Определение «стоимости» первого учебного модуля в баллах

№	Задание	Балл	Итого
1	Активность студента при освоении модуля.(контакты с преподавателем посредством скайп, чата, электронной почты)	10	10
2	выполнение контрольных заданий	17	17
	Итого	27

По окончанию первого модуля студент может набрать 27 баллов.

Второй модуль

Цель: ознакомить учащихся с методами поиска, отбора и работы с источниками информации для выполнения письменных учебных научных работ.

Второй модуль делится на следующие темы:

1. Методика работы с источниками. Характеристика источников информации. Методика поиска, сбора, систематизации и анализа источников информации.

2. Научно-справочный аппарат книги. Работа с научной литературой

3. Подготовка работы к защите.

Всего 12 аудиторных часов.

Ключевые проблемы темы: При изучении этой темы следует обратить особое внимание на важность тщательного отбора материала для научной работы, необходимости посвятить достаточно времени на поиск, отбор и систематизацию источников, а также на важность тесной работы с преподавателями или научным руководителем.

Вопросы на повторение и закрепление материала:

1. Какие бывают основные источники информации?

2. Для чего необходимо такое разнообразие библиотечных каталогов?

3. Что относят к научно-справочному аппарату книги?

4. Как происходит обстоятельный просмотр?

5. Как может помочь техника быстрого чтения?

Определение «стоимости» второго учебного модуля в баллах

№	Задание	Балл	Итого
1	активность студента в модуле(контакты с преподавателем посредством скайп, чата, электронной почты)	10	10
2	выполнение контрольных заданий	17	17
	Итого	27

По окончанию второго модуля студент может набрать 27 баллов.

Третий модуль

Цель: ознакомить учащихся со структурой письменных учебных научных работ, а также целями и задачами разделов каждого из видов работ.

Третий модуль делится на следующие темы:

1. Структура научной работы. Структура реферата .

2. Структура курсовой работы. Структура дипломной работы

3. Оформление научной работы. Композиция научной работы

4. Рубрикация текста. Язык научной работы.

5. Защита научной работы. Правила изложения материала на защите.

6. Корректное оформление приложений и библиографического аппарата.

Всего 10 аудиторных часов.

Ключевые проблемы темы:

При изучении этой темы следует обратить особое внимание на важность четкого структурирования научной работы. При всей схожести структуры реферата, курсовой и дипломной работы важно заметить, что она постепенно усложняется и увеличивается в объеме. Также необходимо соблюдать требования к объему работы и учитывать это при структурировании работы.

Вопросы на повторение и закрепление материала:

1. Опишите структуру титульного листа научной работы.

2. Какие структурные особенности у курсовой работы?

3. Какие структурные особенности дипломной работы?

4. Какой порядок описания книги или статьи в библиографическом описании?

5. Какая функция у реферата в дипломной работе?