Види навчальної діяльності студентів:

А). Лекція робочим планом не передбачена.

Б). Семінарське заняття. Третьочервнева монархія

ПЛАН

1. Державний переворот 3 червня 1907 р. Політична суть третьочервневого режиму.

2. Склад ІІІ Думи. Національне і робітниче питання в Думі.

3. Аграрна реформа П.А. Столипіна.

Методичні поради

3 червня 1907 р. був опублікований маніфест Миколи ІІ про розпуск Державної думи і введення нового виборчого закону. Необхідно пояснити чому ці події класифікуються істориками як державний переворот, як часткове відновлення позицій самодержавства, підірваних у період 1905 — 1907 р. Розкриття політичної суті третьочервневої монархії має спиратися на аналіз Положення про вибори.

Запровадження нового виборчого закону позначилося на складі ІІІ Державної думи, в якій жодна з партій не отримала абсолютної більшості. Наявність у законодавчому органі “октябристського маятника” дозволяло П.А. Столипіну реалізовувати різні сторони своєї програми, зокрема, необхідно розкрити роботу ІІІ Думи над національним і робітничим питаннями. Центральною реформою П.А. Столипіна стала аграрна реформа, аналіз якої має спиратися на джерела. Висвітлення питання має включати такі моменти — мета реформи, її складові, підсумки, причини незавершеності.

В). Завдання для самостійної роботи

Завдання першого рівня

1. Запишіть до словника і вивчіть значення наступних опорних понять і термінів: Столипінська реформа, хутір, відруб, переселенська політика, третьочервневий переворот, третьочервнева монархія, бонапартизм, “октябристський маятник”.

1. Оберіть правильні відповіді:

А) 3 червня 1907 р. в Росії було видано маніфест про:

1) заснування Булигінської думи;

2) про розпуск ІІ Думи.;

3) “Про вдосконалення державного порядку”.

Б) переселенська політика Столипіна мала на меті:

1) русифікувати східні регіони імперії;

2) послабити земельний голод у внутрішніх губерніях імперії;

3) запобігти вибуху селянських повстань;

4) прискорити процес розселянювання.

В) Столипінська реформа передбачала:

1) ломку общинного землеволодіння;

2) конфіскацію поміщицького землеволодіння;

3) наділення селян землею за трудовою нормою;

4) створення значного прошарку міцних селян-власників.

Завдання другого рівня

1. Поясніть, чому події 3 червня 1907 р. вважають державним переворотом.

2. Які ознаки конституційної монархії мала думська монархія в Росії в період 1907 – 1913 рр.?

3. Підготуйте тезовий план виступу на тему “1913 р. в Росії — це рік …”

Тема 3. Південні слов’яни в період модернізації та становлення незалежних національних держав на Балканах (друга половина хіх – початок хх століття)

3.1. Східна криза 1875 - 1878 років та балканські слов’яни Зміст теми

Національно-визвольний рух балканських слов’ян 1875 – 1876 рр.: причини та процес розгортання. Східне питання. Піднесення національно-визвольного руху в Боснії та Герцеговині в 70-х роках XIX ст. Основні суспільно-політичні течії. Повстання 1875 – 1878 рр., його міжнародний резонанс.

Загострення чорногоро-турецьких відносин. Чорногоро-сербо-турецькі війни 1876 – 1878 рр. Міжнародне визнання державного суверенітету Чорногорії.

Суспільно-політичний рух 60-70-х років у Сербському князівстві. Балканський союз та його розпад. Сербо-турецькі війни 1876 – 1878 рр. Визнання повної незалежності Сербії.

Національно-визвольні змагання болгар 60-70-х років XIX ст. Болгарська еміграція. Утворення Болгарського революційного центрального комітету. Ідейна та організаційна криза в БРЦК 1873 – 1874 рр. і спроби її подолання. Спроба збройного повстання восени 1875 р. Квітневе повстання 1876 р., його хід, причини поразки і наслідки.

Слов’янське питання у європейській дипломатії (1875 – 1877 рр.). Рішення Сан-Стефанського прелімінарного мирного договору та Берлінського конгресу щодо балканських слов’ян.