
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Школа региональных и международных исследований
- •Учебно-методический комплекс дисциплины Дипломатическая и консульская служба
- •030701.65 - Международные отношения
- •Форма подготовки – очная
- •030701.65 - Международные отношения
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Рабочая программа учебной дисциплины (рпуд) Дипломатическая и консульская служба
- •030701.65 - Международные отношения
- •Очная форма обучения
- •030701.65 – Международные отношения
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп специалитета
- •3. Структура и содержание дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы Форма обучения: Очная
- •4. Образовательные технологии
- •5. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •5.1 Формы контроля знаний студентов
- •Критерии оценки знаний, навыков
- •5.3. Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента Тематика заданий текущего контроля
- •5.3.1 Требования к написанию письменных работ
- •5.4 Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •6.1. Источники
- •6.2. Основная литература
- •6.3. Дополнительная литература
- •Кузьмин, э. Л. Дипломатическое деловое общение: правила игры. – м. : Международные отношения. - 2005.
- •Селянинов, о. П. Дипломатическая беседа. - м. : Изд-во мгимо, 2002.
- •Селянинов, о. П. Дипломатические отношения государств. - м. : Изд-во мгимо, 2004.
- •7.Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •030701.65 - Международные отношения
- •Тема 1. Дипломатия как институт и инструмент внешней политики (6 часов)
- •Тема 2. Государственные органы внешних сношений и их роль в разработке, принятии и реализации внешнеполитических решений. Место и роль миДа в России. (6 часов)
- •Тема 3: мид России и его задачи и функции (4часа)
- •Тема 4: Установление, поддержание и развитие дипломатических отношений. Дипломатические связи и дипломатический корпус. (4 часа)
- •Тема 5: Дипломатическое представительство и его функции. (4 часа)
- •Тема 6 : Посольство. Его структура. Основные направления деятельности посольства. (6 часов)
- •Консульская служба
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Материалы практических занятий Дипломатическая и консульская служба
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Материалы для организации самостоятельной работы студентов Дипломатическая и консульская служба
- •030701.65 Международные отношения
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Список литературы Дипломатическая и консульская служба
- •030701.65 Международные отношения
- •6.1. Источники
- •6.2. Основная литература
- •6.3. Дополнительная литература
- •Кузьмин, э. Л. Дипломатическое деловое общение: правила игры. – м. : Международные отношения. - 2005.
- •Селянинов, о. П. Дипломатическая беседа. - м. : Изд-во мгимо, 2002.
- •Селянинов, о. П. Дипломатические отношения государств. - м. : Изд-во мгимо, 2004.
- •030701.65 Международные отношения
- •Лист ознакомления
- •Лист регистрации изменений
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
<региональных и международных исследований>
Материалы практических занятий Дипломатическая и консульская служба
030701.65 Международные отношения
г. Владивосток
2012
Занятие I. Профессиональная дипломатия
Происхождение дипломатии, определение дипломатии.
Требования к профессиональным дипломатам.
Дипломатические привилегии и иммунитеты.
Дипломаты – переводчики.
Женщины – дипломаты.
Дипкурьеры.
Занятие II. Старая и новая дипломатия
Эволюция дипломатических методов.
Конференционная дипломатия.
Специальные миссии.
Торговая и экономическая дипломатия.
Дипломатия и разведка.
Дипломатия России в отношениях со странами СНГ.
Занятие III. Дипломатические контакты
Понятие «дипломатические контакты».
Формы контактов (на высшем уровне, встречи в МИД, контакты с парламентариями, оппозиции, с СМИ, с научно-технической интеллигенцией, деятелями высшей школы, культуры и искусства, с соотечественниками).
Закрепление контактов.
Занятие IV. Дипломатический корпус
Понятие «дипломатический корпус» в узком и широком смысле.
Контакты с дипкорпусом.
Дуайен.
Занятие V. Дипломатические беседы
Официальные беседы.
Беседы по поручениям.
Беседы по собственной инициативе.
Беседы с представителями СМИ.
Беседы с представителями деловых кругов.
Беседы с представителями партий, общественных организаций, деятелями науки, культуры.
Оформление записей бесед.
Занятие VI. Дипломатические документы и дипломатический язык
Документы дипломатической службы.
Вербальные и личные ноты.
Частные письма полуофициального характера.
Памятные записки, меморандумы, заявления правительства и другие документы.
Характерные черты современного дипломатического языка.
Занятие VII. Новое в современной дипломатии
Реформы дипломатии стран Западной Европы.
Реформы дипломатии США.
Дипломатия сверхдержав.
Челночная дипломатия.
Встречи в верхах и виды саммитов.
Достоинства и недостатки современной дипломатии.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
<региональных и международных исследований>
Материалы для организации самостоятельной работы студентов Дипломатическая и консульская служба
030701.65 Международные отношения
г. Владивосток
2012
1. Изучение нормативных документов, регулирующих дипломатическую и консульскую деятельность.
2. Знакомство с научной и учебной литературой по международному праву.
3. Решение практических дипломатических и консульских задач.
Модуль I, тема 1.1.:
Изучить раздел в курсе лекций: Попов В.И. Современная дипломатия: теория и практика. М., 2000. – Гл. I, С. 11 – 21; Гл. II, С. 66 – 89. 1 – 2 недели VII семестра.
Составить картотеку персоналий: Горчаков А.М. – 2-ая неделя VII семестра.
Составить картотеку ключевых понятий: дипломатия; посольский приказ; скрепа; камералистика. – 1 – 2 недели VII семестра.
Модуль I, тема 1.2.:
Изучить раздел в курсе лекций: Попов В.И. Современная дипломатия: теория и практика. М., 2000. – Гл. II, С. 90 – 96. 3 неделя VII семестра.
Составить картотеку персоналий: Красин Л.Б., Литвинов М.М., Коллонтай А.М., Молотов В.М., Громыко А.А. – 3 - 4 неделя VII семестра.
Составить картотеку ключевых понятий: а) народный комиссариат по иностранным делам; б) принципы дипломатической службы в СССР – 4 неделя VII семестра.
Модуль I, тема 1.3.:
Составить картотеку ключевых понятий: государственная служба; дипломатическая служба Российской Федерации; государственная должность; государственный служащий – 5 неделя VII семестра.
Модуль II, тема 2.1:
Изучить раздел 2.1 Учебного пособия «Дипломатическая служба. Под ред. А.В. Торкунова». М., 2002. С. 67 – 85.
Составить картотеку понятий: внешняя политика; министерство иностранных дел; департамент МИД; прохождение государственной службы в МИДе – 6 неделя VII семестра.
Модуль II, тема 2.2.:
Изучить раздел 2.3 Учебного пособия «Дипломатическая служба. Под ред. А.В. Торкунова». М., 2002. С. 109 – 126. – 7 – 8 недели VII семестра.
Составить картотеку ключевых понятий: посольство; дипломатическая миссия; постоянное представительство.
Модуль II, тема 2.3.:
Изучить раздел 2.5 Учебного пособия «Дипломатическая служба. Под ред. А.В. Торкунова». М., 2002. С. 150 – 172.
Составить картотеку ключевых понятий: международная организация; специальная миссия; делегация – 9 – 10 недели семестра.
Модуль III, тема 3.1.:
Изучить раздел 3.1 Учебного пособия «Дипломатическая служба. Под ред. А.В. Торкунова». М., 2002. С. 175 – 198.
Составить картотеку понятий: работник дипломатической службы; профессионализм дипломатического работника; дипломатический ранг – 11 неделя VII семестра.
Модуль III, тема 3.2.:
Изучить раздел 3.2 Учебного пособия «Дипломатическая служба. Под ред. А.В. Торкунова». М., 2002. С. 199 – 234.
Составить картотеку понятий: прохождение дипломатической службы; должность; процесс отбора и назначения на должность; ротация – 12 – 13 недели VII семестра.
Модуль III, тема 3.3.:
Изучить раздел 3.3 Учебного пособия «Дипломатическая служба. Под ред. А.В. Торкунова». М., 2002. С. 235 – 254.
Составить картотеку понятий: информационная безопасность; физическая безопасность; криптография; психологическая безопасность – 14 неделя VII семестра.
Модуль IV, тема 4.1.:
Изучить раздел 4.1 Учебного пособия «Дипломатическая служба. Под ред. А.В. Торкунова». М., 2002. С. 255 – 282.
Составить картотеку понятий: кадры МИДа; кадровый потенциал МИДа; кадровое обеспечение дипломатической службы – 15 – 16 недели VII семестра.
Модуль IV, тема 4.2.:
Изучить раздел 4.2 Учебного пособия «Дипломатическая служба. Под ред. А.В. Торкунова». М., 2002. С. 283 – 303.
Составить картотеку понятий: стиль служебных отношений; стиль управления; деловитость; дисциплина; ответственность – 17 неделя VII семестра.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования