Практичне заняття №7

Тема Безсполучникове складне речення

Мета Поглибити та систематизувати знання студентів про безсполучникове

складне речення, особливості його творення та вживання відповідно до комунікативної мети та завдань мовця; узагальнити типи смислових відношень між складовими частинами безсполучникових речень, вивчити правила оформлення складних безсполучникових речень, основні відомості щодо розділових знаків у даному типі речень; удосконалювати пунктуаційні навички.

Студенти повинні знати: поняття «безсполучникове складне речення»,

особливості творення та написання таких речень, правила вживання розділових знаків у даному типі речень, смислові відношення між частинами безсполучникових складних речень, основні орфограми та пунктограми теми.

Студенти повинні вміти: використовувати вивчені правила у своїй

практичній діяльності, керуватися ними при творенні та вживанні у мовленні безсполучникових складних речень, використовувати смислові зв’язки між частинами безсполучникових складних речень відповідно до вимог чинного Українського правопису, використовувати вивчені орфограми та пунктограми.

Основні поняття теми: безсполучникове складне речення, смисловий зв’язок,

одночасність/послідовність подій, пояснення, наслідок.

План:

1. Поняття про безсполучникове складне речення.

2. Смислові зв’язки між частинами безсполучникового складного речення.

3. Розділові знаки у безсполучниковому складному реченні.

4. Написання постанови і резолюції.

Література:

Основна:

1. Козачук Г.О. Українська мова: Практикум. ― К.: Вища школа, 1991. ― 398 с. ― С. 359-360.

2. Нечволод Л.І. Сучасний український правопис. ― 3-е вид., доповн. ― Харків: Торсінг, 2005. ― 223 с. ― С. 184-186, 200-205, 218.

3. Ющук І.П. Практикум з правопису української мови. ― К.: Освіта, 1997. ― 254 с. ― С. 231-235.

4. Український правопис. ― К.: Наукова думка, 2003. ― 236 с. ― §118-121.

5. Фурдуй М.І. Українська мова. Практикум з правопису: Навч. посібник / За ред. В.В.Різуна. ― К.: Либідь, 2004. ― 272 с. ― С. 129-132.

6. Пазяк О.М., Сербенська О.А., Фурдуй М.І., Шевченко Л.Ю. Українська мова: Практикум. ― К.: Либідь, 2001. ― 383 с. ― С. 190-195.

Додаткова:

1. Гуйванюк Н.В., Кардащук О.В., Кульбабська О.В. Українська мова. Схеми, таблиці, тести: Навчальний посібник. ― Львів: Світ, 2005. ― 304 с. ― С. 195-197.

2. Паламар Л.М., Кацавець Г.М. Мова ділових паперів: Практичний посібник. ― 4-те вид. ― К.: Либідь, 2006. ― 296 с. ― С. 73-74.

3. Дудик П.С., Медушевський А.І. Рідна мова: Підручник для 8-9 класів. ― К.: Освіта, 1993. ― С. 181-189.

4. Вихованець І.Р. Граматика української мови: Синтаксис. Підручник. ― К.: Либідь, 1998. ― 368 с.

5. Шульжук К.Ф. Синтаксис української мови: Підручник. ― К.: Академія, 2004. ― 406 с.

Методичні рекомендації

Готуючись до практичного заняття, потрібно пам’ятати наступне: двокрапка ставиться у діловій та науковій мові при відсутності узагальнюючого слова і наявності логічного наголосу та попереджувальної інтонації: На педагогічній раді були присутні: завідувач методкабінету, представник громадськості.

Практичне завдання:

Виконайте вправи 548, 546 (пос. Козачук Г.О., 1991).