3. Домашнє завдання

Підготувати повідомлення «Бойовий шлях Легіону УСС».

Тема 2. Україна в роки першої світової війни. Початок української революції

УРОК 8

Початок Першої світової війни. Україна в геополітичних планах країн Антанти і Троїстого союзу

Очікувані результати

Після цього уроку учні зможуть:

• показувати на карті українські землі напередодні Першої світової війни; спираючись на карту та інші джерела інформації, характеризувати геополітичні плани країн Антанти і Троїстого союзу щодо України.

На основі аналізу різних джерел інформації:

• характеризувати український національний рух у Наддніпрянській Україні та на західноукраїнських землях; визначати програмові положення діяльності ГУР та СВУ; з’ясовувати основні засади формування легіону УСС.

Тип уроку: засвоєння нових знань.

ХІД УРОКУ

1. Організаційний момент уроку

2. Актуалізація опорних знань учнів

Бесіда

1. Назвіть та покажіть на карті українські землі, які напередодні Першої світової війни входили до складу Російської та Австро-Угорської імперії.

2. Пригадайте, в якому становищі перебували українські землі напередодні Першої світової війни.

3. Мотивація навчальної діяльності

Учитель. Ця війна була збройним протистоянням двох воєнних блоків: Троїстого (Четверного) союзу (Німеччина, Австро-Угорщина, Туреччина, Болгарія) і Антанти (Англія, Франція, Росія). Поступово в її орбіту було втягнуто 38 з 59 держав світу, 3/4 населення земної кулі. Ворогуючі сторони ставили перед собою фактично однакові цілі: ствердження власного домінування у світі, загарбання чужих територій, встановлення контролю за ринками збуту та джерелами сировини, послаблення хвилі народних виступів за соціальне та національне визволення, знешкодження опозиційних політичних сил.

4. Сприйняття та усвідомлення навчального матеріалу

Плани країн-учасниць війни щодо України

Учитель. Перша світова війна мала загарбницький характер. Українські землі стали також об’єктом їх експансії. На них претендували Росія, Австро-Угорщина, Німеччина і Румунія.

Робота в групах

1. ша група. На основі тексту підручника визначте плани Російської імперії щодо України.

2. га група. На основі тексту підручника визначте плани Австро-Угорщини щодо України.

3-тя група. На основі тексту підручника визначте плани Німеччини щодо України.

Робота з картою

• Покажіть на карті українські землі, на які претендували країни Антанти та Троїстого союзу.

Робота з документами

Опрацюйте документи та дайте відповідь на запитання.

Із висловлювання найвпливовішого німецького промисловця Августа Тіссена

«Росія повинна віддати нам прибалтійські провінції..., частину Польщі і Донецький басейн з Одесою, Кримом і Призов’ям...»

Із записів німецького публіциста Пауля Рорбаха

«Хто володіє Києвом, той має ключ від Росії».

Із таємних документів німецького генерального штабу (1 грудня 1915 р.)

«Кожен, хто дійсно знається і розуміється на географічному та економічному становищі, в якому перебуває Росія, свідомий того факту, що Велика Росія може існувати тільки через посідання багатої України. Якщо ми зуміємо змінити стан України на незалежну державу і утримати незалежну Україну при житті, то з певністю завдамо смертельного удару Великій Росії. Тому Україну слід вважати серцем Великої Росії. В оцінці всіх експертів це посідання України робить Росію великою європейською потугою. Україна, відділена від Росії, створить мур між власне Росією, центральними державами та Балканами, закриваючи доступ Росії до Чорного моря».

1. Порівняйте плани Антанти та Троїстого союзу щодо України напередодні Першої світової війни. Зробіть висновки.

2. Чому німці називали Україну «серцем Великої Росії»?

3. Деякі політики й вчені, наприклад В. Вернадський та відомий англійський славіст Р. Сетон-Вотсон вважали, що саме українське питання було однією з головних причин, що призвели до війни. Чи згодні ви з цією думкою? Свою відповідь аргументуйте.

Заснування Головної української ради та Союзу визволення України

Учитель. Коли розпочалася війна, українські землі перетворилися на арену воєнних дій, а самі українці мусили воювати за чужі інтереси і брати участь у братовбивчому протистоянні. У російській армії перебувало 3,5 млн українців, а в австро-угорській — 250 тисяч.

Робота в парах з підручником та документами

1. На основі тексту підручника та документа визначте час заснування ГУР і СВУ, їхніх лідерів та програмові цілі.

2. Використовуючи наведені документи, складіть порівняльну таблицю «Національний рух в Західній Україні».

Із Маніфесту Головної української ради (3 серпня 1914 р.)

«Ідучи війною на австро-угорську монархію, Росія грозить загином також українському національному життю, яке найшло охорону в конституційнім ладі австрійської держави. Побіда Росії мала би принести українському народові австро-угорської монархії те саме ярмо, в якім стогне 30 мільйонів українського народу в Російській імперії. І тому дорога наша ясна... Теперішня хвиля кличе український нарід стати однодушно проти царської імперії, при тій державі, в якій українське національне життя знайшло свободу розвитку...

Побіда австро-угорської монархії буде нашою побідою. І чим більше буде пораженіє Росії, тим швидче виб’є година визволення України...

Нехай на руїнах царської імперії зійде сонце вільної України!»

З платформи Союзу визволення України (серпень 1914 р.)

«Об’єктивна історична конечність вимагає, аби між Західною Європою і Московщиною повстала самостійна українська держава. Потрібне се для осягнення і утривалення європейської рівноваги, є се в інтересі народів Австро-угорської держави, а передовсім в інтересі німецького народу в обох цісарствах, а для українського народу було б се здійсненням вікових його мрій і зусиль...

Національно-політичною платформою Союзу є державна самостійність України».

Орієнтовний вигляд таблиці

Назва	ГУР	СВУ
Дата заснування	1 серпня 1914 р.	4 серпня 1914 р.
Лідери	К. Левицький, М. Павлик, М. Ганкевич	А. Жук, Д. Донцов, В. Дорошенко
Програмові засади	Посідали антиросійські позиції; підтримка австрійського уряду у війні; активна участь у формуванні військових підрозділів УСС; виступали за утворення незалежної Української держави	Утворення самостійної Української держави у формі конституційної монархії; утвердження демократичного устрою, надання рівних прав і свобод представникам усіх національностей; співпраця з урядами Німеччини та Австро-Угорщини

Ставлення до війни українських політичних сил Наддніпрянської України

Робота з таблицею

Учні аналізують таблицю.

Назва	Характеристика
Товариство українських поступовців (ТУП)	Закликали до підтримки Російської імперії, сподіваючись на надання Україні автономії в майбутньому; пізніше посіли позиції нейтралітету
Українська соціал-демократична робітнича партія (УСДРП)	Розкол у партії: група на чолі із С. Петлюрою виступила на боці Російської імперії; група на чолі з В. Винниченком засудила війну та відстоювала ідею автономії України
Карпато-Руський визвольний комітет	Створений у Києві емігрантами з Галичини; виступав за возз’єднання всіх українських земель у складі Російської імперії, поширював серед галичан заклики зустрічати російські війська як визволителів
Комітет Південно-Західного фронту Всеросійського союзу земств і міст	Створений з метою підтримки російської армії; членами комітету були відомі представники українського національного руху — А. Вязлов, Д. Дорошенко, А. Ніковський

Учитель узагальнює виступи учнів.

Формування легіону Українських січових стрільців

Учитель. Легіон Українських січових стрільців — українська військова частина у складі австрійської армії, що ді яла на російсько­му фронті 1914-1918 рр. Історія створення УСС розпочалася напередодні Першої світової війни. У 1912 р. австрійський уряд для популяризації воєнщини звернув увагу на відродження антиросійського польського мілітаризму і дав дозвіл на створення легальних військових польських товариств. Із цієї нагоди скористались українці і вже навесні 1913 р. заснували у Львові Український січовий союз. Згодом було затверджено Статут Українських січових стрільців на чолі з В. Старосольським та Д. Катамаєм.

Повідомлення учня

Заслуховується повідомлення учня, який отримав випереджальне завдання.

Робота з документом

Опрацюйте документ і визначте, яку мету ставили перед собою Січові стрільці.

Зі статті «Ціль і Завдання молоді» (журнал «Відгуки», лютий 1913 р.)

«Коли серед військової музики і ожидання гучнішої симфонії виринає українська справа перед форумом Европи, ми не сміємо остатися байдужними і жити дальше цим сірим, безкровним «своїм життям». Отже, зорганізовання перше себе і ясне поставлення цілі і засобів її добуття...

Вольна, Самостійна Україна! Під цим девізом хай згуртується вся наша молодь і тому слову надасть повний зміст. Хай це поставить як ціль свого життя, але... цим словом хай не спідляться ті, що його вимовляють.

Силу рукам дай, щоб пута ломати, Ясність думкам — в серце кривди влучать, Дай працювать, працювать, працювати, В праці сконать!..

Для Вольної і Самостійної України. Це наша програма на нині, а стимулом тієї праці буде сильна віра у ясне Завтра».