2.2. Оцінювання знань

Вид поточного та підсумкового контролю по модулях

Таблиця 2.1

Номер модульного завдання	Номер теми	Форма контролю
Модульне завдання 1	Теми 1-6	Тестовий контроль знань
Модульне завдання 2	Теми 7-14	Тестовий контроль знань
Підсумковий контроль		Іспит (залік)

Порядок оцінювання знань студентів і слухачів

Таблиця 2.2

Напрямки контролю	Бали
	На залік	На іспит
1. Поточний контроль
1.1. Оцінювання знань за результатами поточного контролю по модулях за 4-бальною системою: 2 3 4 5	0 15 20 30	0 15 20 30
1.2. Оцінювання завдань для самостійного опрацювання (виконання контрольної роботи) за 4-бальною системою: 2 3 4 5	0 15 20 30	0 15 20 30
Результати поточного контролю	30-60	30-60
2. Підсумковий контроль
2.1.Письмовий залік ( 2 завдання): 1- тестове завдання 2- практичне завдання Всього:	10-20 5 15-25
2.2. Письмовий іспит (2 завдання ): 1- тестове завдання 2 3 4 5 2- практичне завдання Всього:		до 15 16-20 21-25 26-30 5-10 21-40
Разом:	45-85	51-100

РОЗДІЛ 3. Методичні рекомендації до виконання контрольної роботи

Однією з форм перевірки знань студентів-заочників є написання індивідуальної контрольної роботи, яка виконується в міжсесійний період.

Метою контрольної роботи є закріплення й поглиблення студентами теоретичних знань системи, методів і механізму фінансового менеджменту та набуття практичних навичок фінансового управління капіталом і активами підприємства.

3.1. Зміст контрольної роботи та її виконання

Кожний варіант контрольної роботи містить два теоретичні питання і практичне завдання (дві задачі).

У питаннях теоретичної частини необхідно:

• розкрити сутність економічного явища, процесу або ситуації, що розглядається;

• здійснити критичний аналіз робіт зарубіжних і вітчизняних економістів із зазначеного питання;

• висвітлити проблемні питання, які на погляд студента ще не розв’язані;

• підкреслити власну думку і позицію щодо розв’язання існуючих проблем, обґрунтувати власні погляди.

Студент повинен творчо підійти до написання теоретичної частини контрольної роботи, викласти власну думку, обґрунтувати її, у разі необхідності – подати таблиці й рисунки. Викладений матеріал має бути підкріплений посиланнями на літературні джерела.

При розв’язанні задач необхідно виконати чіткі розрахунки з написанням відповідей отриманих результатів.