- •Рабочая папка
- •Содержание
- •Введение.
- •Часть I. Нормативно-правовая документация. Конвенция о правах ребенка
- •Преамбула
- •Часть I Статья 1
- •Статья 2
- •Статья 3
- •Статья 4
- •Статья 5
- •Статья 6
- •Статья 7
- •Статья 8
- •Статья 10
- •Статья 11
- •Статья 12
- •Статья 13
- •Статья 14
- •Статья 15
- •Статья 17
- •Статья 18
- •Статья 19
- •Статья 20
- •Статья 21
- •Статья 22
- •Статья 23
- •Статья 24
- •Статья 25
- •Статья 26
- •Статья 27
- •Статья 28
- •Статья 29
- •Статья 30
- •Статья 31
- •Статья 32
- •Статья 33
- •Статья 34
- •Статья 35
- •Статья 36
- •Статья 37
- •Статья 38
- •Статья 39
- •Статья 40
- •Статья 41
- •Часть II Статья 42
- •Статья 43
- •Статья 44
- •Статья 45
- •Часть III
- •Статья 50
- •Статья 51
- •Статья 52
- •Статья 53
- •Статья 54
- •Российская федерация федеральный закон об основных гарантиях прав ребенка российской федерации
- •Глава I. Общие положения
- •Глава II. Основные направления обеспечения прав ребенка в Российской Федерации
- •Глава III. Организационные основы гарантий прав ребенка.
- •Глава IV. Гарантии исполнения настоящего Федерального закона.
- •Глава V. Заключительные положения.
- •Российская федерация федеральный закон об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
- •Глава 1. Общие положения
- •Глава II. Основные направления деятельности органов и учреждении системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
- •Глава III. Производство по материалам о помещении несовершеннолетних, не подлежащих уголовной ответственности, в специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа.
- •Глава IV. Заключительные положения.
- •Квалификационная характеристика выпускника по специальности 050711 «социальная педагогика».
- •Тарифно-квалификационная характеристика социальный педагог
- •Должностная инструкция социального педагога
- •Социальный педагог
- •1. Общие положения.
- •Должностные обязанности.
- •Ответственность.
- •Взаимоотношения. Связи по должности.
- •Часть II. Образцы документов. Паспорт социальной инфраструктуры микрорайона
- •Описание материальной среды:
- •Характеристика населения:
- •Характеристика молодежи и несовершеннолетних с асоциальным поведением:
- •Социальный паспорт учреждения образования
- •Социальный паспорт класса___________________
- •Паспорт неформальной подростковой группы
- •Инструкция
- •Паспорт семьи
- •Общие данные:
- •Потребности и проблемы:
- •Позитивные и негативные факторы, оказывающие влияние на помощь клиенту:
- •Карта личности
- •Психологическая атмосфера в семье:
- •Особенности учебной деятельности:
- •Положение в классном коллективе, отношение к коллективу:
- •Отношение к общественной деятельности и общественно полезному труду:
- •Направленность интересов:
- •Особенности сферы свободного общения учащегося:
- •Уровень самооценки личности:
- •Особенности поведения:
- •Социальный паспорт семьи группы риска
- •Карта учета социально-экономического положения семей учащихся
- •Карточка учета неблагополучных семей и работы с ними
- •Карта учета неблагополучных детей и семей и работы с ними
- •Социальный патронат ф.И.О. Учащегося_________________________________________________________________
- •Сведения об опекуне
- •Сведения о родителях
- •Обследования жилищно-бытовых условий
- •Карта обследования социально-дезадаптированных несовершеннолетних Общие характеристики условий воспитания
- •Примерный паспорт ребенка – инвалида
- •Социально-педагогическая карта ученика, требующего особого внимания
- •Сведения о родителях или лицах, их замещающих
- •Сведения о других детях в семье
- •Отношение к школе
- •Другие сведения
- •Педагогические рекомендации
- •Карточка учащегося из многодетной семьи
- •Социальный паспорт многодетной семьи
- •Проживание по адресу
- •А). Социально-педагогическая служба
- •Карта обследования жизненного пространства ребенка
- •Паспорт социальной службы для молодежи
- •Карта обследования семей, имеющих несовершеннолетних детей
- •Карта обследования семей, имеющих несовершеннолетних детей.
- •Список используемой литературы.
ФГОУ ВПО «Южный федеральный университет»
Педагогический институт
Институт педагогики и практической психологии
Кафедра социальной педагогики и молодежной политики
Рабочая папка
СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА
Ростов-на-Дону
2008 год
Рабочая папка социального педагога/ Под ред. Е.Н. Сорочинской, 3-е изд. исправ. и перераб. – Ростов – на - Дону, 2008 г.
Составители: д.пед.н., профессор Сорочинская Е.Н.,
ассистент Година Т.Н.
Рецензент: д.пед.н., профессор Пивненко П.П.
Компьютерная верстка: Година Т.Н.
Данное пособие включает в себя необходимые материалы в повседневной работе социального педагога. В пособие вошли следующие материалы: основные документы, нормативно-правовая база деятельности социального педагога в системе образования, образцы документов, используемых в повседневной профессиональной деятельности. Пособие предназначено студентам педагогических колледжей и учреждений высшего профессионального образования, осуществляющих подготовку социальных педагогов.
© ФГОУ ВПО «Южный федеральный университет»
Педагогический институт, 2008.
Содержание
Введение. ……………………………………………………. |
4 |
|
Часть I. |
Нормативно-правовая документация. ………………. |
5 |
|
Конвенция о правах ребенка. ……………………………. |
5 |
|
Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации». …………………….. |
16 |
|
Федеральный закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних». …………………………………... |
25 |
|
Квалификационная характеристика выпускника по специальности 050711 «Социальная педагогика». …….. |
44 |
|
Тарифно-квалификационная характеристика социального педагога. …………………………………… |
45 |
|
Должностная инструкция социального педагога. ……... |
46 |
Часть II. |
Образцы документов. …………………………………... |
48 |
|
Социальный паспорт микрорайона. …………………….. |
48 |
|
Социальный паспорт учреждения образования. ……….. |
51 |
|
Социальный паспорт класса. ……………………………. |
52 |
|
Паспорт неформальной подростковой группы. ………... |
53 |
|
Паспорт семьи. …………………………………………… |
54 |
|
Схема изучения социальной истории личности. ………. |
55 |
|
Карта личности. ………………………………………….. |
56 |
|
Карточка индивидуального изучения и учета подростка (может использоваться при постановке на внутришкольный учет). ………………………………….. |
59 |
|
Социальный паспорт семьи группы риска. …………….. |
60 |
|
Карта учета социально-экономического положения семей учащихся. ………………………………………….. |
61 |
|
Карточка учета неблагополучных семей. ………………. |
62 |
|
Социальный патронат. …………………………………… |
63 |
|
Акт обследования жилищно-бытовых условий. ……….. |
64 |
|
Карта обследования социально-дезадаптированных несовершеннолетних. ……………………………………. |
65 |
|
Примерный паспорт ребенка-инвалида. ………………... |
66 |
|
Социально-педагогическая карта ученика, требующего особого внимания. ……………………………………….. |
72 |
|
Карта учащегося из многодетной семьи. ……………….. |
73 |
|
Социальный паспорт многодетной семьи. ……………... |
74 |
|
Карта обследования жизненного пространства ребенка. |
75 |
|
Паспорт социальной службы для молодежи. …………... |
76 |
|
Карта обследования семей, имеющих несовершеннолетних детей. ……………………………... |
77 |
Список использованной литературы. …………………………………….. |
80 |
|