- •Методичні вказівки
- •Одеса одеу 2009
- •Методичні вказівки
- •Плани лекцій
- •Тема 1. Предмет та метод соціологічної науки
- •Тема 2. Основні етапи розвитку соціології
- •Тема 3. Соціальна структура та соціальна стратифікація
- •Тема 4. Особистість у системі соціальних зв’язків
- •Тема 5. Девіантна поведінка та соціальний контроль
- •Тема 6. Соціологія культури
- •Тема 7. Соціальні конфлікти
- •Тема 8. Соціологія сім’ї
- •Тема 9. Соціологія молоді
- •Тема 10. Методологія та методика соціологічних досліджень
- •Плани семінарських занять
- •Тема 1. Предмет та метод соціологічної науки
- •Тема 2. Основні етапи розвитку соціологічної науки
- •Тема 3. Соціальна структура та соціальна стратифікація
- •Тема 4. Особистість у системі соціальних зв’язків
- •Тема 5. Девіантна поведінка та соціальний контроль
- •Тема 6. Соціологія культури
- •Тема 7. Соціальні конфлікти
- •Тема 8. Соціологія сім’ї
- •Тема 9. Соціологія молоді
- •Тема 10. Методологія і методика соціологічних досліджень
- •Додаткова література
- •Перелік питань, що охоплюють зміст робочої програми дисципліни
Тема 10. Методологія і методика соціологічних досліджень
Поняття, етапи, види та функції соціологічних досліджень.
Програма соціологічного дослідження: поняття, призначення, компоненти.
Вибірка у соціологічному дослідженні.
Аналіз документів у соціології: поняття, можливості, напрями використання.
Соціологічне спостереження: поняття, загальна характеристика, переваги та недоліки.
Експеримент як метод збору первинної соціологічної інформації.
Цільове призначення, переваги, недоліки різних видів опитування.
Типологія питань у опросному листі.
Анкетування та специфіка його використання в соціологічному дослідженні.
Особливості інтерв’ю як методу збору соціологічної інформації.
Соціометричне та експертне опитування: їх особливості, переваги та недоліки.
Контрольні завдання
Які висувають основні вимоги до обґрунтування програми конкретно-соціологічного дослідження?
Визначте, яке місце посідає програма соціологічного дослідження у його підготовці, організації та проведенні.
Поясніть, що таке вибіркова сукупність.
У чому полягає зміст поняття репрезентативність?
У чому полягають переваги та недоліки основних методів збору первинної соціологічної інформації?
Визначте, які питання, на вашу думку, можна вирішити за допомогою аналізу документів.
Назвіть особливості соціологічного спостереження, його переваги й недоліки.
Чим анкетування відрізняється від інтерв’ю?
У вирішенні яких питань краще застосовувати соціометричне та експертне опитування?
Теми рефератів
Роль соціологічних досліджень у вивченні соціальної реальності.
Соціологічне дослідження: поняття, види, функції.
Програма соціологічного дослідження: поняття, розділи, компоненти.
Значення методу вибірки у соціологічному дослідженні.
Функції соціологічних досліджень та їх реалізація в умовах сучасного українського суспільства.
Проблема надійності та вірогідності результатів спостереження.
Порівняльна характеристика пізнавальних можливостей та недоліків анкетування й інтерв'ювання.
Опитування як процес спілкування соціолога з респондентом.
Опитувальник: призначення, структура, правила побудови.
Місце аналізу документів у системі методів збору соціальної інформації.
Контент-аналіз як метод соціологічного дослідження: сутність і практика використання у соціологічних дослідженнях.
Поняття, загальна характеристика спостереження як способу одержання первинної соціологічної інформації.
Література
Барвінський А.О. Соціологія. Курс лекцій для студентів вищих навчальних закладів. –К.: Центр навчальної літератури, 2005, 328 с.
Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологических исследований. – М.: Аспект-Пресс, 1995, 286 с.
Бутенко И.А. Анкетный опрос как общение социолога с респондентом. - М.: Высшая школа, 1989, 176 с.
Городяненко В.Г. Социологический практикум: Учебно-методическое пособие. – К.: Издательский центр «Академия», 1999, 160 с.
Гречихин В.Г. Лекции по методике и технике социологических исследований: Учебное пособие. – М.: МГУ, 1988. – С. 29-57.
Гречихин В.Г. Лекции по методике и технике социологических исследований: Учебн. пособие. - М.: МГУ, 1988. - С.58-93.
Давыдов А.А. Объем выборки социологического исследования: Консультация // Социол. исслед. - 1988. – №6. – С. 83-89.
Назарова Н.С. Социология: Учебное пособие для студентов всех специальностей всех форм обучения высших учебных заведений. – Одесса: ОГЭУ, 2006, 174 с.
Назарова Н.С. Социология в вопросах и ответах. – Одесса, 2000, 216 с.
Павліченко П.П., Литвиненко Д.А. Соціологія. Навчальний посібник. –К.: Лібра, 2002, 256 с.
Паніна Н.В. Технологія соціологічного дослідження. – К.: Наукова думка, 1996, 232 с.
Паніотто В.І., Максименко В.С., Харченко Н.М. Статистичний аналіз соціологічних даних. –К.: Вид. дім «КМ Академія», 2004, 270 с.
Саганенко Г.И. Надежность результатов социологического исследования. - Л.: Наука. 1983, 190 с.
Сикевич З.В. Социологическое исследование: практическое руководство. –СПб.: Питер, 2005, 320 с.
Соціологія: Підручник для студентів вищих навчальних закладів. / За ред. В.Г.Городяненка – К.: Видавничий центр «Академія», 2002. – С. 464-486.
Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. -6-е изд. –М.: ИКЦ «Академкнига»; «Добросвет». 2003, 596 с.
Якуба О.О. Соціологія. Навчальний посібник для студентів. - Харків: Константа. 1996, 791 с.
