- •Изучение зависимости сопротивления металлов от температуры
- •Исследование цепи постоянного тока
- •Определение сопротивления резистора при помощи вольтметра и амперметра
- •Изучение электрической цепи переменного тока
- •Определение горизонтальной составляющей напряженности магнитного поля земли
- •Изучение законов самоиндукции.
- •Определение емкости конденсаторов.
- •Градуирование термоэлемента
- •Изучение осциллографа
Градуирование термоэлемента
Приборы и принадлежности: термоэлемент (термопара), милливольтметр (гальванометр), нагревательный прибор, термометры, сосуд с водой.
ТЕОРИЯ МЕТОДА И ОПИСАНИЕ УСТАНОВКИ
Свободные электроны (в 1 см имеется 1022-1023 электронов), находящиеся в состоянии беспорядочного движения, не выходят из металла, так как их удерживают электрические силы. Возникают эти силы в результате двух причин:
1) между свободными электронами и положительно заряженной ионной решеткой существуют силы взаимодействия;
2) в результате теплового движения некоторые из свободных электронов, находящихся вблизи поверхности металла, могут перейти эту поверхность и несколько удалиться от нее, поэтому поверхность металла окутана электронной оболочкой, толщиной порядка нескольких межатомных расстояний в металле. Эта электронная оболочка заряжена отрицательно, а поверхность металла вследствие обеднения ее электронами - положительно. Следовательно, возникает сила, притягивающая электрон и мешающая ему выйти.
Эти причины приводят к возникновению в поверхностном слое металла потенциального барьера . Для того чтобы электрон мог пройти через этот барьер и удалиться из металла, необходимо совершить работу. Работа, которую надо совершить на освобождение электрона е из металла, называется работой выхода А:
|
|
(1) |
где е - заряд электрона, Dj- поверхностный скачок потенциала или контактная разность потенциалов между металлом и окружающей средой. Работа выхода неодинакова для различных металлов и зависит от их структуры.
При невысоких температурах энергия свободных электронов меньше работы выхода.
Эмиссию (испарение) электронов с поверхности металла можно получать: 1) при нагревании металла - имеем термоэлектронную эмиссию; 2) при помещении металла в сильное электрическое поле, которое «подхватывало» бы электроны с поверхности металла (холодная эмиссия); 3) при облучении металла светом - получим фотоэффект; 4) при бомбардировке поверхности металла электронами, ионами или другими частицами (вторичная термоэлектронная эмиссия). Контактные явления. Если соприкасаются два различных металла, свободные электроны переходят из одного металла в другой, имеем явление диффузии. Условия перехода неодинаковы. Электронам легче переходить к тому металлу, у которого: 1) работа выхода больше (следовательно, имеет место преимущественный переход свободных электронов от металла с меньшей работой выхода к металлу с большей работой выхода) и 2) больше среднее число свободных электронов в единице объема, т. е. свободные электроны переходят от того металла, в котором их среднее количество в единице объема больше, к тому, в котором среднее количество в единице объема меньше.
Таким
образом, один из проводников, получающий
избыток электронов, заряжается
отрицательно, а другой, теряющий часть
электронов, заряжается положительно.
На границе соприкосновения двух различных
металлов возникает контактная
разность потенциалов. Контактная
разность потенциалов
между двумя металлами (первый закон
Вольта) равна:
|
|
(2) |
где п01 и п02 -число электронов в единице объема первого и второго металла, А1 и А2 - работы выхода электронов из этих металлов, Т - температура в месте контакта, k - постоянная Больцмана, е - абсолютная величина заряда электрона; знак минус стоит потому, что при А1 >А2 первый металл заряжен отрицательно, второй - положительно, j1 и j2 - потенциалы первого и второго металла. Процесс перехода электронов от одного металла к другому происходит до тех пор, пока разность работ выхода А1 и А2 и различия количества свободных электронов и п01 и п02 в единице объема не уравновесятся противодействием возникшей контактной разности потенциалов. Контактная разность потенциалов зависит не только от свойств металлов, но и от температуры, увеличиваясь с повышением последней. В замкнутой цепи, образованной несколькими металлическими проводниками, все спаи которых находятся при одинаковой температуре, невозможно возникновение электродвижущей силы за счет только контактной разности потенциалов. Для того чтобы возникла э.д.с. в цепи и в цепи появился ток, необходимо, чтобы спаи имели различную температуру. В этом случае возникнет термо- э.д.с., величина которой, прямо пропорциональна разности температур обоих спаев. Термоэлектрические явления в металлах используются для измерения температур. Для этого применяются термопары или термоэлементы. Термопары обладают большой чувствительностью и широким диапазоном, например, термопара железо-константан имеет чувствительность 5,3×10-5 В/град и применяется для измерения температур до 500° С, термопара платина- платинородий - 6×10-5 В/град и применяется для измерения температур от самых низких до тысяч градусов.
Если
составить замкнутую
цепь из двух спаянных с концов разнородных
металлов, которую называют термопарой,
или термоэлементом (рис. 1), то в местах
спая А и
В возникает
противоположная контактная разность
потенциалов. При одинаковых температурах
суммарная контактная разность потенциалов
в цепи равна нулю. Будем спай А
поддерживать
при температуре Т1,
а спай В
- при Т2
и допустим,
что Т1
>Т2..
Обозначая
контактную разность потенциалов в спаях
A
и B
соответственно
Dj1
и Dj2,
нетрудно заключить, что Dj1>Dj2.
Следовательно, в цепи есть какая-то
разность потенциалов
.
Эту
разность потенциалов называют
термоэлектродвижущей
силой. В цепи
возникает ток, называемый термоэлектрическим
током I,
величина
которого определяется термоэлектродвижущей
силой и сопротивлением цепи. Это можно
записать так:
,
где Ri
- внутреннее
сопротивление термоэлемента, R0-
внешнее сопротивление цепи, на которую
замкнут ток.
Для некоторых термоэлементов можно принять, что возникающая термоэлектродвижущая сила пропорциональна разности температур спаев, т. е.
|
|
(3) |
Здесь e0 -термоэлектродвижущая сила, возникающая при разности температур в 10 С, является величиной постоянной для каждой пары металлов, образующих термоэлемент.
Е
сли
разность потенциалов измерять
чувствительным гальванометром, то
отклонение его подвижной части будет
пропорционально силе тока.
На зависимости между отклонением подвижной части гальванометра и разности температур основан термоэлектрический метод измерения температур. Для этого термоэлемент должен быть предварительно проградуирован. Результаты градуировки изображаются в виде графика или в виде формулы. Градуировкой термопары называется определение экспериментальным путем зависимости термоэлектродвижущей силы et, возникающей в термопаре от разности температур DТ ее спаев, т. е. et=f(DT).
ИЗМЕРЕНИЕ И ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ
1. Собирают установку по схеме, показанной на рис.1. Проверяют равенство температур в сосудах, при этом стрелка гальванометра должна стоять на нуле.
2. Сосуд, в котором находится спай А, нагревают . Благодаря конвекционному движению воды температура спая будет повышаться и в термоэлементе возникает ток. Через равные интервалы изменения температуры, например через 5 градусов, фиксируются показания гальванометра. Опыт проводят до тех пор, пока стрелка гальванометра не дойдет до конца шкалы. Затем нагревательный прибор выключают, сосуд А ставят в холодную воду и доводят до полного остывания, т.е. до достижения начальной температуры. При этом также записываются показания гальванометра.
3. Находят среднее значение тока, термоэлектродвижущей силы при нагревании и остывании. На основании опытных данных строят графики: I=f(t), et=f(t).
4. Результаты опыта занести в таблицу 1. Значение чувствительности термопары железо-константан e0=5,3×10-5 В/град.
Таблица 1.
№ |
При нагревании спая |
При остывании спая |
<I> |
<e> |
||||||||
T1 |
T2 |
I1 |
e1 |
DT |
T1 |
T2 |
I2 |
e2 |
DT |
|||
1. 2. 3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ.
1. Как объясняют контактную разность потенциалов?
2. Как возникает термоэлектродвижущая сила?
3. Практическое применение термоэлемента?
№29 ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА.
