- •Історія слов’янських народів (частина 3)
- •1. Опис предмета навчальної дисципліни
- •2. Структура залікового кредиту з дисципліни
- •Загальна література до курсу Південні і західні слов’яни
- •Східні слов’яни
- •2. Зміст навчальних модулів дисципліни
- •2.1. Змістовий модуль № 1 слов’янські народи та держави в період модернізації та утвердження індустріального суспільства (друга половина хіх століття – початок хх століття)
- •Тема 1. Вступ до вивчення історії слов’янських народів другої половини хіх століття – початку ххі століття
- •Зміст теми.
- •Основні цінності та здобутки індустріального суспільства. Зародження тоталітарних тенденцій. Тоталітаризм: сутність, причини встановлення Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 2. Східні слов’яни у складі Російської імперії
- •2.1. Східні слов’яни у період Великих реформ Зміст теми.
- •Джерела
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Методичні поради:
- •2.2. Соціально-економічний розвиток східних слов’ян у пореформений період Зміст теми.
- •Джерела
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •2.3. Основні суспільно-політичні течії та суспільні рухи в Російській імперії другої половини хіх століття Зміст теми.
- •Джерела
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Методичні поради:
- •2.4. Зовнішня політика Російської імперії в другій половині хіх ст. Зміст теми
- •Джерела
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •2.5. Східні слов’яни у складі Російської імперії на межі хіх – хх століть Зміст теми
- •Джерела
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •2.6. Перша російська революція Зміст теми
- •Джерела
- •Література
- •2.7. Східні слов’яни в умовах третьочервневої монархії Зміст теми
- •Джерела
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Методичні поради
- •Тема 3. Південні слов’яни в період модернізації та становлення незалежних національних держав на Балканах (друга половина хіх – початок хх століття)
- •3.1. Східна криза 1875 - 1878 років та балканські слов’яни Зміст теми
- •Джерела
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •3.2. Відновлення Болгарської держави та її розвиток у 1879 – 1912 роках Зміст теми
- •Джерела
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Методичні поради
- •3.3. Розвиток незалежних слов’янських держав Сербії та Чорногорії в другій половині хіх – на початку хх століття Зміст теми
- •Джерела
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Методичні поради
- •3.4. Південнослов’янські народи під австро-угорською владою (друга половина хіх ст. – початок хх ст.) Зміст теми
- •Джерела
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 4. Формування індустріального суспільства у західних слов’ян (друга половина хіх – початок хх століття) Зміст теми
- •Джерела
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Методичні рекомендації
- •Тема 5. Слов’янські народи у роки
- •Зміст теми
- •Джерела:
- •Література:
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •1.Складіть синхроністичну хронологічну таблицю “Участь слов’янських народів та держав у Першій світовій війні”:
- •Тема 7. Нові тенденції в культурі слов’янських народів у період становлення індустріального суспільства та національно-визвольної боротьби другої половини хіх – на початку хх століття. Зміст теми
- •Література:
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Питання для самоконтролю студентів із змістового модуля №1.
- •Тема 1. Східні слов’яни у період між світовими війнами (1918 – 1939 рр.).
- •Джерела:
- •Література:
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Б). Семінарське заняття: Альтернативи суспільного розвитку Росії у період революції 1917 року (2 год.) план
- •Методичні поради:
- •Програма дій основних політичних партій Росії в умовах Російської революції 1917 року
- •1.2. Громадянська війна в Росії. Утвердження тоталітарного режиму в срср. Зміст теми.
- •Джерела:
- •Література:
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 2. Утворення нових слов’янських держав у Центральній та Південно-Східній Європі внаслідок Першої світової війни та
- •2.1. Утворення нових слов’янських держав у Центральній та Південно-Східній Європі внаслідок Першої світової війни Зміст теми.
- •Джерела:
- •Література:
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •2.2. Розвиток Польської республіки (1918 – 1939 рр.). Зміст теми.
- •Джерела:
- •Література:
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Методичні поради:
- •2.3. Розвиток Чехословацької республіки (1918 – 1939 рр.). Зміст теми.
- •Джерела:
- •Література:
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Методичні поради:
- •2.4. Розвиток Королівства сербів, хорватів та словенців – Югославського королівства (1918 – 1941 рр.). Зміст теми.
- •Джерела:
- •Література:
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Методичні поради:
- •Тема 3. Болгарія в 1918 – 1941 рр. Зміст теми.
- •Джерела:
- •Література:
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 4. Слов’янські народи в роки Другої світової війни. Зміст теми.
- •Література
- •Тема 5. Східні слов’яни після Другої світової війни і до сьогодення
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Методичні поради:
- •Література:
- •Література
- •2012 – 2013 Навчальний рік
- •Методичні рекомендації до виконання індз
Види навчальної діяльності студентів:
А). Лекція: Південнослов’янські народи під австро-угорською владою (друга половина ХІХ – на початку ХХ ст.) (2 год.)
ПЛАН
Конституційні перетворення (1867 – 1868 рр.) Австро-Угорщини і південні слов’яни.
Соціально-економічний розвиток та політична ситуація в Хорватії, Словенії та Воєводині.
Політика Габсбурзької монархії на території Боснії і Герцеговини (1878 – 1908 рр.).
Б). Семінарське заняття робочою програмою не передбачене.
В). Завдання для самостійної роботи:
1. Запишіть до словника і вивчіть значення наступних опорних понять і термінів: ілліризм, сабор, бан, задруга, триалізм, югославізм, мадяризація, “праваші”, “мадярони”, Транслейтанія, Цислейтанія.
2. Приведіть у відповідність дати і події:
Дата |
Подія |
1867 р. 1868 р. 1873 р. 1871 р. 1881 р. 1883 р. 1878 р. 1908 р. |
1) демілітаризація Військового Кордону 2) початок правління бана Кароля Куена-Хедерварі 3) хорвато-угорська угода 4) повна анексія Боснії і Герцеговини Австро-Угорщиною 5) побудова першої залізниці в Хорватії Карловац – Рієка 6) об’єднання хорвато-словенського Військового Кордону з Цивільною Хорватією 7) окупація Боснії і Герцеговини Австро-Угорщиною 8) Австро-угорська угода про створення дуалістичної держави |
Заповніть таблицю, використовуючи наведені нижче назви слов’янських земель.
-
Цислейтанія
Транслейтанія
Істрія, Славонія, Цивільна Хорватія, Далмація. Боснія, Герцеговина
Тема 4. Формування індустріального суспільства у західних слов’ян (друга половина хіх – початок хх століття) Зміст теми
Польські землі у другій половині ХІХ – на початку ХХ століття. Повстання 1863 р. Земельна реформа 1864 року в Королівстві Польському та її наслідки. Зміни в устрої та управлінні Королівства Польського. Політика русифікації. Поширення ідей соціалізму.
Польська автономія в Галичині. Формування нових політичних течій. Утворення Селянської партії (Стронніцтво Людове). Діяльність у Галичині Національної Ліги і національних демократів. Економічний розвиток краю.
Онімечення західних польських земель. Колонізаційна комісія. Утворення і діяльність Союзу східних територій (Гаката). Економічне становище Познаньщини. Особливості розвитку Сілезії і Помор’я.
Польські землі на початку ХХ століття. Революція 1905 – 1907 рр. і її вплив на Королівство Польське. Польські депутати у російській Державній Думі. Загострення національних і соціальних суперечностей на теренах Королівства Польського напередодні Першої світової війни, диференціація політичних сил. Посилення демократичного руху в Галичині на початку XX ст. Боротьба за демократизацію виборчої системи. Антипольське законодавство 1908 р. Німецької імперії. Опір поляків політиці онімечення.
Чехи і словаки у складі Габсбурзької монархії (друга половина ХІХ – початок ХХ століття). Австрійські конституційні закони початку 1860-х років і політичні права чеських земель. Виникнення Національної партії та формування всередині неї двох політичних течій — консервативної (старочехи) і ліберальної (молодочехи), їхні програмні засади. Крах планів федералізації Австрії.
Пожвавлення чеського національного руху на початку 1870-х років. Табори (віча). “Фундаментальні статті”. Розкол Національної партії. Утворення в австрійському парламенті Чеського клубу. Поділ земель Чеської корони на чеські та німецькі округи. Боротьба за загальне виборче право. Дальше загострення національно-політичних суперечностей.
Економічний розвиток чеських земель. Живностенський банк. Роль національного капіталу у розвитку чеської економіки. Спеціалізація сільськогосподарських районів.
Внутрішньополітичні процеси в імперії Габсбургів 50-60-х років XIX ст. і Словаччина.. “Меморандум словацького народу”. Закон про політичну неподільність Угорщини. Наступ на національні права словаків, їх боротьба за визнання своїх національних і політичних прав. Словацька національна партія: течії та програмні вимоги. Словаччина в системі загальноугорської економіки. Виникнення перших підприємств. Масова господарська еміграція та її форми.
Чехи і словаки на початку ХХ століття. Виникнення нових партій Чехії, їх програми і лідери. Т. Масарик. К. Крамарж.. Неославізм.