- •Виписка з навчального плану по навчальній практиці з дисципліни «Фармакологія»
- •Фармакологія
- •Орієнтовний розподіл годин з навчальних практик по фармакології
- •1.Робота в аптеці і оформлення аптечної документації
- •Програма міністерство аграрної політики україни Технолого-економічний коледж бнау
- •Робоча навчальна програма
- •Зміст робочої навчальної практики
- •Список літератури Основна
- •Додаткова
- •Викладач ______________________________Фучило л.Д,
- •Доповнення та зміни до робочої навчальної програми дисципліни
- •2.Вимоги до безпеки перед початком роботи
- •3.Вимоги до безпеки під час роботи
- •Вид заняття: навчальна практика
- •Зміст і хід заняття
- •Інструктивна картка для проведення навчальної практики № 1 з дисципліни “Фармакологія”
- •Завдання
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •1.Ознайомлення з аптекою ветеринарної медицини її обладнанням та постачанням.
- •2.Ознайомлення з аптечними вагами та правилами зважування.
- •3) Звичайні настільні ваги.
- •3.Ознайомлення з аптечним та мірним посудом.
- •Капсула турки шпателі
- •4.Миття посуду, стерилізація його і ліків.
- •5.Замалювати і підписати лабораторний, мірний та аптечний посуд.
- •Контроль знань з навчальної практики № 1
- •2.Фармакопея - це збірник прописів лікарських форм і галенових препаратів?
- •Тестові завдання (перехресні)
- •План заняття № 2 з навчальної практики по навчальній дисципліні «Фармакологія»
- •Вид заняття: навчальна практика
- •Зміст і хід заняття
- •Інструктивна картка для проведення навчальної практики № 2 з дисципліни “Фармакологія”
- •Завдання
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •1.Ознайомлення з аптекою ветеринарної медицини її обладнанням та документацією.
- •Рахунок-фактура
- •Ознайомлення з дистилятором та дистиляцією води.
- •Дистилятор води дем - 10
- •Дистилятор води пк - 2
- •4. Набути навики з оформлення актів та іншої аптечної документації.
- •Тестові завдання закритої форми (альтернативні) з теми : «аптеки»
- •1.Фармакопея - це збірник прописів лікарських форм і галенових препаратів?
- •Тестові завдання (перехресні)
- •План заняття № 3 з навчальної практики по навчальній дисципліні «Фармакологія»
- •Вид заняття: навчальна практика
- •Зміст і хід заняття
- •Інструктивна картка для проведення навчальної практики № 3 з дисципліни “Фармакологія”
- •Завдання
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •2.Засвоєння технології виготовлення рідких лікарських форм.
- •Інфундирні апарати
- •3. Вправи з виписування рецептів на рідкі лікарські форми. (самостійна робота по індивідуальних завданнях).
- •Контроль знань з навчальної практики № 3 Форма опитування - письмова (графічний диктант)
- •Тестові завдання закритої форми (множинні) з теми:»рідкі лікарські форми»
- •Письмовий контроль знань по індивідуальниХ завданняХ
- •8. 100 Мл 2% спиртового розчину зелені брильянтової (Viride nitens).
- •План заняття № 4
- •З навчальної практики по навчальній дисципліні
- •«Фармакологія»
- •Вид заняття: навчальна практика
- •Зміст і хід заняття
- •Інструктивна картка для проведення навчальної практики № 4 з дисципліни “Фармакологія”
- •Завдання
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •1.Виписування рецептів на тверді лікарські форми які будуть готуватися.
- •2.Засвоєння технології виготовлення твердих лікарських форм.
- •3.Вправи з виписування рецептів на тверді лікарські форми.
- •Тестові завдання закритої форми (альтернативні)
- •Тестові завдання закритої форми (множинні) з теми:»м’які лікарські форми»
- •Письмовий контроль знань по індивідуальниХ завданняХ
- •План заняття № 5 з навчальної практики по навчальній дисципліні «Фармакологія»
- •Вид заняття: навчальна практика
- •Зміст і хід заняття
- •Інструктивна картка для проведення навчальної практики № 5 з дисципліни “Фармакологія”
- •Завдання
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •1.Виписування рецептів на м’які лікарські форми які будуть готуватися.
- •2.Засвоєння технології виготовлення мазей, кашок та лініментів.
- •3.Вправи з виписування рецептів на м’які лікарські форми.
- •Тестові завдання закритої форми (альтернативні)
- •Контроль знань з навчальної практики № 5 Форма опитування - письмова (графічний диктант) з теми:“м’які лікарські форми”
- •Письмовий контроль знань по індивідуальниХ завданняХ
- •План заняття № 6 з навчальної практики по навчальній дисципліні «Фармакологія»
- •Вид заняття: навчальна практика
- •Зміст і хід заняття
- •Інструктивна картка для проведення навчальної практики № 6 з дисципліни “Фармакологія”
- •Завдання
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •Розбір засобів, що діють на центральну нервову систему.
- •2. Спостереження за дією ефіру або хлороформу на жабу.
- •4. Оволодіння навичками розрахунку приготування спирту різної концентрації з офіцинального - 96% спирту.
- •6. Вправи з виписування рецептів:
- •Г.О.Хмельницький в.І.Строкань Ветеринарна фармакологія з рецептурою к.: Аграрна освіта 2001. С. 13 - 60 Тестові завдання закритої форми (альтернативні)
- •1.Чи застосовують спирт етиловий як наркотичний засіб?
- •Тестові завдання закритої форми (множинні) з теми: “Засоби, що діють на центральну нервову систему”
- •Письмовий контроль знань по індивідуальниХ завданняХ
- •Тестові завдання закритої форми (альтернативні)
- •Тестові завдання закритої форми (множинні)
- •Тестові завдання (перехресні)
- •План заняття № 8 з навчальної практики по навчальній дисципліні «Фармакологія»
- •Вид заняття: навчальна практика
- •Зміст і хід заняття
- •Інструктивна картка для проведення навчальної практики № 8 з дисципліни “Фармакологія”
- •Завдання
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •1.Оволодіння технікою фіксації тварин.
- •2.Оволодіння навиками користування інструментами для введення ліків ректально, нанесення ліків на шкіру, в рубець, на слизові оболонки.
- •3.Оволодіння навиками ентерального, парентерального, ректального та інших шляхах введення ліків в організм тварин.
- •4. Оволодіння навиками введення ліків тваринам різними шляхами.
- •Тестові завдання закритої форми (множиНні) з теми : «шляхи введення ліків в організм тварин»
- •Тестові завдання (перехресні)
- •Словниковий диктант
- •План заняття № 9 з навчальної практики по навчальній дисципліні «Фармакологія»
- •Вид заняття: навчальна практика
- •Зміст і хід заняття
- •Інструктивна картка для проведення навчальної практики № 9 з дисципліни “Фармакологія”
- •Література:
- •Завдання
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •1.Вивчення правил збирання, висушування та зберігання лікарських рослин.
- •2. Вивчення загального вигляду лікарських рослин, діючих початків та їх застосування з лікувальною метою.
- •Перелік основних лікарських рослин, які бажано включити до гербарію:
- •3.Ознайомлення з правилами виготовлення і оформлення гербарію.
- •Аїр тростинний (лепеха звичайна)
- •Валеріана лікарська
- •Глід колючий
- •Череда трироздільна, причепа
- •17. Виписати 200,0 емульсії із насіння льону з введенням в неї 8,0 саліцилату натрію (Natrii salicylas). Вівці, внутрішньо на 1 прийом, скорочено.
- •Рецензія
- •Рецензія
- •В кінці методичних рекомендацій представлені рецепти для самоконтролю, словник з основних фармакологічних термінів та лікарських засобів, латинський глосарій, використана література та додаток.
2.Ознайомлення з аптечними вагами та правилами зважування.
терези
У
рецептурній практиці застосовують такі
ваги:
1) Тарувальні (рецептурні);
2) Аптекарські ручні ваги;
3) Звичайні настільні ваги.
Користуючись вагами, слід дотримуватись таких правил: перед роботою перевіряти справність ваг; не перевантажувати їх, тягар класти на праву, а важки – на ліву шальку ваг; порошки насипати на зважений папір, а рідину зважувати в скляному посуді; мазє – та пастоподібні матеріали поміщають на парафіновий чи пергаментний папір, або в банку, рідкі препарати зважують у відтарованому посуді; дрібні важки переносити тільки пінцетом; контролювати правильність зважування (підраховувати важки).
3.Ознайомлення з аптечним та мірним посудом.
В аптеках повинні бути: банки, склянки, піпетки, бюретки, мензурки. мірні мензурки, мірні колби, крапельниці та інше; градуйовані піпетки і бюретки бувають з різним числом поділок і різного об’єму.
П
рилади
для вимірювання об’єму рідин поділяються
на дві групи: градуйовані для наливання
(мірні колби, мензурки, циліндри) і для
виливання (аптечні бюретки, піпетки).
Мірний посуд.
а-циліндр, б-мензурка,
г - крапельниці,
-стакани, колби
ступки з товкачиками
Капсула турки шпателі
Дозування за об’ємом менш точне, ніж зважування. З підвищенням температури рідини збільшується її об’єм, а з пониженням температури зменшується, тому користуються поправкою.
Прийнято визначати положення рівня рідини по нижньому краю меніска, а для непрозорих рідин – по верхньому.
Малі дози рідин вимірюють, відраховуючи відповідну кількість крапель. Об’єм і вага крапель залежить від питомої ваги рідини, її температури та діаметру отвору піпетки або бюретки, так в 1 мл дистильованої ваги буде 20 крапель. При дозуванні несильно діючих речовин у домашніх умовах використовують умовні міри. Ці міри нестандартні і тому не завжди точні. Чайна ложка містить 3...5 мл, десертна – 7...10, столова – 12...18, склянка – 180...200 мл рідини.
Далі студенти розглядають ступки, товкачики, шпателі, капсулаторки, та інший інструментарій аптек і замальовують їх.
4.Миття посуду, стерилізація його і ліків.
Брудний посуд спочатку миють гарячим 5 – 10 % розчином натрію карбонату (або гідрокарбонату), або іншим миючим засобом за допомогую щіток та йоршів. Потім посуд промивають теплою водою і гарно ополіскують дистильованою водою, при необхідності стерилізують.
Аптечний посуд миють розчинами мила або миючими засобами, потім ополіскують проточною водою і також промивають двічі дистильованою водою, при необхідності стерилізують.
Флакони, колби, циліндри, мензурки, лійки, ступки та інший скляний, фарфоровий чи металевий інструментарій стерилізують гарячим повітрям в сушильних шафах при 180 С протягом 20 хв., або при 200 С – 10 хвилин. Допоміжний матеріал (ватні тампони, фільтри, марлеві салфетки вміщують у бюкси або скляні банки (закриті) та стерилізують паром під тиском в 1 атмосферу при 120С протягом 20 – 30 хвилин, або шляхом кип’ятіння протягом 30-60 хвилин в стерилізаторах, або колбах.
Лікарські форми для парентерального введення можна стерилізувати в сушильних шафах 30 – 60 хвилин при 180С, або паром в аптечному стерилізаторі 30 – 60 хвилин при 100С, або в автоклавах.
Лікарські речовини для ін’єкції, очні краплі, дистильована вода, в склад яких входять термостійкі речовини стерилізують в автоклаві з тиском 1 – 1,1 атмосфери (120 - 121С) протягом 10-15 хв, в залежності від об’єму рідини у флаконах. Лікарські розчини, які не витримують температурної обробки вище 60 готують в асептичних умовах, при цьому всі інструменти , посуд, формоутворюючі які будуть використовуватися, повинні бути обов’язково стерильними.
Деякі лікарські розчини стерилізують шляхом кип’ятіння протягом 30 – 60 хв. в спеціальних стерилізаторах або колбах.
Інколи, для стерилізації інструментів і ліків застосовують тиндалізацію - (трьохкратне підігрівання до 70 - 80С по 1-й годині в день) з наступним зберіганням їх при температурі 37 - 38˚С. Суть її: якщо будуть спори мікробів, то вони проростуть при температурі 37˚С у вегетативну форму і при наступному підігріванні загинуть.
