової роботи доповіді студента, оцінка правильності та повноти відповідей студента на запитання членів комісії.

Таблиця 1. Критерії оцінювання захисту курсової роботи

Рівень курсової роботи за результатами захисту	Бали	Критерії оцінювання курсової роботи
1	2	3
Відмінний	30-35	Доповідь є логічною, повною і стислою, проголошена вільно, зі знанням справи, відображає взаємозв'язок і узгодженість між окремими інформаційними блоками. Відповіді є правильними, повними, підтвердженими логічними, чіткими поясненнями.
Добрий	20-29	Доповідь є логічною, ілюструє знання теми дослідження, проголошена вільно, але дещо бракує узагальнень, наявні неточності непринципового характеру. Відповіді є в основному правильними, але не зовсім повними, супроводжуються недостатньо чіткими поясненнями або мають місце окремі неточності непринципового характеру.
Задовільний	10-19	Доповідь прочитана за текстом, студент не володіє окремими питаннями теми, відсутні узагальнення, наявні неточності принципового характеру. Не всі відповіді є правильними або повними, відповіді не містять достатніх пояснень або мають неточності принципового характеру.
Незадовільний	0-9	Доповідь не відображає зміст виконаної роботи, студент не володіє предметом дослідження. Більшість відповідей на питання неточні, неправильні або відсутні.

Загальна підсумкова оцінка за курсову роботу визначається як сума балів за результати підготовки та захисту курсової роботи і не може перевищувати 100 балів.

Таблиця 2. Шкала переведення оцінок

Проміжок за накопичувальною бальною шкалою	Оцінка за національною шкалою	Оцінка за шкалою ECTS
90 та вище	відмінно	А
80-89	добре	В
65-79		С
55-64	задовільно	D
50-54		Е
35-49	незадовільно - з можливістю повторного складання екзамену(диф. заліку) або з можливістю повторного захисту курсової роботи	FX
1-34	незадовільно - з обов'язковим повторним вивченням дисципліни або з обов'язковою повторною підготовкою і захистом курсової роботи	F