Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ЛЕКЦІЯ №8.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
67.91 Кб
Скачать

Міністерство охорони здоров`я України

комунальний заклад

«Бериславське медичне училище»

Херсонської обласної ради

Лекція 8

на тему: «Втрата, смерть і горе»

Викладач: Азарова Л. І.

Берислав

Методична карта лекції №8

Тема лекції: «Втрата, смерть і горе»

Курс ІІ, спеціальність № 5.12010102 Сестринська справа

Кількість навчальних годин: 2 години

1. Актуальність теми: Тема ставлення людини до смерті має загальнолюдське значення. Тут інтереси медицини переплітаються з інтересами релігії, філософії, мистецтва, психології і т.д. Відповідно до хри­стиянських поглядів, душа людини безсмертна, смерть існує тільки в межах земного (гріховного) світу, а в кожному конк­ретному випадку питання про життя і смерть, у кінцевому ра­хунку, в руках Творця (Бога). З численних філософських пояс­нень таємниці смерті наведемо матеріалістичне міркування ста­рогрецького мудреця Епікура (341-270 р. до н.е.): "Найстрашніше зло, смерть, не має до нас ніякого відношення, тому що коли ми існуємо, смерть ще не присутня; а коли смерть присутня, тоді ми вже не існуємо".

2. Цілі лекції:

а) навчальні: ознайомити студентів з стадіями горя; етико-деонтологічними особливостями спілкування з інкурабельним (безнадійним) хворим, його сім’єю та близькими; доглядом за інкурабельним хворим у стаціонарі і вдома; необхідністю психологічної підтримки медсестринського персоналу, що працює з інкрабельними пацієнтами; ролю медичної сестри при здійсненні медсестринського процесу в паліативній та хоспісній медицині.

б) виховні: 1. Засвоєння студенами основних деонтологічних принципів роботи медперсоналу у стаціонарі і вдома.

2. Надання якісного догляду пацієнтам з метою задоволення потреб населення України у якісній медсестринській допомозі.

3. Прищеплювати повагу до пацієнтів та їх рідних.

3. План та організаційна структура лекції:

п/п

Основні етапи лекції та їх зміст

Тип лекції, методи і засоби активізації студентів

Рівні засво-єння

Облад-нання

Роз-под.

часу у хв.

1

2

3

4

5

6

Підготовчий етап (визначення навчальних цілей і мотивація)

1.

Визначення навчальних цілей

Тематична лекція

2 хв.

2.

Актуалізація теми

Наведення наукових та статистичних

даних

2 хв.

Основний етап (план викладання лекційного матеріалу)

70

хв.

1.

2.

3.

4.

5.

Стадії горя. Оцінювання реакції пацієнта на втрату і його здатність адаптуватися до неї. Медсестринська допомога.

Етико-деонтологічні особливості спілку-

вання з інкурабельним (безнадійним)

хворим, його сім’єю та близькими. Потреби сім’ї та близьких інкурабельного хворого. Психологічна допомога сім’ї та близьким інкурабельного хворого. Навчання їх елементам догляду і психологічної допомоги. Догляд за інкурабельним хворим у стаціонарі і вдома.

Роль медичної сестри при здійсненні медсестринського процесу в паліативній та хоспісній медицині.

Необхідність психологічної підтримки медсестринського персоналу, що працює з інкурабельними.

Можливі проблеми пацієнта (наприклад, відчуття провини у родини; їх невміння доглядати за безнадійно хворим родичем; надмірна депресія у пацієнта у зв’язку з майбутньою втратою). Медсестринські втручання з розв’язання проблем, що виникли.

1. Питання для

активізації студентів (додаються до лекції).

Задачі, тести для активізації студентів (додаються до лекції)

α –ІІ

α –ІІ

α –ІІ

α –ІІ

α –ІІ

Заключний етап

1. Резюме лекції, загальні

висновки

2 хв.

Загальні висновки по основним розділам лекції

2. Відповіді на можливі

запитання

2 хв.

3. Завдання для

самопідготовки студентів

Перелік літератури, запитання,

завдання

2 хв.

Усний інструктаж по самопідготовці за темою лекції

Скласти медсестринські втручання, що виникли у родичів у зв’язку з майбутньою втратою

Пасєчко Н.В.,

Лемке М.О.,

Мазур П.Є

Основи сестринської справи.- Т.: Укрмедкнига,

2002.- С. 319-340

Викладач: Азарова Л.І. (підпис) __________