
- •Мета викладання науки (дисципліни)
- •Завдання вивчення курсу
- •Предмет навчальної дисципліни
- •1.4. Структурно-логічне місце дисципліни в навчальному процесі підготовки фахівців
- •1.5. Навички та уміння, якими має володіти студент внаслідок вивчення науки (дисципліни)
- •Тема 1. Теорії підприємств та основи підприємництва
- •Тема 2. Види підприємств та їх організаційно-правові форми
- •Тема 3. Зовнішнє середовище господарювання підприємства
- •Тема 4. Системи управління підприємствОм
- •Тема 5. Ринок продукції (послуг) та маркетингова діяльність підприємства
- •Тема 6. Планування діяльності підприємства та розробка виробничої програми
- •Тема 7. Персонал підприємства, продуктивність, мотивація та оплата праці
- •Тема 8. Основний капітал підприємства
- •Тема 9. Оборотний капітал підприємства
- •Тема 10. Інтелектуальний капітал підприємства
- •Тема 11. Інвестиції
- •Тема 12. Інноваційна діяльність
- •Тема 13. Техніко-технологічна база та виробнича потужність підприємства
- •Тема 14. Організація процесів виробництва
- •Тема 15. Витрати й ціни на продукцію
- •Тема 16. Фінансово-економічні результати та ефективність діяльності підприємства
- •Тема 17. Розвиток підприємств: сучасні моделі, Трансформація і реструктуризація
- •Тема 18. Економічна безпека та антикризова діяльність підприємства
- •4. Плани семінарських (практичних) занять
- •Тема 1. Теорії підприємств та основи підприємництва (1 година) Перелік формованих на занятті компетенцій
- •Зріз теми:
- •Навчальні завдання
- •Питання для дискусій
- •Питання для поглибленого вивчення теми
- •Тема 2. Види підприємств та їх організаційно-правові форми (1 година) Перелік формованих на занятті компетенцій
- •Зріз теми:
- •Питання для дискусій
- •Навчальні завдання
- •Питання для поглибленого вивчення теми
- •Тема 3. Зовнішнє середовище господарювання підприємства Перелік формованих на занятті компетенцій
- •Зріз теми:
- •Навчальні завдання
- •Питання для поглибленого вивчення теми
- •Питання для дискусій
- •Тема 4. Системи управління підприємством Перелік формованих на занятті компетенцій
- •Зріз теми:
- •Навчальні завдання
- •Питання для поглибленого вивчення теми
- •Питання для дискусій
- •Тема 5. Ринок продукції (послуг) та маркетингова діяльність підприємства Перелік формованих на занятті компетенцій
- •Зріз теми:
- •Навчальні завдання
- •Питання для поглибленого вивчення теми
- •Питання для дискусій
- •Тема 6. Планування діяльності підприємства та розробка виробничої програми Перелік формованих на занятті компетенцій
- •Зріз теми:
- •Навчальні завдання
- •Питання для поглибленого вивчення теми
- •Питання для дискусії
- •Тема 7. Персонал підприємства, продуктивність, мотивація та оплата праці Перелік формованих на занятті компетенцій
- •Зріз теми:
- •Навчальні завдання
- •Питання для поглибленого вивчення теми
- •Питання для дискусій
- •Тема 8. Основний капітал підприємства Перелік формованих на занятті компетенцій
- •Зріз теми:
- •Навчальні завдання
- •Питання для поглибленого вивчення теми
- •Питання для дискусій
- •Тема 9. Оборотний капітал підприємства Перелік формованих на занятті компетенцій
- •Зріз теми:
- •Навчальні завдання
- •Питання для поглибленого вивчення теми
- •Питання для дискусій
- •Тема 10. Інтелектуальний капітал підприємства Перелік формованих на занятті компетенцій
- •Зріз теми:
- •Навчальні завдання
- •Питання для дискусій
- •Тема 11. Інвестиції Перелік формованих на занятті компетенцій
- •Зріз теми:
- •Навчальні завдання
- •Питання для поглибленого вивчення теми
- •Питання для дискусій
- •Перелік формованих на занятті компетенцій
- •Зріз теми:
- •Навчальні завдання
- •Питання для поглибленого вивчення теми
- •Питання для дискусій
- •Тема 13. Техніко-технологічна база та виробнича потужність підприємства Перелік формованих на занятті компетенцій
- •Зріз теми:
- •Навчальні завдання
- •Питання для поглибленого вивчення теми
- •Питання для дискусій
- •Тема 14. Організація процесів виробництва Перелік формованих на занятті компетенцій
- •Зріз теми:
- •Навчальні завдання
- •Питання для дискусій
- •Тема 15. Витрати й ціни на продукцію Перелік формованих на занятті компетенцій
- •Зріз теми:
- •Навчальні завдання
- •Питання для поглибленого вивчення теми
- •Тема 16. Фінансово-економічні результати та ефективність діяльності Перелік формованих на занятті компетенцій
- •Зріз теми:
- •Навчальні завдання
- •Питання для поглибленого вивчення теми
- •Тема 17. Розвиток підприємств: сучасні моделі, трансформація і реструктуризація Перелік формованих на занятті компетенцій
- •Зріз теми:
- •Навчальні завдання
- •Питання для поглибленого вивчення теми
- •Питання для дискусій
- •Тема 18. Економічна безпека та антикризова діяльність підприємства Перелік формованих на занятті компетенцій
- •Зріз теми:
- •Навчальні завдання
- •Питання для поглибленого вивчення теми
- •Питання для дискусій
- •5. Приклади типових завдань, що виносяться на екзамен
- •6. Карта самостійної роботи студента
- •Карта самостійної роботи студента з науки (дисципліни) «Економіка підприємства» 5 кредитів
- •7. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань студентів Критерії поточного оцінювання знань студентів з дисципліни «Економіка підприємства»
- •Шкала та критерії оцінювання екзаменаційних завдань з дисципліни
- •8. Особливості поточного та підсумкового контролю знань студентів заочної форми навчання
- •Протягом усього терміну вивчення дисципліни “Економіка підприємств” мають бути оцінені наступні вчасні дії студента:
- •10. Список Рекомендованої літератури Основна література:
7. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань студентів Критерії поточного оцінювання знань студентів з дисципліни «Економіка підприємства»
Поточна успішність оцінюється в діапазоні від 0 до50 балів і охоплює:
а) виконання завдань та відповіді на практичних заняттях (максимально 30 балів): згідно з навчальним планом протягом семестру передбачається проведення 16 практичних занять, за виключенням вступного заняття, занять для пояснення нового матеріалу та проведення модульних контрольних робіт ця кількість складає 12 занять. «Ціна» одного заняття в залежності від його трудомісткості та інтенсивності складає 2-3 бали. Студент отримує:
Можлива максимальна оцінка за певну форму роботи (завдання), балів |
Рівень виконання |
|||
Відмінний |
Добрий |
Задовільний |
Незадовільний |
|
2 |
2 |
1,5 |
1 |
0 |
3 |
3 |
2 |
1 |
0 |
4 |
4 |
3 |
2 |
0 |
5 |
5 |
4 |
3 |
0 |
б) виконання двох модульних контрольних робіт (максимально 5 балів за кожну роботу, всього 10 балів).
Перша модульна контрольна робота охоплює наступні теми курсу: «Теорії підприємств та основи підприємництва», «Види підприємств та їх організаційно-правові форми», «Зовнішнє середовище господарювання підприємства», «Системи управління підприємством»; «Ринок продукції (послуг) та маркетингова діяльність підприємства»; «Планування діяльності підприємства та розроблення виробничої програми»; «Персонал підприємства, продуктивність, мотивація та оплата праці»; «Основний капітал підприємства», «Оборотний капітал підприємства».
Друга модульна контрольна робота наступні теми курсу: «Інвестиції»; «Інноваційна діяльність»; «Техніко-технологічна база та виробнича потужність підприємства»; «Організація виробництва»; «Витрати й ціни на продукцію продукції»; «Фінансово-економічні результати та ефективність діяльності підприємства», «Розвиток підприємств: сучасні моделі, трансформація і реструктуризація», «Економічна безпека та антикризова діяльність підприємства»
Кейс – велике практичне розрахункове завдання, що потребує наявності та відповідного застосування знань з кількох тем та/або дисциплін. Обсяг умови кейсу має бути не менше 2 сторінок машинописного тексту, поданого через півтора міжрядкових інтервали, використовують 14 шрифт «Тіmes New Roman». Текст роботи необхідно друкувати, залишаючи береги таких розмірів: лівий, верхній і нижній — 20-30 мм, правий — 10-15 мм. Після подання умови та завдань кейсу автор наводить його розв’язання.
Сутність завдання полягає в письмовому аналізі 5-7 наукових (не публіцистичних) економічних статей у науковій періодиці (наприклад журнали «Актуальні проблеми економіки», «Фінанси», «Економіка: проблеми теорії та практики», «Справочник экономиста» тощо), які описують одну з проблем (питань, тем), піднятих у дисципліні «Економіка підприємства». Студент повинен по кожному джерелу навести коло проблем, що піднімаються у статті та шляхи їх розв’язання, що пропонуються їх авторами, а також дати свою оцінку можливості та доцільності вирішення основної проблеми запропонованими способами. До критичного огляду додаються копії проаналізованих статей.
Студентам, які брали участь у позанавчальній науковій роботі – конференції, наукові публікації, перемоги на студентських олімпіадах з дисципліни – можуть присуджуватися додаткові бали за поточну успішність, але не більше 10 балів. При цьому загальна кількість балів за поточну роботу не може перевищувати 50 балів.
Формою підсумкового контролю знань за дисципліною є іспит, який проводиться по закінченню відповідного семестру у письмовій формі. Метою складання іспиту є перевірка ступеня засвоєння студентами навчального матеріалу та оволодіння ними необхідними практичними навичками.
Максимально можлива оцінка за складання семестрового іспиту дорівнює 60 балам для студентів денної форми навчання та 80 балів для студентів заочної форми навчання. Екзаменаційний білет для студентів денної форми навчання містить 6 завдань, з них 3 – теоретичного та 3 – практичного характеру. Екзаменаційний білет для студентів заочної форми навчання містить 8 завдань, з них 4 – теоретичного та 4 – практичного характеру.
Шкала і критерії оцінювання завдань екзаменаційного білету наведено в нижче поданій таблиці: