Тема 13. Формування національних моделей змішаної економіки

1. Загальна характеристика господарства світу після ІІ Світової війни.

2. Національні програми відбудови господарства провідних країн.

Презентація індивідуальних навчально-дослідних завдань:

1. Економічне вчення Л.Ерхарда: передумови виникнення, основні положення та практичне втілення

Ключові поняття: соціалістична система господарства, націоналізація, план Маршалла, конверсія, індикативне планування, економічне диво, план Доджа-Макартура.

В результаті вивчення теми студенти мають:

• засвоїти ключові поняття;

• зрозуміти загальні риси економічного становища світу після ІІ Світової війни;

• запам’ятати основні чинники відбудови господарства провідних капіталістичних країн;

Питання і завдання для контролю:

1. Порівняйте економічні причини і наслідки І і ІІ Світових воєн;

2. Визначте зміст плану Маршала та економічні наслідки його реалізації;

3. Дослідіть спільні чинники німецького і японського “економічного дива”.

Контрольні тестові завдання: Визначте єдино правильну відповідь

1. Важливою умовою отримання допомоги за планом Маршала була:

а) націоналізація промисловості; б) націоналізація банківської системи;

в) приватизація підприємств ВПК; г) відмова від націоналізації промисловості.

2. Згідно Плану Маршала допомога була надана:

а) країнам Європи і Японії; б) країнам Європи і СРСР;

в) лише Німеччині; г) лише окремим країнам Європи.

3. Конверсія виробництва – це:

а) заміна морально застарілої техніки новою;

б) запровадження конвеєрних ліній;

в) перепрофілювання промислових підприємств з випуску зброї на виробництво споживчих товарів;

г) перепрофілювання промислових підприємств з виробництва споживчих товарів на випуск зброї.

4. Масштабна націоналізація промисловості в країнах Європи вперше була здійснена після:

а) І Світової війни; б) “Великої депресії”;

в) ІІ Світової війни; г) утворення ЄЕС.

5. Система індикативного планування набула найбільшого поширення і розвитку у:

а) Великобританії; б) ФРН; в) Франції; г) Японії.

6. Економічне відродження ФРН після ІІ Світової війни пов’язують з ім’ям:

а) А. Мюллера-Армака; б) А. Маршалла; в) Л. Ерхарда; г) Г. Коля.

Рекомендована література:

№1, с. 320-323; №2, с. 199-210; №6, с. 144-151.

Тема 14. Еволюція кейнсіанства у другій половині хх ст.

1. Неокейнсіанські теорії економічного зростання

2. Пошук механізмів ефективної економічної політики в концепціях посткейнсіанців

3. Синтез кейнсіанських та класичних ідей

Презентація індивідуальних навчально-дослідних завдань:

1. Економічне вчення Дж. Робінсон: передумови виникнення, основні положення та практичне втілення

2. Економічне вчення П. Самуельсона: передумови виникнення, основні положення та практичне втілення

Ключові поняття: неокейнсіанство, економічне зростання, принцип акселерації, посткейнсіанство, недосконала конкуренція, монополістична конкуренція, неокласичний синтез.

В результаті вивчення теми студенти мають:

• засвоїти ключові поняття;

• засвоїти концептуальні положення наукових шкіл, що виникли на грунті кейнсіанства;

• запам’ятати основні економічні ідеї та здобутки Р.Харрода, О.Домара, Е.Хансена, Дж.Робінсон, Е.Чемберліна, Й.Шумпетера, Дж. Хікса, П.Самуельсона.

Питання і завдання для контролю:

1. Дослідіть еволюцію кейнсіанської теорії економічного зростання у працях неокейнсіанців та посткейнсіанців.

2. Визначте спільне і відмінне в аналізі ринкових структур представниками посткейнсіанства.

3. Оцініть економічні зміни в провідних країнах світу у 1970-х роках та їх відображення в посткейнсіанстві.

4. Дослідіть вплив концепції неокласичного синтезу на економічний розвиток провідних капіталістичних країн.

Контрольні тестові завдання: Визначте єдино правильну відповідь

1. Автором теорії ефективної конкуренції є:

а) Й.Шумпетер; б) Дж.Робінсон; в) Е.Чемберлін; г) Дж.Хікс.

2. Автором теорії монополістичної конкуренції є:

а) Й.Шумпетер; б) Дж.Робінсон; в) Е.Чемберлін; г) Дж.Хікс.

3. Модель Хікса-Хансена, розроблена у розвиток кейнсіанської моделі макроекономічної рівноваги, є моделлю спільної рівноваги:

а) грошового ринку та ринку цінних паперів;

б) товарного і грошового ринків;

в) ринку товарів та ринку ресурсів;

г) грошового ринку та ринку ресурсів.

4. Твердження “зниження рівня інфляції коштує людям робочих місць” свідчить про те, що його автор переконаний в існуванні зв'язку, який відображається кривою:

а) Філліпса; б) Лоренця; в) Лаффера; г) Лукаса.

5. Теорія “неокласичного синтезу” поєднує:

а) класичну теорію з ідеями маржиналізму;

б) класичну теорію з елементами кейнсіанського аналізу;

в) кейнсіанську теорію з ідеями інституціоналізму;

г) кейнсіанську теорію з неокласичною теорією додаткової вартості.

Рекомендована література:

№2, с. 543-556, 589-591; №3, Ч.2, с. 251-300; №4, с. 582-595; №5, с. 343-354, 363-366, 375-391; №6, с. 140-143, 163-164.