
- •Воєнні дії на території України у 1914-1917 рр.
- •Організаційний момент уроку
- •Актуалізація опорних знань учнів
- •Сприйняття та усвідомлення навчального матеріалу
- •Узагальнення та систематизація знань
- •Домашнє завдання
- •Початок Української революції
- •Організаційний момент уроку
- •Актуалізація опорних знань учнів
- •Мотивація навчальної діяльності
- •Сприйняття та усвідомлення навчального матеріалу
- •Узагальнення та систематизація знань Метод «Прес»
- •Домашнє завдання
- •Подальший розвиток революції в Україні (весна-літо 1917 р.)
- •Організаційний момент уроку
- •Актуалізація опорних знань учнів
- •Мотивація навчальної діяльності
- •Сприйняття та усвідомлення навчального матеріалу
- •Узагальнення та систематизація знань
- •Домашнє завдання
Сприйняття та усвідомлення навчального матеріалу
І та II Універсали ЦР
Учитель. Центральна Рада в травні 1917 р. відрядила своїх представників до Петрограда для переговорів щодо надання автономії України. Після провалу переговорів у Петрограді ЦР наважилася на рішучий крок і 10 (23) червня 1917 р. прийняла І Універсал.
Робота в групах
1-ша група. Опрацюйте документ «З І Універсалу Української Центральної Ради «До українського народу на Україні й поза Україною сущого»« та складіть таблицю, де слід зазначити причини проголошення універсалу, основні положення та наслідки.
Орієнтовний вигляд таблиці
І Універсал (10 червня 1917 р.) |
|
Причини проголошення |
Відхилення Тимчасовим урядом вимог делегації УЦР на чолі з В. Винниченком про надання Україні автономії. Ініціювання II Військовим з’їздом проголошення автономії України без згоди Тимчасового уряду |
Основні положення |
|
Результати та наслідки |
Фактичне перетворення УЦР на законодавчий орган. Створення першого українського уряду — Генерального Секретаріату, який складався з восьми секретарств (внутрішніх, продовольчих, військових, земельних, судових, міжнаціональних справ, фінансів, освіти). Голова — В. Винниченко |
2-га група. На основі тексту підручника та уривка з документа «З II Універсалу Української Центральної Ради» складіть таблицю до якої включіть причини проголошення Універсалу, основні положення та наслідки.
Орієнтовний вигляд таблиці
II Універсал (3 липня 1917 р.) |
|
Причини проголошення |
Прибуття до Києва делегації Тимчасового уряду у складі міністрів О. Керенського, М. Терещенка та І. Церетелі з метою взяти під власний контроль ті процеси, що відбувалися в Україні |
Основні положення |
|
Результати та наслідки |
Досягнення компромісу між ЦР та Тимчасовим урядом. Вихід зі складу Тимчасового уряду кадетів на знак протесту проти визнання УЦР. Виступ самостійників, невдоволених відмовою від авто номії, на чолі з М. Махновським 4-9 (17-22) липня 1917 р. (був придушений військами УЦР) |
Порівняйте положення І та II Універсалів ЦР.
У чому полягав відступ ЦР від умов І Універсалу? Назвіть ці положення.
Чи можна назвати II Універсал компромісом між ЦР і Тимчасовим урядом? Чому?
Зміни у політичних настроях, економічному та соціальному становищі населення
Учитель. Започаткована II Універсалом криза Тимчасового уряду стала прологом до загальної політичної кризи в Росії, в основі якої були катастрофічні поразки на фронті, погіршення економічного становища, посилення міжпартійного протистояння. За цих обставин спроба більшовиків 3-5 липня розпочати збройне повстання в Петрограді проти Тимчасового уряду ще більше загострила й ускладнила ситуацію. Наслідками липневої кризи був новий склад Тимчасового уряду і посилення після придушення більшовицького повстання жорсткості у владних структурах. Саме ці фактори негативно позначилися на спробах української демократії не на словах, а на ділі вибороти політичну автономію.
Наростаюча криза та політична невизначеність ситуації підштовхнули до активних дій самостійників. 4-6 липня у Києві відбувся збройний виступ полку ім. II. Полуботка, який мав на меті встановити цілковитий контроль над Києвом і примусити Центральну Раду проголосити самостійність України. Полуботківців готові були підтримати українізовані військові частини в Одесі, Кременчуку, Чернігові та інших містах. Проте спільними діями збройних формувань Центральної Ради і Тимчасового уряду цей виступ було придушено.
Завдання
Чи мав даний план шанси на успіх?
Визначте причини поразки самостійників.
Загострення конфлікту Центральної Ради з Тимчасовим урядом Росії. «Тимчасова інструкція для Генерального секретаріату»
Учитель. Дотримуючи узятих на себе зобов’язань та домовленості з представниками Тимчасового уряду, Центральна Рада приймає до складу Ради і Генерального секретаріату 30 % представників національних меншин, а 16 липня 1917 р. приймає «Статут вищого управління України», в якому визначає обов’язки, права та межі компетенції Генерального секретаріату. Фактично це була основа конституції, що базувалася на принципах автономного устрою. Проте Тимчасовий уряд не затвердив цього документа, а сам 4 серпня
1917 р. видав «Тимчасову інструкцію для Генерального секретаріату», яка суттєво обмежувала права України:
Генеральний Секретаріат мав стати органом Тимчасового уряду;
Центральна Гада позбавлялася законодавчих прав;
до складу Генерального Секретаріату входили не 14, а лише 7 секретарів, до того ж 4 з них мали бути представниками меншин;
українська територія обмежувалась 5 губерніями (Київською, Волинською, Подільською, Полтавською, Чернігівською).
В. Винниченко назвав «Інструкцію» «миршавим клаптиком паперу», а більшість Центральної Гади зустріла її з обуренням. Але Центральною Радою все ж була прийнята резолюція, яка не ухвалювала і не відкидала «Інструкцію», а «брала її до відома». Утім, це не означало перемогу Тимчасового уряду, оскільки цей документ так і залишився клаптиком паперу. Його основні положення, які фактично мали на меті перетворити Україну на провінцію Росії, так і не були зреалізовані . Склалася дивна ситуація: Центральна Гада не мала реальної сили, щоб відкрито виступити проти «Інструкції», а Тимчасовий уряд був не в змозі реалізувати її положення на практиці. Цілком зрозуміло, що така ситуація не сприяла нормалізації відносин між Радою і урядом. Конфлікт не був розв’язаний, а ніби відкладався на певний час.