МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Основы русского

ДОНЕЦК 2009

Стихосложения

Основы русского стихосложения.

(Для студентов гуманитарных специальностей всех форм обучения)

Составитель: доцент Дмитриева Л.С.

Утверждено на заседании Ученого совета филологического факультета Донец-кого национального университета. Протокол № 4 от 22 декабря 2007 г.

Учебно-методическое пособие освещает один из сложных и практически значи-мых разделов курса «Введение в литературоведение». В нем рассматриваются особенно-сти стихотворной речи, некоторые общие законы её организации. Дан подробный анализ силлабической, силлабо-тонической и тонической систем стихосложения, а также пред-ставлена «нулевая система стихосложения» — верлибр. Специальные разделы посвяще-ны рассмотрению рифмы и строфики. В пособие включена глава, посвященная методике анализа стихотворного текста, и краткий словарь основных стиховедческих терминов.

Автор выражает благодарность за помощь в подготовке этого издания Е.А. Хо-ломеевой.

Ответственный за выпуск: доцент Сенчина Л.Т.

Рецензенты: д. филол. наук Федоров В.В.,

канд. филол. наук Просцевичус В.Э.

УКАЗАТЕЛЬ СОКРАЩЕНИЙ

а, в, с, д …

а, в, с, д … х А, В, С, Д … X А', В', С, Д' … X' А", В", С", Д" … X" Акц

Амф

Ан

б в

Д

Дпа Дк

Лог Лс

ПМК рз

Ткт

Тпа X

Я

Ц

• рифмованные строки (строки, обозначенные одинаковой буквой, — рифмующиеся)

• нерифмованные (холостые) строки

• строки с мужской клаузулой

• строки с женской клаузулой

• строки с дактилической клаузулой

• строки с гипердактилической клаузулой

• акцентный стих (Акц3 - акцентный стих

3-ударный; Акц4 - акцентный стих 4-ударный и т.д.)

• амфибрахий (Амф2 - амфибрахий -2-стопный)

• анапест (Ан3 - анапест 3-стопный; Ан4 - ана-пест 4-стопный и т.д.)

• белый стих

• вольный стих (Яв 66546 и т.д. - ямб вольный с чередованием 6, 5 и 4-стопных стихов)

• дактиль (Д2 - дактиль 2-стопный; Д4 - дак-тиль 4-стопный и т.д.)

• двусложник с переменной анакрузой

• дольник (Дк3 - дольник 3-ударный; Дк4 - дольник 4-ударный и т.д.)

• логаэд стопный

• логаэд строчный

• полиметрическая композиция, полиметрия

• разностопный стих урегулированный

(Д34 рз - дактиль разностопный с чередова-нием 3-стопных и 4 стопных строчек)

• тактовик (Ткт3 - тактовик 3-ударный; Ткт4 - тактовик 4-ударный)

• трехсложник с переменной анакрузой

• хорей (Х3 - хорей 3-стопный; Х5 - хорей 5-стопный и т.д.)

• ямб (Я4 - ямб 4-стопный; Я6 - ямб 6-стопный)

• цезура

3

Тема I. Основные понятия русской метрики §1. Особенности стихотворной речи

Основным отличием стихотворной речи от прозаической является члене-ние текста на относительно короткие интонационно-ритмические отрезки — стихи или строчки, которые приравниваются друг к другу. Это членение закреп-ляется графически (на письме) и интонационно (в чтении). Г. Шенгели отмечал, что «расчленение речи на разделенные постоянной паузой смысловые отрезки приблизительно равной величины являются общим свойством стихов всех вре­мен и народов»¹. Повторяемость во времени приравниваемых друг к другу рече­вых отрезков составляет основу стихового ритма.

Эта заданная равномерность членения стиховой речи порождает важней-шее свойство стиха — соотнесенность. На основе приравнивания речевых отрез-ков как организующего принципа стихотворной речи в читательском восприятии возникает установка на непрерывное сопоставление всех элементов стиха друг с другом: соотносятся между собой, например, все начала стихов, все середины и т.д.; и эта соотнесенность увеличивает количество связей, в которые вступает каждое слово стиха: оно оказывается связанным не только с непосредственно предыдущими и последующими частями текста (как в прозе), но и с аналогич-ными частями всех предыдущих и последующих стихов. Иными словами, по­мимо горизонтальных (линейных) связей, в стихотворной речи оказываются су-щественными связи вертикальные, что определяет особую динамичность и на-пряженность слова в стихе, повышение семантической емкости стиха.

Ритмическое членение стиха на строчки и синтаксическое членение (с точки зрения типичных синтаксических норм) могут не совпадать. Такое несов­падение называется enjambement — «перенос», «переброс».

И вскользь мне бросила змея: «У каждого судьба своя!» Но я-то знал, что так нельзя Жить — извиваясь и скользя.

1 Шенгели Г. Техника стиха. — М.: Госполитиздат, 1960, С.33

4

Перенос и возникающая на его основе внутристиховая пауза способству-ют смысловой выделенности слова «жить» как одного из интонационно-тематических центров этого стихотворения Л. Мартынова¹. Но не всегда перенос диктуется необходимостью подчеркнуть смысловую выразительность слова, функции переноса многообразны: они могут прозаизировать стих, передавать ощущение живого диалога, обозначать перелом в развитии лирической темы и т.д.². В любом случае «всякое несовпадение синтактического членения с метри-ческим есть художественно рассчитанный диссонанс»³ и является важным сред-ством создания определенной интонации стиха.

Именно интонация стиха является конкретным выражением многообраз-ных и сложных ритмико-синтаксических связей и сопоставлений, и поэтому сле-дует говорить не о ритмической, а о ритмико-интонационной структуре стихо-ряда. Внутренней мерой ритмического движения стиха является метр.

Метр — это мера эквивалентности стихотворных строк, определяющая принцип их соизмеримости. «Соизмеримость, — по словам М.Л. Гаспарова, — означает, что все стихи воспринимаются как психологически равные единицы текста. Это ощущение психологического равенства ищет подтверждения в ощу-щении фонетического равенства стихов»⁴.

Ритм как явление специфической равномерности стихотворной речи есть категория всеобщая и интернациональная. Но и в интернациональной сущности ритма заложена внутренняя необходимость его перехода в национально-особенные формы стиха. Метр, определяя принцип соизмеримости, является категорией национально-исторической, связанной с определенной языковой сис­темой. Стихосложение начинается с введения в речь особого порядка, и это по­зволило Р. Якобсону интерпретировать стих как «организованное насилие над языком». Но следует учитывать, что число возможных и допустимых для данно­го языка «насилий» всегда ограничено и определяется характером языка. «Рит-

Анализируя объединяющее взаимодействие всех ритмических свойств этого стихотво-рения, М.М. Гиршман убедительно показывает всестороннюю «выделенность последней строки, а в ней — первого слова». См. об этом в кн.: М.М. Гиршман. Анализ поэтических произведений А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Ф.И. Тютчева. — М.: Высшая школа, 1981, —С. 33—35.

² Подробнее о функциях переноса см.: Жирмунский В.В. Теория стиха. — Л.; Сов. писа-тель, 1976, —С. 151—163.

4

Гаспаров М

Там же, С. 157.

Л. Современный русский стих. — М.: Наука, 1974. — С.12

5

мический закон, — писал В. Томашевский, — конечно, не вытекает механически из свойств языка: иначе все бы говорили стихами. Но он и не является чем-то чуждым языку и приложенным к языковому материалу»¹. По самому своему материалу поэзия национальна, и потому метрический закон, если он хочет быть жизнеспособным, должен ориентироваться на природу национального языка.

В зависимости от признака, выделяемого в качестве основы соизмери-мости, стихи относят к той или иной системе стихосложения, Единицей соизме­римости в силлабическом стихосложении является слог, в тоническом — полно­ударное слово, в силлабо-тоническом — стопа, повторяющееся сочетание силь-ных и слабых (ударных и безударных) слогов.