Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Полтавський національний педагогічний університет

імені В.Г.Короленка

Факультет філології та журналістики

Кафедра української мови

ЗАТВЕРДЖУЮ Голова вченої ради факультету філології та журналістики ___________________________________ (В.В. Кононенко) «31» серпня 2011 р. протокол № 1

УХВАЛЕНО на засіданні кафедри української мови 31 серпня 2011 р. протокол № 1 Завідувач кафедри ________________ (М.І. Степаненко)

Робоча програма з навчальної дисципліни

Практикум з української мови

Для студентів груп у-11, 12

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Галузь знань: 0203 Гуманітарні науки

Напрям підготовки: 6.020203 Філологія. Українська мова і література.

Курси навчання: І. Семестр І, ІІ.

Укладачі – асист. Шрамко Р. Г.

доц. Котух Н. В.

доц. Педченко С. О.

асист. Галаур С. П.

Полтава – 2011

Робоча програма з навчальної дисципліни “Практикум з української мови” розроблена на основі:

Програми педагогічних інститутів. Практикум з української мови для студентів спеціальності 02.19.00 “Українська мова і література” / Укл. Г.О. Козачук. – К., 1992. – 16 с.

“Практикум з української мови” – одна з перших дисциплін лінгвістичного циклу, що вивчається на факультеті філології те журналістики за напрямом підготовки 6.020303 “Філологія. Українська мова і література”. Це пропедевтичний курс.

Мета навчальної дисципліни – узагальнити й систематизувати знання, уміння та навички з української мови, отримані студентами в середній школі, та подальша їхня підготовка до засвоєння інших предметів мовознавчого спрямування.

Окреслена мета вимагає поступової реалізації таких основних завдань:

– систематизувати комплекс теоретичних і практичних відомостей з української мови, одержаних у середніх навчальних закладах, у багатьох випадках розширити та поглибити їх;

– відновити та закріпити орфографічні та пунктуаційні навички студентів;

– допомогти в оволодінні необхідними орфоепічними, словотворчими, граматичними та стилістичними нормами;

– плекати вдосконалення культури зв’язного усного й писемного мовлення;

– закласти основи вмінь, необхідних майбутньому вчителеві-філологу.

Відповідно до поставлених завдань в основу робочої навчальної програми покладено принципи врахування системних зв’язків у мові; урахування взаємозв’язків між мисленням і мовленням та врахування взаємозв’язків між терією та практикою.

План кожного практичного заняття містить знайомство з діловою документацією та вимагає засвоєння певних принципів роботи зі зразками документів; приділено увагу питанням культури мови студентів у плані підвищення її рівня за рахунок завдань індивідуального характеру.

Особливу увагу приділено організації індивідуальної роботи студентів, яка відповідно до вимог Болонської системи навчання є невід’ємною частиною навчального процесу вищої школи. Вибір тем для самостійного опрацювання студентами зумовлений переходом на комунікативно орієнтоване навчання та врахуванням його специфіки.

Таким чином, навчальна дисципліна “Практикум з української мови” покликана допомогти студентам подолати недаліки шкільної підготовки з курсу української мови і, водночас, готує до усвідомленого та серйозного сприйняття теоретичних дисциплін лінгвістичного спрямування. З метою перевірки знань, умінь і навичок запропоновано блоки модульно-рейтингового опитування за І та ІІ семестр, підсумкове тестове опитування, що містить 15 варіантів.

Робоча програма дисципліни “Практикум з української мови” передбачає такі складові на (І, ІІ семестри):

• навчальну програму курсу;

• модульну структуру курсу;

• модульний план курсу;

• змістові модулі, що охоплюють теми практичних занять, а також питання для самостійного й індивідуального опрацювання;

• основну літературу до дисципліни;

• блоки поточного й підсумкового тестового опитування.