- •Виписка з навчального плану по навчальній практиці з дисципліни «Фармакологія»
- •Фармакологія
- •Орієнтовний розподіл годин з навчальних практик по фармакології
- •1.Робота в аптеці і оформлення аптечної документації
- •Програма міністерство аграрної політики україни Технолого-економічний коледж бнау
- •Робоча навчальна програма
- •Зміст робочої навчальної практики
- •Список літератури Основна
- •Додаткова
- •Викладач ______________________________Фучило л.Д,
- •Доповнення та зміни до робочої навчальної програми дисципліни
- •2.Вимоги до безпеки перед початком роботи
- •3.Вимоги до безпеки під час роботи
- •Вид заняття: навчальна практика
- •Зміст і хід заняття
- •Інструктивна картка для проведення навчальної практики № 1 з дисципліни “Фармакологія”
- •Завдання
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •1.Ознайомлення з аптекою ветеринарної медицини її обладнанням та постачанням.
- •2.Ознайомлення з аптечними вагами та правилами зважування.
- •3) Звичайні настільні ваги.
- •3.Ознайомлення з аптечним та мірним посудом.
- •Капсула турки шпателі
- •4.Миття посуду, стерилізація його і ліків.
- •5.Замалювати і підписати лабораторний, мірний та аптечний посуд.
- •Контроль знань з навчальної практики № 1
- •2.Фармакопея - це збірник прописів лікарських форм і галенових препаратів?
- •Тестові завдання (перехресні)
- •План заняття № 2 з навчальної практики по навчальній дисципліні «Фармакологія»
- •Вид заняття: навчальна практика
- •Зміст і хід заняття
- •Інструктивна картка для проведення навчальної практики № 2 з дисципліни “Фармакологія”
- •Завдання
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •1.Ознайомлення з аптекою ветеринарної медицини її обладнанням та документацією.
- •Рахунок-фактура
- •Ознайомлення з дистилятором та дистиляцією води.
- •Дистилятор води дем - 10
- •Дистилятор води пк - 2
- •4. Набути навики з оформлення актів та іншої аптечної документації.
- •Тестові завдання закритої форми (альтернативні) з теми : «аптеки»
- •1.Фармакопея - це збірник прописів лікарських форм і галенових препаратів?
- •Тестові завдання (перехресні)
- •План заняття № 3 з навчальної практики по навчальній дисципліні «Фармакологія»
- •Вид заняття: навчальна практика
- •Зміст і хід заняття
- •Інструктивна картка для проведення навчальної практики № 3 з дисципліни “Фармакологія”
- •Завдання
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •2.Засвоєння технології виготовлення рідких лікарських форм.
- •Інфундирні апарати
- •3. Вправи з виписування рецептів на рідкі лікарські форми. (самостійна робота по індивідуальних завданнях).
- •Контроль знань з навчальної практики № 3 Форма опитування - письмова (графічний диктант)
- •Тестові завдання закритої форми (множинні) з теми:»рідкі лікарські форми»
- •Письмовий контроль знань по індивідуальниХ завданняХ
- •8. 100 Мл 2% спиртового розчину зелені брильянтової (Viride nitens).
- •План заняття № 4
- •З навчальної практики по навчальній дисципліні
- •«Фармакологія»
- •Вид заняття: навчальна практика
- •Зміст і хід заняття
- •Інструктивна картка для проведення навчальної практики № 4 з дисципліни “Фармакологія”
- •Завдання
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •1.Виписування рецептів на тверді лікарські форми які будуть готуватися.
- •2.Засвоєння технології виготовлення твердих лікарських форм.
- •3.Вправи з виписування рецептів на тверді лікарські форми.
- •Тестові завдання закритої форми (альтернативні)
- •Тестові завдання закритої форми (множинні) з теми:»м’які лікарські форми»
- •Письмовий контроль знань по індивідуальниХ завданняХ
- •План заняття № 5 з навчальної практики по навчальній дисципліні «Фармакологія»
- •Вид заняття: навчальна практика
- •Зміст і хід заняття
- •Інструктивна картка для проведення навчальної практики № 5 з дисципліни “Фармакологія”
- •Завдання
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •1.Виписування рецептів на м’які лікарські форми які будуть готуватися.
- •2.Засвоєння технології виготовлення мазей, кашок та лініментів.
- •3.Вправи з виписування рецептів на м’які лікарські форми.
- •Тестові завдання закритої форми (альтернативні)
- •Контроль знань з навчальної практики № 5 Форма опитування - письмова (графічний диктант) з теми:“м’які лікарські форми”
- •Письмовий контроль знань по індивідуальниХ завданняХ
- •План заняття № 6 з навчальної практики по навчальній дисципліні «Фармакологія»
- •Вид заняття: навчальна практика
- •Зміст і хід заняття
- •Інструктивна картка для проведення навчальної практики № 6 з дисципліни “Фармакологія”
- •Завдання
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •Розбір засобів, що діють на центральну нервову систему.
- •2. Спостереження за дією ефіру або хлороформу на жабу.
- •4. Оволодіння навичками розрахунку приготування спирту різної концентрації з офіцинального - 96% спирту.
- •6. Вправи з виписування рецептів:
- •Г.О.Хмельницький в.І.Строкань Ветеринарна фармакологія з рецептурою к.: Аграрна освіта 2001. С. 13 - 60 Тестові завдання закритої форми (альтернативні)
- •1.Чи застосовують спирт етиловий як наркотичний засіб?
- •Тестові завдання закритої форми (множинні) з теми: “Засоби, що діють на центральну нервову систему”
- •Письмовий контроль знань по індивідуальниХ завданняХ
- •Тестові завдання закритої форми (альтернативні)
- •Тестові завдання закритої форми (множинні)
- •Тестові завдання (перехресні)
- •План заняття № 8 з навчальної практики по навчальній дисципліні «Фармакологія»
- •Вид заняття: навчальна практика
- •Зміст і хід заняття
- •Інструктивна картка для проведення навчальної практики № 8 з дисципліни “Фармакологія”
- •Завдання
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •1.Оволодіння технікою фіксації тварин.
- •2.Оволодіння навиками користування інструментами для введення ліків ректально, нанесення ліків на шкіру, в рубець, на слизові оболонки.
- •3.Оволодіння навиками ентерального, парентерального, ректального та інших шляхах введення ліків в організм тварин.
- •4. Оволодіння навиками введення ліків тваринам різними шляхами.
- •Тестові завдання закритої форми (множиНні) з теми : «шляхи введення ліків в організм тварин»
- •Тестові завдання (перехресні)
- •Словниковий диктант
- •План заняття № 9 з навчальної практики по навчальній дисципліні «Фармакологія»
- •Вид заняття: навчальна практика
- •Зміст і хід заняття
- •Інструктивна картка для проведення навчальної практики № 9 з дисципліни “Фармакологія”
- •Література:
- •Завдання
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •1.Вивчення правил збирання, висушування та зберігання лікарських рослин.
- •2. Вивчення загального вигляду лікарських рослин, діючих початків та їх застосування з лікувальною метою.
- •Перелік основних лікарських рослин, які бажано включити до гербарію:
- •3.Ознайомлення з правилами виготовлення і оформлення гербарію.
- •Аїр тростинний (лепеха звичайна)
- •Валеріана лікарська
- •Глід колючий
- •Череда трироздільна, причепа
- •17. Виписати 200,0 емульсії із насіння льону з введенням в неї 8,0 саліцилату натрію (Natrii salicylas). Вівці, внутрішньо на 1 прийом, скорочено.
- •Рецензія
- •Рецензія
- •В кінці методичних рекомендацій представлені рецепти для самоконтролю, словник з основних фармакологічних термінів та лікарських засобів, латинський глосарій, використана література та додаток.
4. Оволодіння навиками введення ліків тваринам різними шляхами.
Студенти самостійно, під контролем викладача, набувають навики по введенню ліків в організм тварин різними шляхами.
Після виконання роботи студенти повинні:
знати: методи та способи фіксації тварин, шляхи введення ліків, інструменти та прилади для введення ліків, техніку введення лікарських засобів різними шляхами, місця парентеральних ін'єкцій у різних видів тварин,
вміти: фіксувати тварин вводити лікарські засоби різними шляхами, застосовуючи при цьому різні інструменти, готувати місце ін'єкції, заправляти шприци і готовити їх до ін'єкцій.
Завдання додому: Оформити висновки про виконану роботу, замалювати та позначити інструменти для парентеральних ін’єкцій;
Теоретичне забезпечення: конспект
Хмельницький Г.О., Строкань В.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою К.: Аграрна освіта, 2001. с.29 – 41.
Тестові завдання закритої форми (множиНні) з теми : «шляхи введення ліків в організм тварин»
1. При якому шляху введення лікарських речовин не обов'язкова їх стерилізація?
1.Внутрішньовенному
2.Підшкірному
3.Внутрішньоаортальному
4.Інтраназальному
2. Який із парентеральних шляхів найбільш поширений?
1.Через рот
2.Підшкірний
3.Внутрішньоартеріальний
4.Внутрішньоаортальний
3. При якому шляху введення ліків не можна вводити подразнювальні засоби?
1.Внутрішньоартеріальному
2.Внутрішньовенному
3.Через пряму кишку
4.Інтраназальному
4. Яке найбільш поширене місце внутрішньом'язової ін'єкції у корів?
1.Внутрішня поверхня стегна
2.В області шиї
3.В ділянці крупа (в сідничні м'язи)
4.В ділянці голодної ямки
5. Яким тваринам вводять лікарські речовини в яремну вену?
1.Собакам
2.Свиням
3.Кролям
4.Коровам
6. При якому шляху введення ліки вводяться в 1/4 частині від загальної дози?
1.Внутрішньовенному
2.Підшкірному
3.Ректальному
4.Інтраназальному
7. При якій дозі наступає отруєння?
1.Летальній
2.Терапевтичній
3.Максимальній
4.Токсичній
8. Яка доза призначається на декілька прийомів?
1.Разова
2.Терапевтична
3.Максимальна
4.Подрібнена
9. Як називається дія лікарських речовин після всмоктування в кров?
1.Місцева
2.Рефлекторна
3.Резорбтивна
4.Загальна
10. При якій дії лікарських речовин спостерігаються анатомічні дефекти новонароджених?
1.Канцерогенній
2.Мутагенній
3.Вибірковій
4.Тератогенній
11. Як називається дія при повторному введенні, при якій спостерігається накопичення лікарських речовин в організмі?
1.Синергізм
2.Антагонізм
3.Кумуляція
4.Ідиосинкразія
12. Як називається дія кількох лікарських речовин в одному напрямку?
1.Ідиосинкразія
2.Антагонізм
3.Кумуляція
4.Синергізм
13. Як називається протилежна дія лікарських речовин?
1.Ідиосинкразія
2.Антагонізм
3.Кумуляція
4.Синергізм
14. При якій дії застосовують лікарські засоби, направлені на усунення причин хвороби?
1.Етіотропній
2.Патогенетичній
3.Основній
4.Вибірковій
Тестові завдання (перехресні)
Види дії?
1. Основна |
1.Дія, при якій відбуваються одночасні зміни різних органів і систем організму. |
2.Побічна |
2.Одночасна дія кількох лікарських засобів у протилежних напрямках. |
3.Місцева |
3.Накопичення лікарських засобів в оганізмі до повторного введення. |
4.Резорбтивна |
4. Одночасна дія двох або кількох лікарських засобів в одному напрямі. |
5.Загальна |
5.Дія, що має другорядний, менш виражений характер. |
6.Вибіркова |
6.Дія, що спостерігається після всмоктування лік. реч. в кров і лімфу. |
7. Кумуляція |
7.Дія лік. реч. на місці застосування до всмоктування в кров. |
8.Синергізм |
8.Це специфічна дія окремих органів чи систем на певну лікарську речовину. |
9. Антагонізм |
9.Дія, що за своєю силою та важливістю переважає над іншими. |
