Завдання

1.Виконати вправи 45 (С.23), 69 (С.38) (за посібником Козачук Г.О. Українська мова. Практикум. – К.: Вища школа, 1991).

2.Написати резюме для влаштування на роботу.

Методичні рекомендації

Виконуючи вправу 69, зверніться до перекладного словника.

Розглядаючи структуру резюме, спробуйте укласти список реквізитів, що є характерними для цього документа.

Практичне заняття № 4

Тема: Передача на письмі приголосних звуків. Фонетична транскрипція.

Характеристика

Мета: з’ясувати, як передаються на письмі приголосні звуки; виокремити ознаки, за якими приголосні звуки поділяються на групи; розглянути головні правила транскрибування в українській мові.

Основні поняття: приголосний звук, шумний звук, сонорний звук, дзвінкий звук, глухий звук, м’який, пом’якшений та напівпом’якшений звуки, фонетична транскрипція, характеристика

Студенти повинні знати: типи приголосних за основними

диференційними ознаками (за участю голосу і шуму, за місцем і способом творення, основні правила запису фонетичною транскрипцією.

Студенти повинні уміти: правильно визначати типи приголосних звуків,

Записувати текст фонетичною транскрипцією, писати характеристику.

План заняття

1.Приголосні звуки української мови. Класифікація приголосних звуків:

а). за участю у їх творенні шуму і голосу;

б). за місцем творення;

в). за способом творення.

2.Корелятивні пари приголосних звуків:

а). за глухістю/дзвінкістю;

б). за твердістю/м’якістю.

3.Фонетична транскрипція.

4.Характеристика, її реквізити.

Література

а) основна

1. Козачук Г.О.Українська мова. Практикум. – К., 1991. - С.38-55.

2. Нечволод Л.І. Сучасний український правопис. – Харків,2005. - С.17-38.

3. Український правопис. – К., 1993. - С.8-9,17-21.

4. Шевчук С.В. Ділові папери. Модульний курс. – К., 2003. – С.83-85.

б) додаткова

1. Козачук Г.О. Українська мова для абітурієнтів. – К.: Вища школа, 2001. – С.36-38, 52-57.

2. Сучасна українська літературна мова/ За ред. А.П.Грищенка. – К.: Вища школа, 1993. – С.25-40.

Завдання

1.Виконати вправи 83 (С.47), 89 (С.50) (за посібником Козачук Г.О. Українська мова. Практикум. – К., 1991).

2.Записати текст фонетичною транскрипцією:

Ніч була гаряча, жнив’яна, наповнена різними ароматами. Павло пішов по алеї, і йому здавалось, ніби гілля в гущавині пригнічує його зверху до землі (За Іваном Нечуєм-Левицьким).

Методичні рекомендації

Виконуючи домашні вправи, при потребі користуйтеся перекладними словниками.

Приголосні звуки української мови утворюють корелятивні пари за твердістю та м’якістю, тому розрізняють: м’який звук [й]; пом’якшені. – [д′], [т′], [н′], [л′], [з′], [с′], [ц′], [дз′], [р′]; напівпом’якшені – [б’], [п’], [в’], [м’], [ф’], [г’], [к’], [х’], [ж’], [ч’], [ш’], [дж’], [г’].

Практичне заняття №5

Тема Склад слова. Типи складів та основні правила складоподілу. Наголос.

Довідка.

Мета: з’ясувати поняття складу слова; розглянути відмінності між фонетичним та орфографічним складами; виокремити основні типи складів та з’ясувати головні правила складоподілу; розглянути поняття наголосу та з’ясувати його особливості в українській мові.

Основні поняття: фонетичний склад слова, орфографічний склад слова, типи складів (відкритий, закритий, прикритий, неприкритий склади), складотворний звук, правила складоподілу, наголос, логічний наголос, подвійний наголос.

Студенти повинні знати: визначення складу; типи складів; основні правила складоподілу в українській мові; визначення наголосу та його характеристики.

Студенти повинні уміти: ділити слова на склади, керуючись головними правилами складоподілу; визначати тип складу; правильно наголошувати слова.

План заняття

1.Поняття складу. Типи складів.

2.Орфографічний та фонетичний складоподіли.

3.Основні правила складоподілу в українській мові.

4.Поняття наголосу. Головні характеристики українського наголосу.

5.Розрізнення лексичного значення та граматичних форм слова за допомогою наголосу.

6.Логічний наголос.

7.Довідка, її реквізити.