
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни національний університет «одеська юридична академія» Кафедра права Європейського Союзу та порівняльного правознавства
- •Робоча програма навчальної дисципліни Порівняльна адвокатура
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •2. Тематичний план
- •Тема 1. Вступ до курсу „Порівняльна адвокатура”. Становлення інституту адвокатури у контексті розвитку світової історії: порівняльно-правовий аспект
- •Тема 2. Загальна характеристика правових та організаційних основ діяльності адвокатури у різних країнах світу
- •Тема 3. Світові стандарти професійної етики адвокатської діяльності
- •Тема 4. Діяльність адвоката у Європейському суді з прав людини
- •Тема 5. Особливості регулювання та правової природи адвокатської діяльності у країнах англосаксонської правової системи.
- •Тема 6. Особливості організації та діяльності адвокатури у країнах Євросоюзу
- •Тема 8. Перспективи розвитку адвокатури в Україні: порівняльно-правовий аналіз. Значення європейського досвіду для адвокатури України
- •3.Структура навчальної дисципліни
- •4.Теми семінарських занять
- •5.Самостійна робота
- •9. Індивідуальні завдання
- •Теми рефератів
- •10. Методи навчання
- •11. Методи контролю
- •12. Розподіл балів, які отримують студенти Шкала оцінювання: національна та ects
- •13. Методичне забезпечення
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни національний університет «одеська юридична академія» Кафедра права Європейського Союзу та порівняльного правознавства
“ЗАТВЕРДЖУЮ”
Проректор з навчально-методичної роботи
____________________________________
“______”___________________20___ року
Робоча програма навчальної дисципліни Порівняльна адвокатура
напрям підготовки____________________________________________
(шифр і назва напряму підготовки)
спеціальність 8. 03040101 «Правознавство»_______________________
(шифр і назва спеціальності)
спеціалізація__________________________________________________
(назва спеціалізації)
Факультет адвокатури (магістри)
Одеса 2012 – 2013 рік
Робоча програма Порівняльна адвокатура для студентів
за напрямом підготовки 8.03040101, спеціальністю 03040101 «Правознавство». „___” ________, 2012 року.
Розробники: к.ю.н., проф. Аракелян М.Р., к.ю.н., ас. Акіменко Ю.Ю.
Робоча програма затверджена на засіданні кафедри
Права Європейського Союзу та порівняльного правознавства
Протокол від. “____”________________20__ року № ___
Завідувач кафедри ___________________
________________________________ (_____________)
(підпис) (прізвище та ініціали)
“_____”___________________ 20___ року
Схвалено методичною комісією вищого навчального закладу за напрямом підготовки (спеціальністю)__________________________________________
(шифр, назва)
Протокол від. “____”________________20___ року № ___
“_____”___________20__ року Голова ______________ (____________)
(підпис) (прізвище та ініціали)
__________, 20__ рік
__________, 20__ рік
Опис навчальної дисципліни
1.1 Анотація до курсу «Порівняльна адвокатура»
У сучасній системі юридичної освіти все більшу актуальність здобуває наука порівняльного правознавства. Вивчення будь-якого інституту, у тому числі й адвокатури, у рамках проведення порівняльно-правового аналізу дозволяє пізнати багатогранність досліджуваного явища, розглянути його в більш широкому аспекті.
Наша держава на шляху створення правової держави, закріпила в Конституції систему прав і свобод людини і громадянина, в якій головним, безсумнівно, є право людини на одержання правової допомоги (ст. 55). Цю важливу функцію покликана здійснювати адвокатура. Адвокатура є складовою правової системи, призначена професійно виконувати правозахисну функцію у передбаченому законом порядку. Основним завданням адвокатури є захист прав і свобод людини.
Адвокатура по своїй природі являє собою складну систему, що поєднує в собі основні задачі і форми діяльності адвокатів, формування адвокатських об’єднань, взаємини адвокатів з органами влади і з клієнтом, містить правила професійної етики, якому зобов’язаний випливати кожен адвокат.
Без вивчення й осмислення світового досвіду адвокатської діяльності, проведення порівняльно-правового аналізу організації, діяльності та правового положення адвокатури в різних державах, одержання повного представлення про інститут адвокатури неможливо. Саме тому в систему загальної юридичної освіти вводиться курс „Порівняльна адвокатура”.
Вивчення даного курсу необхідне також для формування у студентів систематизованих знань про адвокатуру й адвокатську діяльність.
У рамках порівняльно-правового підходу до вивчення інституту адвокатури, формується предмет курсу „Порівняльна адвокатура”, яким є порівняльно-правове вивчення особливостей організації адвокатури, порядку формування і допуску до адвокатської діяльності, правового статусу адвокатів, особливості адвокатської діяльності в різних державах сучасного світу, а також міжнародні стандарти надання правової допомоги.
Проведення такого порівняльно-правового дослідження дозволяє більш глибоко вивчити сутність інституту адвокатури, використовуючи світовий досвід адвокатської діяльності, виявити позитивні і негативні якості організації діяльності адвокатури в тій чи іншій країні, удосконалити систему адвокатської діяльності в Україні.
Навчальний план курсу
Форма навчання |
Курс |
Лекції |
Практичні (семінари) |
Семестрові консультації |
Всього ауд. годин |
Курсові роботи |
Контрольні роботи |
Установочні лекції |
Самостійна робота |
Всього годин |
Іспит |
Залік |
Денна
Факультет Адвокатури магістри
|
5 |
16 |
14 |
4 |
30 |
|
|
|
60
|
90 |
+ |
|