41

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

СЕВЕРО-КАВКАЗСКАЯ АКАДЕМИЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

Кафедра экономической теории и

предпринимательства

О.Ю. Гончарова

История экономических учений

Учебно-методический комплекс

Ростов-на-Дону

2010

СЕВЕРО-КАВКАЗСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

Кафедра экономической теории и предпринимательства

Рецензент: д.э.н., профессор Белоусов В.М. (ЮФУ)

Гончарова О.Ю.

История экономических учений

Учебно-методический комплекс. Ростов н/Д: Изд-во ФГОУ ВПО СКАГС, 2010.с.

Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с учебным планом по специальности «Мировая экономика».

Данный курс дает студентам углубленные знания об основных этапах развития экономической мысли в их тесной взаимосвязи с развитием народного хозяйства, об эволюции взглядов на предмет и методы экономической науки, на ключевые экономические категории, на роль государства в экономике.

Учебно-методический комплекс предназначен для студентов всех форм обучения специальности «Мировая экономика».

Печатается по решению кафедры Протокол № 10 от 3 июня 2010 г.

Общие сведения о курсе

Изучение истории экономических учений актуально в современной России, поскольку основы наших сегодняшних представлений коренятся в прошлом, а идеи прошлого не принадлежат исключительно истории, поскольку несут в себе элементы сегодняшнего и зачастую будущего знания.

Курс «История экономических учений» дает студентам углубленные знания об основных этапах развития экономической мысли в их тесной взаимосвязи с эволюцией народного хозяйства, о формировании, развитии, борьбе и смене взглядов на предмет и методы экономической науки, роль государства в экономике.

В ходе изучения данной дисциплины основное внимание уделяется тем теориям и школам, которые оказали наибольшее влияние на развитие экономической мысли. Одновременно с этим особое место отведено анализу специфики отечественной экономической мысли в XIX –XX веках, а также на современном этапе (постсоветская экономическая мысль). Данное обстоятельство позволяет выявить место России в развитии мировой экономической мысли.

Большое внимание уделено рассмотрению практического опыта реализации идей ведущих школ экономической мысли («экономическое чудо» в Германии после второй мировой войны, рейганомика и тэтчеризм, «шведский социализм» и др.)

В целом изучение курса «История экономических учений» позволяет студентам-экономистам получить углубленные представления о фундаментальных социально-экономических явлениях и процессах.

Учебно-тематический план курса

№	Наименование темы	Количество часов
		Очная форма обучения		Заочная форма обучения		Сокращенная форма обучения
		Лек.	Сем.	Лек.	Сем.	Лек.	Сем.
1	Предмет и метод истории экономических учений	2			2	2	-
2	Экономическая мысль древнего мира и Средневековья	2			-	2	-
3	Классическая школа в экономической теории	4	2		-	2	2
4	Марксизм как экономическое учение	4	2
5	Истоки формирования современных течений западной экономической мысли .Переход к неоклассической парадигме	4	2
6	Институциональное направление и его эволюция	4	2	2
7	Кейнсианство: общая характеристика и этапы развития	4	2	2		2
8	Неолиберализм и неоконсерватизм	4	2	2			2
9	Экономические концепции социал-демократии	2	2
10	Экономическая мысль России второй половины XIX- начала XXI века	4	4		2
	Итого:	34	18	6	2	2	2
Самостоятельная работа:		38		82		86