- •Хронологія і рівень (2 завдання по 15 балів)
- •І рівень ( 2 завдання по 15 балів)
- •І рівень ( 2 завдання по 15 балів)
- •Заповніть пропуски в хронологічній таблиці «Світ наприкінці хvi – першій половині хХст.».
- •І рівень ( 2 завдання по 15 балів)
- •Заповніть пропуски в синхроністичній таблиці «Україна та світ в XVII – хХст.».
- •Поняття
- •Іі рівень (2 завдання по 20 балів)
- •Іі рівень( 2 завдання по 20 балів)
- •Заповніть таблицю заносячи до неї номери правильних відповідей.
- •Доведіть іі рівень (2 завдання по 20 балів)
- •Ііі рівень ( 1 завдання – 30 балів)
- •Іі рівень (1 завдання – 30 балів)
- •Іі рівень(1 завдання – 20 балів, 2 завдання – 24 бали)
- •Ііі рівень (1 завдання – 30 балів)
- •Заповніть таблицю
- •Іі рівень ( завдання по 20 балів)
- •І рівень ( 2 завдання по 15 балів)
- •І рівень (2 завдання по 15 балів)
- •Іі рівень ( 2 завдання по 20 балів)
- •І рівень ( 1 завдання – 30 балів)
- •І рівень (2 завдання по 15 балів)
- •І рівень(2 завдання по 15 балів)
- •Ііі рівень (1 завдання 30 балів)
- •Заповніть таблицю.
- •І рівень (2 завдання: 1 – 15 балів, 2 – по5 балів)
- •Заповніть пропуски в синхроністичні таблиці «Україна і світ з хvіі по хХст.».
- •Охарактеризуйте особистість ііі рівень ( 1 завдання – 30 балів)
- •Іі рівень ( 2 завдання по 320 балів)
- •Іі рівень (завдання по 20 балів)
- •Ііі рівень ( 1 завдання – 30 балів)
- •Іі рівень (2 завдання по 20 балів)
- •Ііі рівень(1 завдання – 26 балів)
- •Вислови історичних діячів ііі рівень (1 завдання – 30 балів)
- •Ііі рівень (1 завдання – 30 балів)
- •І рівень(1 завдання – 10 балів)
- •Історичних праць і рівень (2 завдання по 15 балів)
- •Іі рівень (2 завдання по 20 балів)
- •Ііі рівень(1 завдання – 30 балів)
- •Документ
- •Рукопис
- •Ііі рівень (1 завдання – 20 балів)
- •Знайдіть відповідність
- •Викресліть лише одне зайве положення поясніть свій вибір.
- •Контурна карта і рівень(30 балів)
- •Іі рівень(2 завдання по 20 балів)
Іі рівень (1 завдання – 30 балів)
1. У кінці XVIIIст. Запорізька Січ прерогативою своєї діяльності вважала не військові походи проти турок і татар, не підтримку національно-визвольної боротьби в Україні, а піклування про зростання економічної могутності Запоріжжя. Чому ж царський уряд ліквідував Січ? Свою думку обґрунтуйте.
Критерії оцінювання: знання фактичного матеріалу – 5 балів; логіка викладу – 3 бали; наявність власної точки зору та її аргументація – 10 балів; відчуття епохи – 3 бали; загальна ерудиція – 4 бали; оригінальність відповіді – 3 бали; грамотність, стиль – 2 бали.
4. Скласти план відповіді до теми «Геологічне вивчення нашого регіону в першій половині ХІХст.». (5 балів)
5. Ви – іноземець, що потрапив у США у квітні 1861 року. Про що ви напишете у листі на батьківщину?(5 балів).
3. Порівняйте основні положення програмних документів Північного та Південного товариств декабристів. Яка з двох програм була найбільш радикальною? Якою бачили долю України автори цих документів?(6 балів).
4. Який зміст ви вкладаєте в поняття «просвіта»? Дайте історичний портрет одного з діячів французького, російського або українського просвітництва.(6 балів).
5. Вилучіть зайві поняття та прізвища і сторичних осіб. Свій вибір поясніть.
М.Бєстужев-Рюмін, К. Рилєєв, П.Пестель, М. Мілорадович, п. Каховський.
Т. Шевченко, Є. Гребінка, Г. Квітка-Основ’яненко, Т. Осиповські, П. Гулак-Артемовський.
Роялісти, жирондисти, якобінці, «скажені», гора.
Полтавщина, Чернігівщина, Поділля.
6. Складіть розгорнутий план до теми «Українські землі в складі Російської імперії в кінці XVIII – першій половині ХІХ ст..» або будь-якої теми, яку ви вичали.
Іі рівень(1 завдання – 20 балів, 2 завдання – 24 бали)
1. Чи досягли своєї мети український національно-визвольний рух першої половини ХХст.? Відповідь обґрунтуйте.
Критерії оцінювання: структурування та логіка викладу – 5 балів, аргументація висновків – 5 балів, загальна ерудиція – 5 балів, наявність особистої думки – 5 балів.
Ііі рівень (1 завдання – 30 балів)
Виберіть одне з двох питань
Визначте роль Т.Г. Шевченка в українському національному русі ХХст.
Які історичні події ХХст. Ви вважаєте епохальними. Чому? Відповідь аргументуйте.
Критерії оцінювання: логіка викладу – 5 балів, вміня оперувати історичним матеріалом – 5 балів, оригінальність відповіді – 5 балів, загальна ерудиція – 5 балів, грамотність – 5 балів, відчуття певної епохи – 5 балів.
Заповніть таблицю
Складіть таблицю «Економічний розвиток України в першій половині ХХст.»
|
Які сталися зміни? |
Нові явища |
1. Промисловість |
1. … 5. Усього 5 балів |
1. … 5. Усього 5балів |
2. Сільське господарство |
1. … 5. Усього 5 балів |
1. … 5. Усього 5 балів |
Іі рівень ( завдання по 20 балів)
1. Заповніть таблицю «Діяльність Кирило-Мефодіївського братства».
1. Час існування |
2 бали |
2. Засновники та кількість членів |
2 бали |
3. Соціальний та професійний склад |
2 бали |
4. Програма |
2 бали |
5. Статут |
2 бали |
6. Засоби досягнення програмних цілей |
2 бали |
7.Громадська діяльність братства |
2 бали |
8. Розправа над учасниками організації |
2 бали |
9.Діяльність колишніх братчиків після заслання |
2 бали |
10. Історичне значення діяльності братства |
2 бали |
