4.2. Теоретичні питання до заняття:

1.Визначення карієсу та його класифікація.

2. Визначення та основні характеристики молочного прикусу.

3. Визначення та основні характеристики змінного прикусу.

4. Визначення та основні характеристики постійного прикусу.

5.Основні барвники для забарвлення нальоту.

6. Індекс Гріна-Вермільона

7. Знати визначення індекса Федорова-Володкіної

8. Індекс Сілнес-Лоу.

4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:

1. Вміти визначати індекс Гріна-Вермільона

2. Вміти визначати індекс Федорова-Володкіної

3. Вміти визначати індекс Сілнес-Лоу

4. Засвоїти методику підрахування індексівгігієни.

5. План і організаційна структура навчального заняття з дисципліни.

№	Етапи заняття	Розподіл часу	Види контролю	Засоби навчання
1.	Підготовчий етап	15хв	практичні завдання,ситуаційні задачі, усне опи­тування за стан­дартизованими переліками питань.	під­ручники, посібни­ки, методичні рекомендації.
1.11.1	О Організаційні питання.
1.2	Формування мотивації.
1.3	Контроль початкового рівня підготовки.
2.	Основний етап .	55хв
3.	Заключний етап	20 хв	тестові завдання	тестові завдання
3.1.	Контроль кінцевого рівня підготовки.
3.2.	Загальна оцінка навчальної діяльності студента.
3.3	Інформування студентів про тему наступного заняття.

Зміст теми:

Зубний наліт є одним з важливих етіологічних та патогенетичних складових в розвитку карієсу та захворювань тканин пародонту. Він утворюється шляхом адсорбції на поверхні зуба мікроорганізмів з ротової рідини. Така адсорбція можлива за рахунок специфічних клеєподібних нерозчинних у воді полісахаридів декстранів, а також специфічних білків слини. Подальше розмноження мікробів та синтез позаклітинних речовин (головним чином полісахаридів) приводить до утворення м'якого зубного нальоту. Бактерії, що входять до його складу, здатні легко ферментувати вуглеводи з утворенням органічних кислот, які розчиняють зубну емаль. Бактеріальні білки є алергенами, токсинами; проникаючи до тканин ясен, вони викликають її ураження (запалення, дистрофію).

Для оцінки гігієнічного стану порожнини рота та ефективності гігієнічних процедур застосовують спеціальні індекси, які характеризують кількість та якість зубного нальоту. За допомогою таких індексів можна визначити кількість, товщину та площу зубного нальоту, а також його хімічні та мікробіологічні параметри.

Для виявлення зубних нашарувань необхідно фарбувати поверхні досліджуваних зубів барвниками (р-н Шиллєра-Писарєва, Люголя, фуксина, еритрозина, метиленової сині). Зубний нальот поглинає барвники і стає видимим при обстеженні.