
- •1. Вступ
- •2. Структура курсу
- •3. Види навчальних занять. Загальні вказівки до їх підготовки
- •4. Самостійна робота студентів, курсова робота, письмові завдання
- •4.3. Вимоги до реферату
- •5. Система оцінки знань
- •5.1. Облік успішності студента
- •5.2. Оцінювання навчальної роботи
- •5.3. Критерії оцінювання навчальних досягнень студентів
- •6. Інформаційне забезпечення курсу
- •6.1. Основна література:
- •6.2. Додаткова література:
- •6.3. Інформаційні ресурси
- •Іі. Перелік контрольних запитань для самостійної підготовки до іспиту із Загальної частини кримінального права
- •Ііі. Матеріали для підготовки до аудиторних занять. Модуль і
- •Тема 1.1: Поняття і система кримінального права.
- •Питання до семінару.
- •Література:
- •Тема 1.2: Закон про кримінальну відповідальність Питання до семінару:
- •Тема 1.3: Чинність закону про кримінальну відповідальність у часі та просторі Питання до семінару:
- •Завдання до практичних занять:
- •Тема 1.4: Злочин та його види Питання до семінару:
- •Тема 1.5: Кримінальна відповідальність та її підстави Питання до семінару:
- •Тема1.6: Склад злочину Питання до семінару:
- •Література
- •Модуль II
- •Тема 2.1: Об’єкт та предмет злочину Питання до семінару:
- •Завдання до практичних занять
- •Література
- •Тема 2.2: Об’єктивна сторона злочину Питання до семінару:
- •Завдання до практичних занять:
- •Література:
- •Тема 2.3: Суб’єкт злочину
- •Завдання до практичних занять:
- •Література:
- •Тема 2.4: Суб'єктивна сторона злочину Питання до семінару:
- •Завдання до практичних занять:
- •Література:
- •Модуль ііі
- •Тема 3.1: Стадії вчинення злочину Питання до семінару:
- •Завдання до практичних занять:
- •Що таке добровільна відмова та які її ознаки? Чи можна вважати, що н. Здійснив добровільну відмову від крадіжки з магазину? Назвіть правові наслідки добровільної відмови. Література:
- •Тема 3.2: Співучасть у злочині Питання до семінару:
- •Завдання до практичних занять:
- •Література:
- •Тема 3.3: Повторність, сукупність та рецидив злочинів Питання до семінару:
- •Завдання до практичних занять:
- •Література:
- •Тема 3.4: Обставини, що виключають злочинність діяння Питання до семінару:
- •Завдання до практичних занять:
- •Література:
- •Тема 3.5: Звільнення від кримінальної відповідальності Питання до семінару:
- •Завдання до практичних занять:
- •На цій підставі слідчий прийняв рішення направити справу в суд з постановою про звільнення а. Від кримінальної відповідальності у зв’язку зі зміною обстановки. Чи вірне прийняте рішення?
- •Література:
- •Баулін ю.В. Звільнення від кримінальної відповідальності. – к.: Атіка, 2004.
- •Тема 4.1: Покарання та його види Питання до семінару:
- •Література:
- •Тема 4.2: Призначення покарання Питання до семінару:
- •Література:
- •Полтавець в.В. Загальні засади призначення покарання за кримінальним законодавством України. – Луганськ, 2005.
- •Тема 4.3: Звільнення від покарання та його відбування Питання до семінару:
- •Література:
- •Тема 4.4: Судимість, її погашення та зняття Питання до семінару:
- •Тема 4.5: Особливості кримінальної відповідальності неповнолітніх. Питання до семінару:
- •Література:
- •Тема 4.6: Примусові заходи медичного характеру та примусове лікування
- •Питання до семінару:
- •Література:
4.3. Вимоги до реферату
1. Належно оформити титульний лист (має бути вказана повна назва навчального закладу, факультету та кафедри, назва теми, повні дані про студента, науковий ступінь, вчене звання, прізвище та ініціали викладача, який консультує студента, дата написання). 2. Зміст реферату: вступ, 2 – 3 питання по темі реферату, висновки, список використаних джерел. 3. Вимоги до списку джерел:
нормативні документи, національні та зарубіжні;
література українських авторів;
література зарубіжних авторів;
постанови Пленуму Верховного Суду України, судові узагальнення та практика.
В основній частині реферату розкривається зміст питання, аналізуються нормативні матеріали, судова практика, точки зору науковців, які досліджували і досліджують цю проблему, визначається її практичне значення. Висновок передбачає стисле резюме з найбільш важливих положень питань, викладених в рефераті. Робота викладається на 15 сторінках.
5. Система оцінки знань
5.1. Облік успішності студента
Упродовж навчального року успішність студента визначається шляхом оцінювання засвоєння ним матеріалу окремо за кожен модуль. Наприкінці вивчення кожного змістового модулю викладачем проводиться підсумкове оцінювання академічної успішності студента. Оцінка за окремий змістовий модуль виставляється як сума двох оцінок:
1) кількість балів, отриманих студентом за видами навчальної діяльності (участь у семінарах, колоквіумах, виконання практичних завдань, підготовка рефератів, аналітичних оглядів та інших письмових робіт, за винятком курсової роботи яка оцінюється окремо);
2) оцінка, отримана за результатами проведення модульного контролю.
Сумарна оцінка за вивчення дисципліни розраховується як сума модульних оцінок та балів, отриманих за результатами підсумкового семестрового контролю.
Сумарна оцінка за вивчення дисципліни виставляється за національною та європейською шкалами за такою системою:
Бали |
Оцінка за національною шкалою |
Оцінка за європейською шкалою |
1-49 |
незадовільно |
FX |
50-59 |
задовільно |
Е |
60-69 |
задовільно |
D |
70-79 |
Добре |
С |
80-89 |
Добре |
В |
90-100 |
відмінно |
A |
5.2. Оцінювання навчальної роботи
№ п/п |
Вид роботи |
Оцінка (у балах, min-max) |
Примітки |
1. |
Складання іспиту |
0-40 |
Семестровий екзамен складається під час літньої екзаменаційної сесії і проводиться в письмовій формі; безсесійні технології семестрового контролю знань студентів в Університеті не використовуються. |
2. |
Робота в аудиторії (виступ на семінарі, відповідь на колоквіумі, доповідь рішення завдання на практичному занятті тощо) |
2-4 |
відмінна якість роботи оцінюється у 4 бали добра якість роботи оцінюється у 3 бали задовільна якість роботи оцінюється у 2 бал |
4. |
Написання реферату, аналітичного огляду за визначеною викладачем темою |
0-12 |
Виконуються а визначеними кафедрою темами. |
5. |
Виконання модульного контролю |
0-30 |
|
6. |
Якісне доповнення усної відповіді іншого студента |
1-2 |
|
За рішенням кафедри студент може отримати додаткові (заохочувальні) бали за:
- якісну роботу протягом семестру і високі результати модульних контролів;
- участь у роботі наукових конференцій та олімпіад;
- підготовку наукових публікацій тощо.