- •Хронологія і рівень (2 завдання по 15 балів)
- •І рівень ( 2 завдання по 15 балів)
- •І рівень ( 2 завдання по 15 балів)
- •Заповніть пропуски в хронологічній таблиці «Світ наприкінці хvi – першій половині хХст.».
- •І рівень ( 2 завдання по 15 балів)
- •Заповніть пропуски в синхроністичній таблиці «Україна та світ в XVII – хХст.».
- •Поняття
- •Іі рівень (2 завдання по 20 балів)
- •Іі рівень( 2 завдання по 20 балів)
- •Заповніть таблицю заносячи до неї номери правильних відповідей.
- •Доведіть іі рівень (2 завдання по 20 балів)
- •Ііі рівень ( 1 завдання – 30 балів)
- •Іі рівень (1 завдання – 30 балів)
- •Іі рівень(1 завдання – 20 балів, 2 завдання – 24 бали)
- •Ііі рівень (1 завдання – 30 балів)
- •Заповніть таблицю
- •Іі рівень ( завдання по 20 балів)
- •І рівень ( 2 завдання по 15 балів)
- •І рівень (2 завдання по 15 балів)
- •Іі рівень ( 2 завдання по 20 балів)
- •І рівень ( 1 завдання – 30 балів)
- •І рівень (2 завдання по 15 балів)
- •І рівень(2 завдання по 15 балів)
- •Ііі рівень (1 завдання 30 балів)
- •Заповніть таблицю.
- •І рівень (2 завдання: 1 – 15 балів, 2 – по5 балів)
- •Заповніть пропуски в синхроністичні таблиці «Україна і світ з хvіі по хХст.».
- •Охарактеризуйте особистість ііі рівень ( 1 завдання – 30 балів)
- •Іі рівень ( 2 завдання по 320 балів)
- •Іі рівень (завдання по 20 балів)
- •Ііі рівень ( 1 завдання – 30 балів)
- •Іі рівень (2 завдання по 20 балів)
- •Ііі рівень(1 завдання – 26 балів)
- •Вислови історичних діячів ііі рівень (1 завдання – 30 балів)
- •Ііі рівень (1 завдання – 30 балів)
- •І рівень(1 завдання – 10 балів)
- •Історичних праць і рівень (2 завдання по 15 балів)
- •Іі рівень (2 завдання по 20 балів)
- •Ііі рівень(1 завдання – 30 балів)
- •Документ
- •Рукопис
- •Ііі рівень (1 завдання – 20 балів)
- •Знайдіть відповідність
- •Викресліть лише одне зайве положення поясніть свій вибір.
- •Контурна карта і рівень(30 балів)
- •Іі рівень(2 завдання по 20 балів)
Іі рівень(2 завдання по 20 балів)
Виконайте ряд завдань, пов’язаних з контурною картою «Запорозька Січ у XVI - І пол.ХVІІІст.».
Позначте місця і підпишіть назви Запорізьких Січей(8 балів).
Підпишіть Дніпровські пороги (9 балів)
Укажіть територію Великого Лугу, Дикого Поля, Чорного шляху (3 бали
1 – рівень
1.Розкрийте зміст запропонованих крилатих висловів, зважаючи на вимоги окреслені в критеріях оцінювання.
«Держава в державі».
«Гвардія вмирає, але не здається».
«Езопівська мова».
«Золота молодь».
«Мир хатам, війна палацам!».
Критерії оцінювання: історія походження крилатого вислову – 1бал;
За яких обставин цей вислів вживається – 1бал.
2 – рівень
1*. Виконайте ряд завдань, пов’язаних з контурною картою «Запорозька Січ у 16 першій половині 18ст.».
Позначте місця і підпишіть назви Запорозьких Січей (8 балів).
Підпишіть Дніпровські пороги (9 балів).
Укажіть територію Великого Лугу, Дикого Поля, Чорного шляху (3 бали).
2*. Розприділіть серед трьох номінацій «Міс Всесвіту Врода», «Міс Всесвіту Інтелект», «Міс Всесвіту Відвага» представниць української та всесвітньої історії.
1. Н. Полянська-Василенко. 2. Софія Чарторийська. 3. Раїна Могилянська. 4. Ганна Борзо багата-Красенська. 5. Марфа Посадниця. 6. Марина Мнішек. 7. Єлизавета Ι. 8. Шарлота Корде. 9. Роланда Хмельницька. 10. Катерина Ι. 11. Катерина ΙΙ. 12. Марія Стюарт. 13. Єлизавета Петрівна. 14. Марія Терезія. 15. Гаррієт Табмен. 16. Марія Кочубей. 17. Варвара Рєпніні. 18. Аніта Гарібальді. 19. Рогнеда. 20. Леся Українка.
3 – рівень
1* Розгляньте грошову купюру в 5гра і дайте відповідь на запитання.
Хто зображений на цій купюрі? Що ви знаєте про цю особу? (6 балів).
Яка будівля вміщена на звороті? Що вам відомо про її спорудження та історію? (6 балів).
Поясніть, який зв'язок існує між малюнками, розміщеними з обох сторін (4 бали).
Якби ви були причетні до карбування грошей, кого б ви зобразили на них? (4 бали).
2. Уявіть, що ви козак, або представник останньої Запорозької Січі. Ви були свідком її зруйнування. Вам потрібно написати звіт про цю історичну подію. Підготуйте цей документ, указавши в ньому:
Історичні передумови зруйнування Січі (5 балів).
Як та коли була зруйнована Січ? Хто очолював цю акцію? (5 балів).
Як склалася подальша доля кошового отамана? Яка була подальша доля козаків після ліквідації Запорізької Січі? Як в подальшому здійснювалося залюднення Південної України? (5 балів).
Висловіть власну Демку щодо цих подій (5 балів).
Ваш звіт
9 клас
Історія України
Реформи Марії-Терезії та Йосифа ΙΙ на західноукраїнських землях відбулися в …:
а) 90-х рр. 18ст.;
б) 70-80-х рр.. 18ст.;
в) 50-60-х рр. 18ст.
2. Рух «у Таврію за волею» припадає на … .
3. «Русалка Дністрова» була видана «Руською трійцею» в … .
4. Першим ректором Київського університету призначили … .
5. Скасування кріпацтва на західноукраїнських землях відбулося в … .
6. автор музичного твору «Україна», варіації на тему народної пісні «Зібралися всі бурлаки», композитор і педагог … .
7. Повстання другої половини 18 ст., яке стало кульмінацією всього гайдамацького руху, носило назву … .
8. Особливе місце у вітчизняній філософії ΙΙ. 18 ст. посідає…
9. повстання у Чернігівському полку відбулося у … .
10. Основним автором програмних документів Кирило-Мефодіївського товариства вважають … .
Всесвітня історія
Суспільство, основу життя і діяльності якого складає промислове виробництво товарів, називається… .
«Декларацію прав людини і громадянина» Установчі збори Франції прийняли … .
Угода між будь-якою державою і Папою Римським, яка визначає взаємовідносини між цією державою та католицькою церквою, має назву … .
Віденський конгрес відбувся в …
Основоположником просвітництва вважають … .
Франція була проголошена республікою … .
Базельський мир між Іспанією і Францією був підписаний у ..
Автор теорії «громадівського соціалізму» … .
Виданий урядом Російської імперії «Указ про вільних землеробів» вийшов у ….
Парламентська реформа в Англії проводилася в … .
Історія України
Азовське козаче військо отримало землі в Катеринославській губернії й проіснувало з 1832 р. по … .
Раціоналізаторські експерименти великих землевласників у більшості закінчувались невдачею через … :
а) опір селян;
б) брак коштів у поміщиків;
в) нестача вільної кваліфікованої робочої сили.
3. Видатними організаторами цукрової промисловості в Україні були сім'ї Яхненків та … .
4. Процес концентрації населення, економічного та культурного життя в містах називається … .
5. Масовий рух селянства Київщини (1855 р.) увійшов в історію як … .
6. Книга, яку історик О. Оглоблін назвав «Декларацією прав української нації», - це … .
7. Таємна місія українського дворянства до прусського короля на чолі з … відбулась в 1791 р.
8. програмне положення, що складалося з 2-х частин: «Головні ідеї» та «Головні принципи», - це … .
9. Прийняте за звичаєм або законом установлене право на користування чужою власністю називається … .
10. Автор проектів пам’ятників на честь магдебурзького права, церкви-мавзолею на Аскольдовій могилі в Києві … .
а) В. Беретті;
б) А. Меленський;
в) І. Сошенко.
Всесвітня історія
Декрет Наполеона Ι, згідно з яким у всій Французькій імперії заборонялася торгівля з Англією, називався … .
На підставі Заключного генерального акта Віденського конгресу Росія отримала територію … .
Карл Χ підписав 4 ордонанси в 1830 р.:
а) про розпуск палати депутатів;
б) про скасування виборчого права для всіх, крім великих землевласників;
в) про систему попереднього дозволу для видання газет і журналів;
г) … .
4. Правління Луї-Філіппа увійшло в історію як … .
5. Імператор Фрідріх говорив про … : «Відвертий реакціонер, пахне кров’ю, використати пізніше».
6. Прибічників вільної торгівлі та невтручання держави в економіку називали … .
7. Канада стала домініоном Великобританії, набувши право створювати власні органи управління на підставі … .
8. Автором «Філософічних листів», вперше опублікованих у 1836 р. в журналі «Телескоп», був … .
9. У період консульства та імперій був складений …:
а) комерційний кодекс;
б) хлібний закон;
в) білль про реформу.
10. Таємне товариство «Молода Італія» очолював … .
1*. Заповніть таблицю «Європейські держави» Середньовіччя та Нового Часу» (6 балів)
|
Латинська імперія |
Кримське ханство |
Делійський султанат |
Час існування |
|
|
|
З яких обставин утворилася |
|
|
|
За яких обставин припинила існування |
|
|
|
Головні історичні події |
|
|
|
На карті позначте найвизначніші події, що відбулися в Європі протягом 1850-1875 рр. (10 балів)
3*. Знайдіть зв'язок між названими датами, визначивши подію або історичний процес, що їх поєднує. (8 балів)
Дата |
Подія |
1 |
2 |
1618 1629 1648 |
|
1492 1498 1519 |
|
1700 1709 1721 |
|
1517 1534 1555 |
|
1775 1776 1783 |
|
1562 1572 1598 |
|
1640 1645 1649 |
|
1756 1572 1763 |
|
1566 1572 1609 |
|
4*. Визначте, які обов’язки покладалися на виборну військову козацьку старшину та символи влади, які вони мали. (6 балів)
Посада |
Символ влади |
Обов’язки |
Кошовий отаман |
|
|
Військовий суддя |
|
|
Військовий писар |
|
|
Військовий осавул |
|
|
Військовий обозний |
|
|
Курінний отаман |
|
|
5*. Визначте причини і наслідки деяких подій історії України 19 ст., заповнивши таблицю. (8 балів)
Причини |
Подія |
Наслідки |
|
Польське повстання 1863-1864 рр. |
|
|
Утворення масонських лож |
|
|
Утворення Товариства галицьких греко-католицьких священників |
|
|
Промисловий переворот 60-80-х рр. |
|
6*. Виправте помилки в тексті. (9 балів)
Громада
Перша організація Громада виникла в Києві на початку 50-х років 19 ст. до її складу входили Т.Шевченко, Л. Українка, М. Костомаров, М. Грушевський. Коштом українських підприємців Л. Бродського, М. Терещенка, М. Ханенка видавали твори українських та російських письменників, а з 1863 р. – журнал «Основа». У 70-90-х рр. до Київської громади входили Д. Антонович, М. Рильський, П. Чубинський, М. Лисенко, Ф. Вовк та інші. Члени Громади вважали своїм завданням досягнення автономії України у складі Росії й поширення освіти. Вони брали участь у роботі недільних шкіл, збирали матеріали з етнографії та фольклору, селилися серед селян та проводили агітацію. Валуєвський циркуляр 1876 р. заборонив діяльність Громади і закрив їх газету «Київські відомості». Частина громадівців на чолі з Д. Антоновичем емігрувала за кордон, де почала видавати журнал «Громада» (1878-1917). У 80-ті рр. громадівці об’єдналися навколо журналу «Русалка
Дністрова».
7*. Прослідкуйте, як відбувався наступ російського уряду на автономії права України протягом 17-18 ст. (7 балів)
1654 р. |
|
1659 р. |
|
1665 р. |
|
1672 р. |
|
1687 р. |
|
1709 р. |
|
1720 р. |
|
1722-1727 рр. |
|
1728 р. |
|
1734 – 1750 рр. |
|
1764 р. |
|
1775 р. |
|
1781 р. |
|
1783 р. |
|
8*. Розтлумачте значення та з’ясуйте походження висловів. (5 балів)
«Йти до Каносси».
«Між Сциллою та Харибдою».
«Драконівські закони»
«Дарунки данайців»
«Дамоклів меч».
Деякі вчені порівнюють об’єднання князів у боротьбі з половцями з хрестовими походами. Пригадайте історію середньовічної Європи й висловіть власну думку з цього приводу. (10 балів)
Історичну постать М.Драгоманова по-різному оцінюють історики й політики. М.Грушевський вважав його «невтомним і дуже різким провідником європеїзації народовства й українофільства, надання йому прогресивного характеру, соціального змісту», В.Ленін – «націоналістичним міщанином». На думку сучасного історика В.Мороза, М. Драгоманов був «продуктом епохи і символом ями», він «дивився на світ через російські окуляри». А як оцінюєте ви місце М.Драгоманова в національному русі? Свою думку обґрунтуйте. (15 балів)
Сучасний український історик Я.Грицак вважає, що реформи Марії-Терези та Йосипа ΙΙ відкривали добрі можливості для культурного відродження русинів. А що з цього приводу думаєте ви? Аргументами доведіть або спростуйте думку вченого.
Індустріальна цивілізація, що приходила на зміну аграрно-ремісничій цивілізації, несла з собою й зовсім інше сприйняття людиною себе і навколишнього світу. А чим на вашу думку, погляд на світ індустріальної цивілізації відрізняється від образу світу людини аграрно0ремісничої цивілізації?
Історик Я.Гордин з приводу виступу або корисливими узурпаторами, або великодушними мрійниками, які вирішили принести себе в жертву. А вони були – насамперед? – політиками. Політиками в більшості своїй і, головне, тверезомислячими». Які оцінки декабристського руху вам ще відомі? Яку з них ви вважаєте найбільш переконливою і чому? (15 балів)
Теоретичний тур
Загальна кількість - 100 балів.
Порівняйте вплив на долю країн Європи Вестфальського миру та рішень Віденського конгресу.
Кількість балів – 25.
Історик О.Субтельний вважає, що в розвитку національних рухів Східної Європи вирізняється три головні етапи: етнографічний, культурницький та політичний. Чи відповідають національно-визвольні процеси України 19 ст. зазначеній схемі. Свою відповідь обґрунтуйте.
Кількість балів – 25.
Напишіть невеличку статтю «Український Сократ». Штрихи до портрета Г.Сковороди» для дитячої енциклопедії.
Кількість балів – 15.
Дослідники 21-річного гетьманування І.Мазепи вважають його епоху «другою золотою добою українського мистецтва». Як ви гадаєте, а коли була «перша золота доба українського мистецтва»? аргументуйте свою думкую
Кількість балів – 20.
5*. Складіть розгорнутий план теми «Утворення національних держав в Італії Та Німеччині».
Кількість балів – 15.
Практичний тур
Загальна кількість – 100 балів.
1*. Заповніть таблицю «Спеціальні історичні дисципліни»
Що вивчає |
Спеціальна історична дисципліна |
Пам’ятка. Джерело |
1 |
2 |
3 |
Метрологічні засоби |
Метрологія
|
|
Еволюцію письма, його матеріали і знаряддя |
|
Писемні знаки, матеріали для письма, орнаменти |
Печатки як самостійні пам’ятки історії, побуту, мистецтва, а також як ознаки достовірних документів |
|
Печатки |
|
Геральдика |
|
прапори |
|
Державні прапори, міжнародні, територіальні, цивільних установ та організацій, приватні |
|
Нумізматика |
|
Історію народних знаків |
|
Ордени, хрести,медалі, нагрудні знаки, значки |
|
|
|
Кількість балів – 9.
2*. Розв’яжіть історичну задачу.
Від дати з’їзду князів у Любечі … відніміть дату коронації Карла Великого у Римі …, додайте дату розорення Києва Батиєм … та дату повстання декабристів… . потім додайте дату першої битви гунів із готами …, відніміть дату підписання Аугсбурзького миру… . До одержаного результату додайте дату підписання Деулінської угоди… й кількість тезисів, з якими виступав Мартин Лютер…, відніміть дату поділу Римської імперії на Західну і Східну…. В результаті ви отримаєте дату поділу англійської історії.
Назвіть її.
… - … + …+…+…-…+…+-…=….
Дата.
Подія: … .
Кількість балів – 10.
