5.Замалювати і підписати лабораторний, мірний та аптечний посуд.

Студенти самостійно, під контролем викладача, набувають навики по

замальовуванні, підписуванні та вивченні лабораторного, мірного і аптечного посуду.

Після виконання роботи студенти повинні:

знати: структуру Державної фармакопеї, аптечну документацією (акти, рахунок – фактуру, доручення, книгу медикаментів), довідники, ветеринарне законодавство, аптечний посуд його види, засоби вимірювання та об’єму лікарських речовин, знати умови дистиляції води; правила стерилізації аптечного посуду та ліків.

вміти: користуватися Державною фармакопеєю, заповнювати аптечну документацію; вимірювати рідкі лікарські засоби, зважувати рідкі, м’які та сипучі лікарські засоби; мити та дезінфікувати лабораторний посуд, стерилізувати ліки.

Завдання додому: Хмельницький Г.О., Строкань В.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - К.: Аграрна освіта, 2001р. с.253 - 257

Теоретичне забезпечення: конспект

Контроль знань з навчальної практики № 1

Форма опитування - письмова (графічний диктант)

1.Чи повинні забезпечувати ліками аптеки закритого типу установи (лікарні, інститути) для лікування амбулаторних і стаціонарно хворих тварин?

2.Фармакопея - це збірник прописів лікарських форм і галенових препаратів?

3.Допоміжний надпис на рецепті Vегtе! пишеться вгорі і вказує на терміновий відпуск ліків?

4.Чи даються в четверній частині рецепту “Subsсгірtіо” вказівки про форму та упаковку ліків?

5.Магістральним називається рецепт складений лікарем або фельдшером за власним прописом?

6.Чи містить столова ложка 8 - 10 мл рідини?

7.При хімічній несумісності ліків вони можуть вступати в реакцію або утворювати сполуки, отруйні для організму?

8.Чи міститься в 1 мл. води 60 крапель?

9.Офіцинальними називають такі рецепти або лікарські форми, які готуються за прописами, що внесені у фармакопею або довідники?

10.Чи користуються при роботі з м'якими речовинами шпателями?

11.Чи зберігаються сильнодіючі речовини у опечатаних сейфах і позначаються білим по чорному?

12.Чи призначена матеріальна кімната аптек для створення запасу лікарських засобів та матеріалів?

13.Чи утримує третя частина рецепту “Designatio materiarum” вказівки про форму і упаковку ліків?

14.Чи вказується в сігнатурі спосіб застосування, дозування та частота прийому ліків?

15.Чи являється ознакою фармакологічної несумісність взаємодія в організмі речовин, які спричинюють послаблення основної дії з появою небажаної.

16.Чи міститься в чайній ложці 4-5 мл рідини?

17.Чи виписується в дозованих рецептах загальна кількість лікарських речовин, що розрахована на кілька введень?

18.Чи можна назвати ліки речовинами, які мають лікувальні властивості і можуть бути використані як ліки?

Тестові завдання (перехресні)

1.Фармакопея	1.Речовина яка має лікувальні властивості
2.Аптека	2. Засіб у певній лікарській формі, який має лікувальні властивості і застосовується для лікування.
3.Лікарська речовина	3.Лікарський засіб якому надано певну форму зметою зручного застосування та найбільш повну прояву його лікувальних властивостей.
4.Лікарський засіб	4.Засіб різного походження, який застосовується для лікування і профілактики хвороб.
5.Лікарська форма	5.Матеріал з якого виготовляють лікарські речовини (природного, рослинного, тваринного, мікробного, синтетичного походження).
6.Лікарський препарат	6.Установа яка готує, зберігає і відпускає лікарські засоби.
7.Лікарська сировина	7.Збірник єдиних державних стандартів і положень, які нормують якість лікарських препаратів.