- •5. Природа країни
- •5.1. Основні поняття
- •5.2. Поняття оцінки природних умов і ресурсів
- •5.3. Основи методики оцінки природи в країнознавстві
- •5.4. Вивчення ступеня і характеру освоєння природи країни
- •5.5. Рельєф
- •5.7. Води Світового океану і суходолу
- •5.8. Природні зони, рослинний і тваринний світ
- •Контрольні запитання
5.2. Поняття оцінки природних умов і ресурсів
Оцінка — це особлива форма відображення дійсності. Цінність — це місце об’єкта в суспільній практиці. У науці протиставляються дескриптивні (описові) і оціночні дослідження. Дескриптивні наукові закони описують причинно-наслідкові зв’язки в природі і суспільстві, що не є оцінками. А оціночні дослідження дають характеристики, що людина вважає добрим, поганим чи байдужним. В економічній і соціальній географії є як дескриптивні, так і оціночні міркування.
Отже, оцінка — це суб’єктивний образ об’єктивної реальності. Іншими словами, вона відображає взаємодію суб’єкта й об’єктивної реальності (об’єкта).
У науковій і практичній діяльності, пов’язаній з вирішенням соціальних і економічних проблем, важливу роль відіграє поняття вибору, яке виникає на основі оцінок. Таким чином, дати визначення таким поняттям, як природні умови, ресурси і середовище, можна тільки з врахуванням, для кого чи для чого вони використовуються. Таким чином, оцінка ґрунтується на знаннях як об’єкта (природи), так і суб’єкта.
В логіці оцінок виділяються чотири компоненти:
─ суб’єкт;
─ об’єкт;
─ характер;
─ основа.
Розглянемо взаємозв’язку між цими компонентами:
Суб’єкт — об’єкт. Виходячи з завдань суспільної практики, виділяються наступні системи оцінок:
1) природний комплекс — технічна система (технологічна оцінка);
2) природний комплекс — економіка (економічна оцінка);
3) природний комплекс — людина (медико-біологічні, соціально-екологічні, естетичні, рекреаційні оцінки).
Характер. Оцінки поділяються на абсолютні та порівняльні. У формулюваннях перших використовуються, наприклад, терміни “добрий”, “поганий”, а у формулюваннях порівняльних оцінок — “краще”, “гірше”.
Основа. Характеризує позицію (наукову основу), яка привела до оціночного міркування. Наприклад, до середини 1950-х років у дослідженнях природних умов і ресурсів були поширені натуралістичні оцінки. Заперечувалася правомірність грошової оцінки природних ресурсів, оскільки вважалося, що природа лежить за межами процесу праці, та не є продуктом праці. Очевидно, що власне дарунки природи працею не виробляються, але для їхньої розробки і збереження необхідні значні витрати праці. Тому, цілком природно, що можлива і необхідна є грошова оцінка природних ресурсів.
Після періоду натуралістичних оцінок пануючими стали технологічні оцінки, при яких, наприклад, ліс — це насамперед джерело деревини. Панування технологічних оцінок пояснюється тим, що в господарстві країни переважали технологічні, натуральні зв’язки, а вартісних відносин практично не було. Не існували ринкові механізми, котрі здатні забезпечувати відносно раціональне використання природних ресурсів.
З ринковими відносинами та турботою про довгострокові наслідки використання природи великого поширення повинні одержати різні види економічних (вартісних) оцінок, зокрема: 1) на основі вирахування ренти; 2) за вартістю відновлення природних ресурсів і природного середовища; 3) за величиною витрат на дослідження, освоєння й експлуатацію.
Екологи і деякі економісти вважають, що цінність природних ресурсів не збігається з категоріями вартості чи ціни. Вона повинна бути категорією історичною, пов’язаною із суспільними потребами, рівнем розвитку продуктивних сил, науково-технічним прогресом, виходити з далеких стратегічних інтересів. Прихильники теорії адаптації підходять до проблеми ще більш радикально, вважаючи, що параметри планованого економічного росту потрібно адаптувати до природи, з огляду на природну, у тому числі екологічну, ємність території, а не перетворювати природу відповідно до вимог цього росту.
