
- •Методические указания
- •Алматы2011
- •Введение
- •Комплекснаяграфическаяработа№1 Построениетенейархитектурногосооружениянакомплексномиаксонометрическом чертежах.
- •Общиеуказанияквыполнению
- •Варианты 1-32заданий
- •Варианты1-32
- •Комплекснаяграфическаяработа№2 Построениефигуры гомологическойзаданной
- •Общиеуказанияквыполнению
- •Варианты задания1-28
- •Комплекснаяграфическаяработа№3 Построениепланировочнойперспективы (методсетки)
- •Общиеуказанияквыполнению
- •Варианты1-32
- •Комплекснаяграфическаяработа№4 Построениеперспективыархитектурногообъектавусловияхосвещения.
- •Общиеуказанияквыполнению
- •Варианты 1-32заданий
- •Варианты1-32
- •Комплекснаяграфическаяработа№5 Построениеперспективыинтерьера.
- •Общиеуказанияквыполнению
- •Варианты1-24
- •Варианты1-32
- •Заключение
- •График срс
- •Критерииоценкиквыполнению заданий
- •Основная
- •Дополнительная
- •Самаркин Юрий Павлович
МИНИСТЕРСТВООБРАЗОВАНИЯИНАУКИРЕСПУБЛИКИКАЗАХСТАНМЕЖДУНАРОДНАЯОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯКОРПОРАЦИЯ
КАЗАХСКАЯГОЛОВНАЯАРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНАЯАКАДЕМИЯ
Факультет Архитектуры
Методические указания
квыполнениюкомплексныхграфическихработпокурсуИнженернойграфики-3
длястудентов специальности5В042000–«Архитектура»
Алматы2011
УДК744
СоставительассоциированныйпрофессорСамаркинЮ.П.
МетодическиеуказанияквыполнениюКомплексныхграфическихработпокурсуИнженернойграфики-3(длястудентов архитектурныхспециальностей).–Алматы:КазГАСА, 2011–58с.
Приводятсявариантызаданийпоосновнымтемамдисциплины.Каждоеиззаданийсопровождаетсяподробнымиуказаниямипоихвыполнениюивключает образцывыполненныхлистов.
Илл.10,библиограф.10назв.
УтвержденоМетодическимсоветомФакультетаАрхитектуры, протокол
№1 от10октября 2011г.
ПечатаетсяпоплануизданияКазахскойголовнойархитектурно-строительнойакадемиина2010-2011уч.год
Рецензенты:СадвакасоваГ.К., канд.арх.,академ. профессорКазГАСА;Азимов И.М., докторархитектуры,профессоркафедрыАрхитектураидизайнКазНТУим.К.И.Сатпаева
©Казахская головнаяархитектурно-строительнаяакадемия,2011
СОДЕРЖАНИЕ
Введение……………………………………………………………………4Силлабус……………………………………………………………………5Комплекснаяграфическаяработа№1…………………………………...6Комплекснаяграфическаяработа№2…………………………………..17Комплекснаяграфическаяработа№3…………………………………..24Комплекснаяграфическаяработа№4…………………………………..31Комплекснаяграфическаяработа№5…………………………………..43Приложение1……………………………………………………………...53Приложение2…………………………………………………………… 54Приложение3……………………………………………………………...57Списоклитературы………………………………………………………..58
Введение
Данныеметодическиеуказания(М/У)предназначеныдлястудентовархитектурныхспециальностейвузов,колледжейимогутсуспехомиспользоватьсяимивсамостоятельнойработенадкомплексными(курсовыми)графическимиработамипредусмотреннымиподисциплине«Инженернаяграфика-3»(ИГ-З),выполняемымивтечениесеместра.
Всеговданныхуказанияхсодержатсявариантызаданийдля5курсовыхработ(КГР),вкоторыхотраженыосновныетемы,соответствующиесодержаниюРабочейпрограммыИГ-3:
Построениетенейархитектурногосооружениянакомплексномчертежеи ваксонометрии.
Построениефигуры,гомологичнойзаданной.
Построениепланировочнойперспективы(методсетки).
Построениеперспективыархитектурногообъектавусловияхосвещения.
Построениеперспективыинтерьера.
Каждаякурсоваяработавключаетвариантыусловиязадачи(илизадач),а такжеобщиеуказанияпоихвыполнениюсуказаниемсроковвыдачиисдачикаждойвыполняемойработы.
НеобходимопридерживатьсяустановленныхсроковсдачиКГР,т.к.ихнесоблюдениевлечѐтзасобойснижениерейтинговыхбаллов.
Общиеуказаниясодержатрекомендуемыйпорядокработынадзаданием,которыйнеобходимострогособлюдать.
Длякаждойкурсовойработыприведѐнпримервыполнениянадлежащимобразомоформленный.Чертеживсехкурсовыхработвыполняютсяспомощьючертѐжныхинструментовчѐткоиаккуратнолиниямиразличнойтолщины,иначертания,которыезависятотихназначения,исоответствуютГОСТ2.303-
ПодписьначертежевыполняетсячертѐжнымшрифтомвсоответствиисГОСТ2.304-81.
ВконцеМ/Уприводитсясписокосновнойидополнительнойлитературы.
Впроцессеработынадкурсовыми,атакжеаудиторнымиидомашнимизадачами,студентможетвоспользоватьсяСРСПвсоответствиисустановленнымграфиком.
Наконсультацияхнеобходимоиметьприсебевсенеобходимыеинструментыиматериалыдляработы(см.Примечание).
Наконец,вцеляхповышенияучебноймотивациииглубокойзаинтересованностивсвоевременномвыполненииработы,вМ/УпомещеныСиллабусдлястудента,графикСРСикритерииоценкиквыполнениюзаданий.
Силлабус(syllabus)длястудентаИнженернаяграфика-3
Темылекционныхзанятий
Модуль1
Л1.Основыпостроениятенейнакомплексномчертеже–1час.
Л2.Тениобъемныхфигур–1час.
Л3.Способыпостроениятенейнакомплексномчертеже–1час.Л4.Способыпостроениятенейнакомплексномчертеже–1час.Л5.Тенинааксонометрическомчертеже–1час.
Л6.Геометрическиеоснованиялинейнойперспективы–1час.
Л7.Метрическиезадачилинейнойперспективы– 1час.
Темыпрактическихзанятий
П1.Тениотпрямыхиплоскихфигурнаплоскостипроекций–1час.П2.Тениотпрямыхиплоскихфигурнагранныхповерхностях– 1час.П3.КГР №1«Построениетенейархитектурногосооружения»–1час.П4.Построениетенейархитектурныхформ– 1час.
П5.Построениетенейваксонометрии–1час.
П6.КГР №2«Построениеузора,гомологичногозаданному»– 1час.
П7.Решениеосновныхметрическихзадачвперспективе– 1час.
Темылекционныхзанятий
МодульII
Л8.Перспективакривыхлиний– 1час.
Л9.Перспективакривыхповерхностей–1час.
Л10.Способыпостроенияперспектив–1час.
Л11.Способыпостроенияперспектив (окончание)– 1час.
Л12.Тенивперспективе–1час.
Л13.Перспективаинтерьера–1час.
Л14.Перспективаинтерьера(окончание)– 1час.
Л15.Построениявперспективе–1час.
Темыпрактическихзанятий
П8.КГР № 3«Построениепланировочнойперспективы»–1час.
П9.Построениеперспектив кривыхлиний– 1час.
П10.КГР№ 4«Перспективыархитектурногообъектастенями»– 1час.П11.Построенияперспективыфигурыспособомархитекторов–1час.П12.Решениезадачнапостроениетенейвперспективе– 1час.
П13.КГР№ 5«Перспективаинтерьера»–1час.
П14.Перспектива деталейвинтерьере(лестниц,колоннидр.)– 1час.
П15.Решениезадачпоосновнымтемамкурса– 1час.