НАЦІОНАЛЬНИЙ БАНК УКРАЇНИ

ЛЬВІВСЬКИЙ БАНКІВСЬКИЙ ІНСТИТУТ

ТЕМАТИКА ТА МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ЩОДО ВИКОНАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОГО ЗАВДАННЯ

З дисципліни “маркетинг в банку”

для студентів денної форми навчання

спеціальності “Банківська справа”

Львів 2012

Тематика та методичні вказівки щодо виконання індивідуального завдання з дисципліни “Маркетинг в банку” для студентів денної форми навчання спеціальності “Банківська справа”/ Укладач: О. В. Дубовик. – Львів: Львівський інститут банківської справи УБС НБУ, 2012 р.

Укладач:

О. В. Дубовик к.е.н., доцент

Н.Є. Рак, викладач

Рецензент:

Бойко Є.І. д.е.н., професор

Розглянуто і схвалено на засіданні кафедри економіки та управління персоналом.

Протокол № 1 від 31 серпня 2012р.

© Львівський інститут банківської справи УБС НБУ, 2012

ЗМІСТ

Вступ --------------------------------------------------------------------- 4

Форма закріплення варіанта індивідуального завдання ------- 7

Тематика індивідуальних завдань----------------------------------- 8

Приклади рекламних матеріалів ----------------------------------------

Рекомендована література --------------------------------------------- 11

Перелік екзаменаційних питань ----------------------------------------

Приклади оформлення роботи ---------------------------------------- 12

ВСТУП

Дисципліна “Маркетинг в банку” має прикладний характер і особливого значення та визнання в Україні набуває саме у період трансформації економіки. Розуміння філософії маркетингу та втілення основних принципів цієї науки у життя дозволяє банкам досягнути своєї мети. Маркетинг покликаний реалізовувати місію та стратегію установи власне через інструменти маркетингової політики.

Метою індивідуального завдання з дисципліни “Маркетинг в банку” є прикладне застосування принципів, завдань та функцій маркетингу; способів реалізації його основних політик – товарної, цінової, збутової та комунікаційної; відпрацювання практичних навичок вирішення маркетингових задач та виконання відповідних функцій; формування вміння творчого пошуку напрямів та резервів удосконалення маркетингової діяльності банків.

Індивідуальне завдання посідає важливе місце в процесі вивчення даної дисципліни, оскільки дозволяє сформувати у студента практичне розуміння маркетингових проблем та напрацювати рішення для їх розв’язання.

Вимоги до оформлення. Індивідуальне завдання виконується на окремих листках паперу (формат А4). Титульна сторінка оформлюється за зразком наведеним у Додатку А. Обсяг роботи має бути не менше 30 стор. друкованого тексту. Індивідуальне завдання має бути виконане у встановленій послідовності завдань, бути акуратним. Нумерація сторінок роботи має бути наскрізною, номер сторінки вказується у правому верхньому куті.

Критерії оцінювання індивідуального завдання подані у таблиці 1.

Таблиця 1

Критерії оцінювання індивідуального завдання

№	Оцінка	Вимоги для отримання оцінки
(1)	(2)	(3)
1.	“відмінно”	Студент виконав завдання відповідно до окреслених вимог, подав достовірний аналіз теоретичних підходів щодо вивчення даної теми та здійснив аналіз даної тематики на конкретному прикладі. Уміло побудував систему рекомендацій для покращення діяльності банків в контексті обраної теми.
2.	“добре”	Студент виконав усі завдання, теоретичний огляд та аналіз ситуації здійснені на фаховому рівні. Однак у системі рекомендацій може міститися певні невідповідності до описаних прикладів.
3.	“задовільно”	Виконані усі завдання, однак при їх висвітленні студент припустився декількох неточностей, розробив не дуже вдалу систему рекомендацій, проте на захисті за допомогою викладача виправив самостійно свої помилки
4.	“незадовільно”	Робота виконана непрофесійно, під час захисту студент не може виправити свої помилки, не володіє фундаментальним матеріалом за даною темою та не може навести конкретних прикладів.

Форма закріплення варіанта індивідуального завдання

У завданні роботи з дисципліни “Маркетинг в банку” наведено 35 варіантів. Вибір тематики здійснюється за бажаннями студентів (роботи виконуються в парі) і затверджуються викладачем, яким забезпечує проведення семінарських та індивідуальних занять.