
- •Лекція № 1 (3 курс) Введення в предмет «Оздоровча фізична культура» з дітьми дошкільного та шкільного віку План
- •Література:
- •1. Особливості офк як навчальної дисципліни. Принципи побудови предмету і його взаємозв’язок з іншими навчальними дисциплінами
- •2. Стан здоров’я та фізкультурно-оздоровча діяльність дошкільнят і школярів.
- •3. Основні поняття і визначення
- •Правова база та програмно-нормативні вимоги фізкультурно-оздоровчої діяльності дошкільнят і школярів України.
- •Програмно-нормативні засади розвитку оздоровчої фізкультурної діяльності школярів
- •Завдання конкурсу
- •21.03.2008 Рішенням колегії мон прийнято затверджено Базову програму розвитку дитини дошкільного віку "я у Світі"
3. Основні поняття і визначення
Визначення дисципліни “ОФК” пов’язане із з’ясуванням складових понять (категорій) – “організація”, “методика”.
Організація – це група людей, які працюють разом .
Організація – це діяльність, яка спрямована на успішне вирішення завдань фізкультурно-оздоровчої роботи;
У більшості випадків для досягнення конкретних завдань необхідне виконання комплексу організаційних дій, які:
- послідовно змінюють одна одну;
- тісно взаємопов’язані й часто повторюються;
- не завжди рівноцінні за об’ємом та значенням, але завжди впливають на кінцевий результат.
Організаційна діяльність тісно пов’язана з особистими якостями окремого фахівця, до яких можна віднести рівень організаційних знань та вмінь.
Організаційні знання – це сукупність необхідних відомостей, розуміння завдань, вірне відображення науково-теоретичних положень організаційної діяльності.
Організаційні вміння – це здатність людини ефективно застосовувати набуті організаційні знання у практичній діяльності, яка вимагає втілення у життя прийнятих рішень з урахуванням постійних змін ситуації.
Методика – це сукупність різноманітних методів, прийомів дій й форм організації занять для досягнення мети.
Фізична культура (ФК) – це складова частина загальної культури суспільства, сукупність духовних і матеріальних цінностей, способів їх виробництва та використання з метою оздоровлення людей і розвитку їхніх фізичних здатностей.
Фізична культура людини - процес оволодіння знаннями, вміннями і навичками виховної, навчальної, оздоровчої, рекреаційної діяльності для подальшого використання у процесі самовдосконалення. І як результат – рівень фізичного здоровя, який людина змогла зберегти або покращити завдяки своєму бажанню, знанням, ЗСЖ та РА.
Термін ОФК з’явився у нас тоді, коли Україна розробила свою класифікацію професій (стандартів) згідно світових вимог.
Отже, ОФК – це частина фізичної культури, яка застосовує спеціально спрямовані фізичні вправи як засоби оздоровлення, зміцнення здоровя, підвищення працездатності, а також лікування і профілактики захворювань.
Термін оздоровча фізична культура в міжнародній практиці – відсутній. Розповсюдженим є терміни: fisical fitness або fisical recreatіon.
Оздоровча фізична культура (ОФК) – це складова частина культури суспільства і самої людини , основою специфічного змісту якої є раціональне використання рухової активності як фактору зміцнення здоров’я, оптимізації фізичного стану.
Первинним елементом ОФК є оздоровчі заняття, які повинні відповідати певним принципам.
Основні принципи організації оздоровчих занять:
Систематичність (послідовність, регулярність навантажень).
Поступовість (поступове підвищення навантаження).
Адекватність (індивідуальність навантажень).
Фізкультурно-оздоровча діяльність (ФОД) – це система заходів масового спорту та фізичного виховання, спрямованих на створення умов для забезпечення оптимальної РА кожної людини за місцем навчання, роботи, проживання та відпочинку з метою зміцнення здоров”я та профілактики захворювань, активного дозвілля.
Тобто, фізкультурно-оздоровча діяльність не орієнтована на спортивні досягнення.
Показниками ФОД у суспільстві є:
рівень здоров’я та всебічний розвиток фізичних здібностей людей;
ступінь використання засобів фізичної культури у сферах суспільства;
діяльність органів системи управління фізкультурним рухом;
матеріально-технічне та науково-методичне забезпечення;
- наявність та рівень підготовки професійних кадрів.
З поняттям ФК тісно пов’язане поняття фізичне виховання (ФВ). У статті 12 Закону України “Про фізичну культуру і спорт” зазначено: “ФВ є головним напрямком впровадження фізичної культури і становить органічну частину загального виховання, покладену забезпечувати розвиток фізичних, морально-вольових, розумових здібностей людини”.
У теорії ФК під поняттям “фізичне виховання” розуміють педагогічний процес, який спрямований на формування спеціальних знань, вмінь і навичок, а також на розвиток різнобічних фізичних здібностей людини.
Метою ФВ є розвиток фізичного і морального здоров’я школярів, формування розумових і фізичних якостей, вдосконалення фізичної і психологічної підготовки до активного життя і професійної діяльності.
Фізичний розвиток вживається у 2 значеннях: як процес і як стан.
Фізичний розвиток (ФР) - природний процес вікової зміни морфологічних і функціональних ознак організму, обумовлений спадковими факторами та конкретними умовами зовнішнього середовища.
Фізичний розвиток (як стан) – це комплекс ознак, які характеризують морфофункціональний стан організму, рівень розвитку фізичних якостей і здібностей, необхідних для його життєдіяльності. Ознаки ФР поділяють на соматометричні (довжина, маса тіла, обхватні розміри грудної клітки, талії, стегон та ін.), соматоскопічні (форма грудної клітки, спини, ніг, стопи постава, рельєф і пружність мускулатури, статевий розвиток), фізіометричні (рівень розвитку скелетної мускулатури, фізична працездатність, рівень фізичних якостей).
Фізична підготовленість (ФП) – це результат ФВ. Характеризується можливостями функціональних систем організму і рівнем розвитку основних фізичних якостей – бистроти, сили, витривалості, спритності та гнучкості.
В нашій країні розвивається також самодіяльний спорт. Як зазначено у Законі, масовий спорт (Спорт для всіх) – суспільний прояв та напрям впровадження ФК, складова частина ЗСЖ громадян та спорту, яка характеризується використанням під час дозвілля для зміцнення здоров”я та активного відпочинку різних видів РА, що реалізується в умовах помірних навантажень (без прагнення до найвищих спортивних результатів, рекордів) з елементами змагальності (або без них) в формальних чи не формальних організаційних структурах, самостійно.
Фізична рекреація (відновлення) – комплекс заходів, спрямований на вдосконалення процесів відновлення працездатності після фізичної та розумової праці. Це здійснення активного відпочинку людей із використанням фізичних вправ, отримання задоволення від цього процесу.