Контрольные вопросы и проблемные задания
1. Сделайте сравнительный анализ количественных и качественных методов исследования.
2. Составьте структурно-логическую схему из основных понятий и терминов темы.
3. Подготовьте обзор публикаций в профессиональных журналах (Индустрия рекламы, Реклама и жизнь, Петербургский рекламист и др.), отражающих тематику данной темы занятия.
4. Подготовьте список важнейших интернет-ресурсов по обсуждаемой теме и сделайте соответствующий обзор на семинарском занятии.
5. Подготовьте ряд рефератов по тематике семинарского занятия (реферат – краткое изложение в письменном виде содержания книги, научной работы и т.д. с целью донести до слушателя точку зрения автора(ов) на рассматриваемую проблему).
6. Ниже приводится пример карточки наблюдателя для определения аудитории наружной рекламы:
Н
аблюдатель
М есто наблюдения
Дата наблюдения
В ремя наблюдения
Начало
Окончание
Общая продолжительность
Наблюдаемые
К
оличество
пешеходов
К
оличество
легковых автомобилей
К
оличество
автобусов, троллейбусов, трамваев
Пол
В
зрослые
мужской
женский
Д ети мужской женский
Обстановка
С
корость
движения автомобилей
Продолжительность стоянки автомобилей у светофора
П
одпись
наблюдателя
Проанализируйте карточку наблюдения и внесите свои предложения по ее совершенствованию.
7. Ниже приводится вариант инструкции наблюдателю:
Основная цель наблюдения – выяснить, насколько подходит данное место (правая сторона улицы Чайковского, д. 42…) для размещения наружной рекламы.
От того, насколько аккуратно и добросовестно будет проведено наблюдение, в большой степени зависит обоснованность выводов исследования. Поэтому мы просим отнестись к порученному Вам заданию с максимальным вниманием и аккуратностью.
Особое внимание нужно обратить на следующее:
Перед тем как приступить к непосредственному наблюдению, необходимо:
- ознакомиться с местом и условиями (температура воздуха и т.д.) наблюдения;
- внимательно изучить все пункты карточки наблюдателя, разрешить все возникающие вопросы с ответственным за приведения исследования;
- провести пробное наблюдение с целью отработки измерительной процедуры.
Наблюдение должно совершаться в соответствии с графиком и полученными инструкциями (день, время и т.д.)
Результаты наблюдения должны быть зафиксированы в день наблюдения (на месте наблюдения) и занесены в карточку.
Если будут дополнительные собрания по поводу увиденного, внесите в карточку или сообщите ответственному лицу.
По окончании наблюдения заполненная карточка сдается лицу, ответственному за проведение исследования.
Заранее благодарим Вас за помощь и сотрудничество!
Проанализируйте инструкцию для наблюдателя и внесите свои предложения по ее совершенствованию.
8. Считается, что научное наблюдение отличается от житейского следующими свойствами: целенаправленность, планомерность, систематичность, аналитичность, регистрация результатов, оперирование однозначными понятиями и т.д. Продолжите ряд и дайте свой комментарий свойствам научного наблюдения применительно к рекламной деятельности.
9. В таблице приведены основные особенности различных видов наблюдения. Сделайте доклад на ее основе, дополните конкретными примерами наблюдений из рекламной практики.
Стандартизированные наблюдения |
Нестандартизированные наблюдения |
Проблема четко определена, поэтому виды поведения (подлежащие наблюдению) обговорены предварительно, категории записи и анализа ситуации тоже определе-ны. Проверка исследовательских гипотез |
Проблема не определена в конкретной постановке, поэтому необходима гибкость в исследовании используемых терминов (описание и анализ ситуации). Формирование гипотез |
Открытое наблюдение |
Скрытое наблюдение |
Объекты наблюдения предупреждены, что за ними идет наблюдение |
Люди не предупреждаются, что за ними ведется наблюдение (маскировка наблюдателей под покупателей посетителей выставки и др.) |
Естественные условия наблюдения |
Искусственные условия наблюдения |
Объекты наблюдения исследуются в обычной среде (демонстрируют обычное поведение). Рекламные исследователи могут наблюдать за восприятием аудиторией рекламы конкурентов |
Объекты наблюдения изучается в искусственно сконструированной обстановке, специально созданной для наблюдения |
Личное наблюдение |
Наблюдение при помощи техсредств |
Отдельные люди специально обучаются тому, чтобы систематически наблюдать за какими-либо явлениями, заполнять листы (карточки наблюдения) Используется глазная камера - устройство для контроля за движением глазного яблока участника эксперимента, пока тот «потребляет» рекламируемый продукт
|
Технические средства самостоятельно фиксируют события, осуществляют необходимые записи. Используются: Гальванометр - устройство, определяющее уровень эмоций, вызванных какими-либо причинами (рекламируемым продуктом). Тахистоскоп – устройство по осуществ-лению контроля над временем при использовании стимулов (рекламы и др.) |
Тест
1. Главная особенность наблюдения – это:
а) неразрывная связь исследователя (субъекта) и объекта наблюдения;
б) неразрывная связь исследователя и инструмента наблюдения;
в) неразрывная связь исследователя и процедуры наблюдения.
2. Классификация объектов по осмысленным группам – это:
а) кластеризация;
б) группировка;
в) структуризация.
3. Документ, в котором изложена тема, проблема, цели, задачи, объем и предмет исследования, определенного типа наблюдения и анализа, изложены методология и гипотеза, процедурные правила и логическая составляющая процедуры проверки гипотез, - это:
а) программа исследования;
б) процедура исследования;
в) техника исследования.
4. Процедура, в результате которой понятия переводятся в переменные, называется:
а) операционализация;
б) концептуализация;
в) верификация.
5. Разработка практических рекомендаций является задачей:
а) прикладной социологии;
б) теоретической социологии;
в) общей социологией.
6. Наиболее часто применяемый качественный метод социологического исследования в рекламной деятельности:
а) фокус-группы;
б) глубинное интервью;
в) наблюдение.
7. Исходное (предварительное) гипотетическое значение о предмете исследования и предварительный проект решения проблемы – это:
а) гипотеза;
б) холл-тест;
в) программа.
8. Исследование и обработка информации научных обследований – это:
а) анализ данных;
б) сбор первичных данных;
в) теоретизирование.
9. Наблюдения по уровню структуры подразделяются на:
а) стандартизированные и нестандартизированные;
б) открытые и скрытые;
в) естественные и искусственные.
10. Наблюдение, в основном, применяется как:.
а) описательное исследование;
б) объяснительное исследование;
в) поисковое исследование;
г) причинное исследование.
11. Эмпатия – это:
а) мысленное постижение эмоциональных состояний других людей в виде сопереживания;
б) чувственное постижение мысленного мира других людей;
в) мысленное постижение мысленного мира других людей.– это:
12. Научное наблюдение отличается от житейского следующими свойствами:
а) целенаправленность;
б) систематичность;
в) регистрация результатов;
г) эмоциональность.
13. Включенное наблюдение предполагает обязательное использование таких инструментов, как:
а) пипл-метр;
б) карточка наблюдения;
в) гальвонометр.
14. Наблюдение – это метод:
а) качественный;
б) количественный;
в) качественно-количественный
г) ни тот, ни другой.
15. В естественной обстановке и в непосредственном контакте с объектом проводится следующий вид наблюдения:
а) лабораторное наблюдение;
б) полевое наблюдение;
в) систематическое наблюдение;
г) случайное наблюдение.
16. Скрытое наблюдение как разновидность наблюдения выделяется в зависимости:
а) от регулярности;
б) от позиции наблюдателя;
в) от упорядоченности;
г) от активности наблюдателя.
17. Хало-эффект – это:
а) типичная ошибка наблюдения;
б) критерий надежности наблюдения;
в) эффект скрытого наблюдения.