- •Організаційний момент уроку
- •Актуалізація опорних знань учнів
- •Мотивація навчальної діяльності
- •Сприйняття та усвідомлення навчального матеріалу
- •Узагальнення та систематизація знань
- •Домашнє завдання
- •Україна у 1919 році
- •Організаційний момент уроку
- •Актуалізація опорних знань учнів
- •Мотивація навчальної діяльності
- •Сприйняття та усвідомлення навчального матеріалу
- •X. Раковський
- •Узагальнення та систематизація знань
- •Домашнє завдання
- •Узагальнення знань з теми «Українська державність у 1917-1921 рр.»
- •Організаційний момент уроку
- •Основна частина уроку
- •Установіть хронологічну послідовність подій.
Установіть хронологічну послідовність подій.
А «Перший Зимовий похід» військ УНР;
Б Чортківська офензива;
В Прийняття Конституції УСРР;
Г Ризький мир із Польщею. Відповідь: В, В, А, Г.
Установити відповідність між документом та його положеннями
1) І Універсал |
А «Віднині Україна стає Українською Народною Республікою. Не відділяючись від Російської Республіки... ми твердо станемо на нашій землі, щоб силами нашими по могти всій Росії...» |
2) II Універсал |
Б «Ми, Центральна Українська Рада, стоячи, як все, за тим, щоб не відривати України від Росії та щоб разом з усіма її народами змагати до піднесення й розвитку цілої Росії та до єдності її демократичних сил...» |
3) III Універсал |
В «Віднині Українська Народна Республіка стає самостійною, ні від кого незалежною, вільною суверенною Державою Українського Народу...» |
4) IV Універсал |
Г «Всі чутки та розмови про сепаратизм, про відокремлення України від Росії — це лише контрреволюційна пропаганда або просто несвідомість» |
|
Д «Хай буде Україна вільною. Не одділяючись від усієї Росії, не розриваючи з державою російською, хай народ український на своїй землі має право сам порядкувати своїм життям» |
Відповідь: 1 Д; 2 Б; 3 А; 4 В.
Визначте складові частини політики більшовиків в Україні у 1919 р. (4 правильні відповіді).
А Встановлення нової назви України — Українська Радянська Соціалістична Республіка;
Б формування більшовицького уряду — Ради Міністрів;
В проведення політики «воєнного комунізму»;
Г розширення суверенітету України;
Д запровадження продовольчої диктатури;
Е конфіскація поміщицьких землеволодінь;
І «червоний терор» . Відповідь: В, Д, Е, І.
Визначте положення Варшавської угоди (4 правильні відповіді)
А Польща визнавала УНР та Директорію;
Б УНР запроваджує єдину з Польщею валюту;
В польські землевласники втрачають право власності на землю;
Г збройні сили С. Петлюри підпорядковуються польському командуванню;
Д ведення спільних дій проти Росії і радянської України;
Е Польща отримала території Західної Галичини, Східної Волині, Холмщини, Підляшшя;
І утримання польських військ в Україні власним коштом. Відповідь: А, Б, Г, Д.
Установіть відповідність між політичними силами і напрямкам їх діяльності в аграрному питанні.
1) Центральна Рада |
А Конфіскація поміщицьких, удільних, монастирських і церковних землеволодінь |
2) Денікінська адміністрація |
В Вилучення землі у поміщиків та гарантування ї компенсаційних витрат |
3) Гетьманат П. Скоропадського |
В Збільшення кількості землевласників за рахунок наділення селян державними, удільними, а тако; викупленими у приватних власників землями |
4) Директорія |
Г Відновлення поміщицької власності на землю |
5) Рада Народних Комісарів |
|
Відповідь: 2 Г; 3 В; 4 Б; 5 А.