Тема 5. Синтаксис научного стиля речи.

 Ключевые слова и словосочетания: синтаксис, синтаксические средства, специфические черты, способы выражения, рубрикация, языковые средства, логическая связь.

 Задание 1. Прочитайте ключевые слова и словосочетания. Определите способ связи в подчеркнутых словосочетаниях.

 Задание 2. Прочитайте текст.

В современном мире всё большее внимание уделяется экономике, причём глобальной, макроэкономике. Это связано прежде всего с интернациональным развитием не только экономических, но и культурных, политических и общественных связей. Такие международные понятия как Интернет, МВФ и другие прочно входят в наш лексикон не только как абстрактные термины, а как выражение реальных фактов, имеющих своё место в повседневной жизни. Это говорит о растущей всеобщей интеграции стран в единый мировой процесс. Поэтому, мы думаем, не случайно можно уверенно отметить усиление интереса, уже не только науки, но и обывателей к макро показателям, макро критериям.

Платформой объединения людей во все времена являлась экономика (вспомним средневековые ярмарки, период колониальных войн). На сегодняшний день экономические параметры переросли государственные рамки одной страны. Мировые финансовые институты стали достоянием многих государств. Однако мы не можем сказать, что на новом международном уровне экономика (точнее макроэкономика) стала проще или сложнее. Но стала несомненной необходимость выяснить новые закономерности известных и неизвестных явлений экономики в её макро проявлениях.

Одной из самых сложных проблем макроэкономики является проблема инфляции. Инфляция прочно вошла в жизнь людей вместе с появлением бумажных денег. С развитием общественных отношений, развитием рынка, их постоянным усложнением изменялась и инфляция, принимая новые формы на разных исторических этапах экономики (однако не надо думать, что инфляция характерна лишь для рыночных систем. Системы центрального планирования также подвержены действию инфляции).

Проблематика инфляции необычайно широка и противоречива. При углублении в этот феномен всё более выясняется его многогранность и неоднозначность. С инфляцией связывают жестокие социальные потрясения, самые глубокие экономические кризисы нашего и прошедших веков, в то же время контролируемая ползучая инфляция является эффективным средством стимулирования деловой активности.

 Задание 3. Проанализируйте состав предложений в тексте (задание 2). Какие виды предложений преобладают? Сформулируйте вывод об особенностях синтаксиса научного стиля на примере этого текста.

 Задание 3. Перепишите предложения, подчеркните главные члены предложения.

1. Членство во ВТО важно для экономического роста модернизации и конкурентоспособности Казахстана. 2. Успех дела будет зависеть от того, насколько обе стороны сумеют активно искать и находить новые формы делового сотрудничества. 3. Потребительская ценность не является внутренним качеством товара, а отражает способность удовлетворять потребности человека. 4. Данные показывают, что по всем основным макроэкономическим показателям США продолжают лидировать. 5. Государство являлось одновременно и собственником, и инвестором предприятия. 6. Финансовая отчетность – это совокупность форм отчетности, составленных на основе данных финансового учета. 7. Промышленная компания страны Германии в течение ряда лет была монопольной и крупной.

 Задание 4. Перепишите. Укажите, от каких глаголов и при помощи каких суффиксов образованы причастия, входящие в состав данных предложений.

По мере приближения к рубежу третьего тысячелетия люди все больше задумываются над многими сложными проблемами, в том числе над так называемыми глобальными. Одной из черт, определяющих современность, является стремительное развитие науки и техники. Человек непродуманной хозяйственной деятельностью может нарушить гармонию, созданную природой за миллионы лет. Биологические характеристики организма человека, сложившиеся в результате длительной эволюции, не всегда вписываются в современное производство с его узкой специализацией и интенсификацией.

 Задание 5. Выпишите из текста предложения, имеющие в своем составе причастные обороты. Перестройте их в сложноподчиненные предложения с придаточными определительными.

 Задание 6. Скажите, чем обусловлен в научном стиле речи отбор языковых средств для выражения мысли и почему. Аргументируйте свой ответ.

 Задание 7. Прочитайте текст.

Европейское экономическое сообщество

Европейское экономическое сообщество (ЕЭС) – объединение ряда европейских государств, которые стремятся к экономической интеграции при частичном отказе от своих национальных суверенитетов. Европейское экономическое сообщество было юридически оформлено Римским договором 1957 г. и первоначально включало в себя шесть стран: ФРГ, Францию, Бельгию, Нидерланды, Люксембург, Италию. В 1973 г. в нег вошли Англия, Дания и Ирландия, в 1981 г. – Греция, в 1986 г. – Испания и Португалия.

В основе экономической политики ЕЭС лежат следующие принципы: свободный торговый обмен, свободная миграция рабочей силы, свобода выбора местожительства, свобода предоставления услуг, свободное перемещение капиталов и свободный платежный оборот. Первым шагом к реализации этих принципов явилось создание зоны свободной экономической торговли, что предполагало взаимную отмену таможенных пошлин, экспортных и импортных квот и других внешнеторговых ограничений. Одновременно с этим начала проводиться единая таможенная политика по отношению к третьим странам, не являющимся членами ЕЭС (так называемый «таможенный союз»). Реализация указанных выше принципов привела бы к созданию в рамках ЕЭС единого рынка товаров и услуг, рабочей силы и капитала. Однако на практике внутри ЕЭС существуют немаловажные противоречия. Главным из них является наличие различных налоговых систем с неодинаковыми налоговыми ставками, прежде всего в сфере налогов косвенных. Важным этапом в развитии «Общего рынка» явилось создание Европейской валютной системы. Валютная и налоговая политика – ключевые звенья суверенитета каждой страны, поэтому именно здесь хорошо просматривается противоречие между стремлением к объединению Европы и желанием отдельных стран сохранить по возможности в большей мере собственный суверенитет. Кроме ЕЭС существует европейское объединение угля и стали, а также Европейское объединение по атомной энергии. Эти три объединения известны под названием Европейские сообщества (ЕС). Существует ряд наднациональных органов, которые осуществляют руководство Европейским экономическим сообществом: Совет министров (законодательный орган); Комиссия Европейских сообществ (исполнительский орган); Европейский парламент (осуществляет контроль за деятельностью Комиссии и утверждает бюджет); Суд Европейских сообществ (высший судебный орган); Европейский совет (в его состав входят главы правительств стран-членов ЕЭС); Европейское политическое сотрудничество (комитет, в составе которого насчитывается 15 министров иностранных дел и один член Комиссии Европейских сообществ). Усиление роли последнего органа свидетельствует о стремлении стран-участниц не только к экономической, но и к политической интеграции. В настоящее время в состав Европейского Сообщества входят 15 стран.

Основными источниками финансирования программ ЕЭС являются: 1) валютные инвестиции; 2) краткосрочная валютная поддержка (срок до 75 дней, можно повторять через короткие промежутки времени); 3) среднесрочное кредитование; 4) долгосрочная помощь сроком до 5 лет.

 Задание 8. Дайте аргументированные ответы на поставленные вопросы.

1. Что такое Европейское экономическое сообщество?

2. Когда юридически было оформлено ЕЭС?

3. Какие страны включены в состав ЕЭС?

4. Какие принципы лежат в основе экономической политики ЕЭС?

5. Какие меры были предприняты для реализации названных принципов ЕЭС?

6. Какие противоречия существуют внутри ЕЭС?

7. Перечислите ряд международных объединений и наднациональных органов.

8. Назовите основные источники финансирования ЕЭС.

9. Назовите основные кредитные инструменты ЕЭС.

 Задание 9. Выпишите из текста предложения, соответствующие следующим синтаксическим конструкциям:

• что есть что;

• что включает в себя что;

• что является чем;

• что свидетельствует о чём.

 Задание 10. Разделите текст на смысловые части (задание 7). Запишите их в виде плана. Найдите предложения, выражающие основную мысль каждой части.

 Задание 11. Перепишите, выполните синтаксический разбор предложений.

1) Термин «маркетинг» происходит от английского «market» (рынок) и означает деятельность в сфере рынка, сбыта. 2) Основными действующими лицами валютного рынка являются коммерческие банки, корпорации, финансовые институты и центральные банки. 3) Казахстан входит в десятку крупнейших производителей и экспортеров угля на мировом рынке. 4) Коммерческие банки, взаимные фонды, инвестиционные компании стали переманивать клиентов у сберегательных банков. 5) Авиалинии, железные дороги, такси и автобусы взимают с вас плату за проезд. 6) Сотрудники банка быстро, ловко и тщательно выполняют свои обязанности.

 Задание 12. Проанализируйте лексический состав текста и установите соотношение имен существительных, прилагательных и глаголов. Какие части речи преобладают в тексте?

Банковские депозитные счета пользуются репутацией самого востребованного способа инвестирования личных сбережений с первых лет появления этой услуги в Казахстане. Умеренный, но стабильный доход, высокий уровень безопасности, а также простота в оформлении – вот главные слагаемые успеха данного финансового инструмента.

Доверять свои деньги банкам второго уровня (БВУ) казахстанские вкладчики продолжают даже в кризисные времена.

Выгодные условия по открытию вкладов имеют две основные причины: во-первых, высокий уровень конкуренции на финансовом рынке Казахстана, кроме того, отсутствие возможности внешних заимствований заставляет банки вести ожесточенную борьбу за внутренние ресурсы; во-вторых, многие потенциальные вкладчики готовы доверять свои сбережения только при сохранении гибкого доступа к ним.

(Личные деньги, №7, 2009).

 Задание 13. Проанализируйте состав предложений в тексте. Какие виды предложений преобладают? Сформулируйте вывод об особенностях синтаксиса научного стиля на примере этого текста.

ООН высказалась за замену доллара всеобщей валютой, предлагая осуществить самый большой пересмотр мировой денежной системы со времен Второй мировой войны. В отчете, опубликованном Конференцией ООН по торговле и развитию, говорится о том, что система валют и основные правила, связывающие мировую экономику, функционируют некорректно и по большей части это и явилось причиной финансового и экономического кризисов.

В сущности, отчет призывает к новой системе управляемых международных курсов обмена. Это означает, что мировым Центробанкам придется вмешиваться и поддерживать или, наоборот, понижать курс обмена своих валют в зависимости от того, как ведут себя остальные экономики мира.

По мнению авторов отчета, замена доллара искусственной валютой решит некоторые проблемы стран, имеющих большой дефицит.

(Личные деньги, №10, 2009)

 Задание 14. Прочитайте текст, выделите основную мысль, озаглавьте его. Выделите композиционные части текста: введение, основную часть, заключение.

Где бы в мире не происходили инфляционные и дефляционные процессы, они создают проблемы для других стран. Расхождения в движении цен – особенно важные причины расстройств торговых систем. Если бы каждая страна могла добиться достаточных успехов в поддержании стабильности общего уровня цен у себя, то этим было бы очень много сделано для международной стабильности. Политика стабильных цен требует, чтобы каждая страна постоянно приспосабливала политику в области заработной платы к изменениям в производительности труда; страна, пользующаяся быстрым техническим прогрессом, должна, соответственно, быстрыми темпами повышать заработную плату, с тем, чтобы издержки на труд в промышленности в целом оставались постоянными. Что же касается стран, в которых производительность увеличивается лишь незначительно, то им следует повышать заработную плату медленно и таким образом также сохранять издержки на труд приблизительно стабильными. Если бы денежные доходы приспосабливались к изменениям в производительности, не было бы серьезных тенденций к расхождению уровней цен. И тогда не было бы таких стран, которые из-за своего высокого уровня цен оказались бы вытесненными с мировых рынков. Конечно, положение тех или иных стран становилось бы сравнительно все более невыгодным на отдельных, специальных рынках, но ни одна из них не оказалась бы вытесненной со всех рынков, как это случилось бы, если бы в стране происходил общий рост издержек по сравнению с другими странами. Таким образом, повсеместная стабильность общего уровня цен имела бы тенденцию способствовать достижению мирового равновесия.

 Задание 15. Выпишите из текста термины и терминологические сочетания, дайте им развернутые определения, используя информацию текста.

 Задание 16. Выпишите из текста конструкции с существительными в виде цепочки родительного падежей.

 Задание 17. Выпишите из текста вводные слова и вводные конструкции. Объясните, с какой целью они используются?

 Задание 18. Прочитайте предложения данные в левом и правом столбцах, укажите действительный и страдательный обороты речи. Сделайте вывод о разнице в их структуре.

1. Рокфеллер и Морган создали новые финансовые и управленческие методы в экономике.	1. Новые финансовые и управленческие методы в экономике создавались Рокфеллером и Морганом.
2. Казахстан имеет огромные потенциальные резервы и возможности.	2. Огромные потенциальные резервы и возможности имеются в Казахстане.
3. Участие иностранного капитала поддерживает экономический рост во многих странах.	3. Экономический рост во многих странах поддерживается участием иностранного капитала.
4. Экономический спад увеличивает безработицу среди работников стабильных профессий.	4. Безработица среди работников стабильных профессий увеличивается экономическим спадом.
5. Данные опроса потребителей строит экономический прогноз.	5. Экономический прогноз строится по данным опроса потребителей.

 Задание 19. Выполните синтаксический разбор предложения, объясните постановку знаков препинания.

Национальные валютные рынки, обслуживающие движение денежных потоков внутри страны, интегрированы в мировой валютный рынок, на котором осуществляются валютные операции и расчеты, связанные с международным движением товаров, услуг и капиталов.

 Задание 20. Запомните конструкции, характерные для выражения процессов наблюдения, изучения, исследования и результатов этих процессов;

• вести наблюдение за чем

• прийти к выводу (к заключению, к мысли)

• что на основании чего (в результате чего)

• исследовать (изучать, наблюдать, анализировать) что

• проводить исследование (изучение, наблюдение) чего

• сделать заключение, что на основании чего

• из чего (откуда, отсюда) следует, что

 Задание 21. Выпишите из текстов учебников по вашей специальности предложения, в которых представлены конструкции для выражения процессов наблюдения, изучения, исследования и результатов этих процессов.

 Справочный материал

1	Распространены в научной прозе безличные, неопределенно-личные предложения – при описании фактов, явлений, процессов, номинативные – в рубрикациях, в названиях книг, разделов, глав, параграфов, в подписях к рисункам, диаграммам, иллюстрациям. Неполные предложения почти не употребляются. Широко распространены в научном стиле безличные и инфинитивные предложения в роли главной части сложноподчиненного предложения	Цены на товары установлены. Товародвижение через канал сбыта запланировано. Следует отметить, что основной формой группирования различных магазинов до начала 50-х годов была их концентрация в центральных деловых районах.
2	Среди сказуемых преобладают составные именные, причем связка часто опускается	Выбор канала товародвижения и сбыта – наиболее важное решение фирмы.
3	Часто встречаются в научной прозе повествовательные предложения, реже вопросительные предложения и отсутствуют восклицательные предложения, как эмоционально окрашенные.	Добавленная стоимость определяется как разность между доходами от продажи и затратами на покупку полуфабрикатов и сырья у других предприятий.
4	Вводные слова и вводные конструкции в научной прозе играют особую роль. Они употребляются: - для связи мыслей последовательности изложения; - для выражения предположения; - для оценки степени достоверности излагаемого; - при оценке факта как предполагаемого; - при оценке факта как возможного; - для указания на источник информации;	«во-первых», «во-вторых», «итак», «следовательно», «таким образом». «очевидно», «вероятно» и т.п. «действительно», «конечно», «разумеется» «положим», «надо полагать» «вероятно», «возможно» «по нашему мнению», «по данным ЮНЕСКО»
	Характерной особенностью современного научного стиля является наличие в нем многокомпонентных сложных предложений с союзной связью и ограниченное употребление бессоюзных сложных предложений.

 Задания для самостоятельной работы студента под руководством преподавателя (СРСП)

1. Проанализировать синтаксические особенности текста научного стиля речи.

2. Составить предложения с конструкциями для выражения процессов наблюдения, изучения, исследования и результатов этих процессов.

3. Составить вопросы викторины «Что я знаю о своей науке?»

 Задание для самостоятельной работы студента (СРС)

1. Указать синтаксические особенности научного стиля в тексте по специальности.

2. Повторить темы: причастные и деепричастные обороты, вводные слова и словосочетания.

Контрольные вопросы:

1. Какие функциональные стили современного русского языка вы знаете?

2. Каковы характерные особенности научного стиля?

3. Назовите жанры, в которых реализуются разновидности научного стиля?

3. Какие синтаксические особенности научного стиля вы знаете?

4. Какую роль играют вводные слова и вводные конструкции в научной прозе?

 Глоссарий

Интеграция (қаз. интеграция, бірігу) – объединение экономических субъектов, углубление их взаимодействия, развитие связей между ними.

Квота (қаз. квота, үлес) – доля, часть, норма чего-либо допускаемого.

Дефляция (қаз. дефляция) – искусственное изъятие из обращения части избыточной денежной массы, проводимое правительством с целью снижения темпов инфляции.

Дефляционная политика (қаз. дефляциялық саясат) – совокупность регулирующих мероприятий правительства в области государственных финансов и денежно-кредитной сфере, имеющих целью сдерживание инфляции и оздоровление платежного баланса.

Издержки (каз. - шығын) – расходы, которые приходится нести каждый раз, когда осуществляется обмен или трансформация ресурсов.