5. Календарно-тематический план.

№

Наименование тем дисциплины

недели

Аудиторные занятия

Вид задания

Всего

Лекции (ч.)

Пр/сем./лаб./ студ (ч.)

СРСП

СРС

1

Введение

1

1

1

2 (провер-ка)

2(провер-ка)

6

2

Научно-теоретичес-кие основы психодиагностики

2

1

1

2(провер-ка)

2(провер-ка)

6

3

Педагогичес-кая диагностика. Организация работы ПМПК

3

1

1

2(провер-ка)

2(провер-ка)

6

4

Диагностика психофизи-ческого развития детей раннего возраста

4

1

1

2(провер-ка)

2(провер-ка)

6

5

Психологи-ческая готовность детей к школе

5

1

1

2(провер-ка)

2(провер-ка)

6

6

Классифика-ция методик психодиагностики

6

1

1

2(провер-ка)

2(провер-ка)

6

7

Применение методик психолого-педагогичес-кой диагностики детей с нарушения-ми развития

7

1

1

2(провер-ка)

2(провер-ка)

6

8

Проблемы ранней диагностики психических заболеваний

8

1

1

2(провер-ка)

2(провер-ка)

6

9

Общие методы психолого-педагогичес-кого изучения детей и взрослых

9

1

1

2(провер-ка)

2(провер-ка)

6

10

Методики исследования познаватель-ных процессов

10

1

1

2(провер-ка)

2(провер-ка)

6

11

Диагности-ка интеллекта

11

1

1

2(провер-ка)

2(провер-ка)

6

12

Возрастные аспекты психодиаг-ностики

12

1

1

2(провер-ка)

2(провер-ка)

6

13

Психодиаг-ностика некоторых особенностей личности

13

1

1

2(провер-ка)

2(провер-ка)

6

14

Рисунки и их диагности-ческое значение

14

1

1

2(провер-ка)

2(провер-ка)

6

15

Межлично-стные отношения и методы их исследования

15

1

1

2(провер-ка)

2(провер-ка)

6

Всего:

15

15

30

30

90