2. Анализ рынка подержанных автомобилей

Форма

Работа в группах

Содержание

На рынке подержанных автомобилей есть 2 вида автомобилей: «персик» (автомобиль высокого качества) и «лимон» (автомобиль низкого качества). Предложение автомобилей каждого вида изначально одинаково, покупатель выходит на рынок автомобилей раз в 3 года.

Продавец «персика» согласен на продажу, если выручает не менее $1000. Покупатель согласен купить «персик» по цене не дороже $1200. Продавец «лимона» согласен на продажу, если выручает не менее $300. Покупатель согласен купить «лимон» по цене не дороже $400.

Случай 1. Неполная и симметричная информация: ни продавец, ни покупатель не знают в точности, какой именно автомобиль продается и покупается.

Случай 2. Неполная и асимметричная информация. Продавец может точно классифицировать автомобиль, тогда как покупатель нет. Через 3 месяца покупатель разбирается в качестве автомобиля и начинает попытки его продать, что, в среднем, удается через 3 месяца.

Вопросы

1. Пусть в случае 1 равновесная цена «лимона» - $350, а «персика» - $1100. Какова равновесная цена продаваемого автомобиля на таком рынке?

2. Рассмотрим случай 2. Какое соотношение «персиков» и «лимонов» в рыночном предложении подержанных автомобилей будет через 6 месяцев функционирования рынка?

3. В случае 2 есть ли стимулы продавать «персики» при соотношении, описанном в п.2? Каков конечный результат функционирования рынка в таком режиме?

4. Какие предпринимательские и государственные меры могли бы быть полезны для улучшения функционирования данного рынка, и каковы минимальные условия осуществимости этих мер?

Порядок выполнения и защиты

Слушатели разделяются на 2 группы, из которых одна исследует функционирование данного рынка с позиции продавца, а одна – с позиции покупателя. Каждая группа отвечает на вопросы кейса применительно к своему объекту исследования. Время выполнения задания – 30 минут. Группа выбирает из своего состава 1 докладчика, который презентует результаты совместной работы. На каждый доклад отводится 3 минуты, 1 минута для ответов на вопросы. По завершении всех выступлений преподаватель в 5-минутном выступлении комментирует представленные результаты и оценивает работы.

Отчет о задании предоставляется группой в свободной форме, наряду со списком участников, в котором выделен докладчик. Отчет предоставляется немедленно по завершении выступления.

В ходе подготовки материалов преподаватель консультирует рабочие группы.

Критерии оценки

Максимальная оценка для участника рабочей группы – 3 балла, для докладчика – 4 балла. Итоговая оценка формируется посредством умножения максимальных оценок на процент выполнения задания рабочей группой. При оценке процента выполнения учитывается:

• Процент вопросов, на которые ответила группа, соответствие ответов поставленным вопросам;

• Соответствие выводов изученному теоретическому материалу;

• Соответствие выводов материалу кейса;

• Полнота и аргументированность ответов на вопросы.

3. Анализ вторичного рынка квартир Форма

Работа в группах

Содержание

По материалам статей:

Покупка квартиры на вторичном рынке - совет из первых рук

Покупка квартиры. Способы минимизации рисков

Как утяжеляют кредит дополнительные платежи

Олимпийский закон упростит изъятие недвижимости по всей России

Выиграть трудно, но и проиграть нелегко. Стоит ли покупать сносимую "однушку"?

Сайты коммерческих банков, предлагающих ипотечные кредиты

а также любых иных по собственному выбору студент должен проанализировать российский вторичный рынок жилья и ответить на вопросы кейса.