- •Практическое занятие № 1. Организация работы паразитологической лаборатории. Техника безопасности.
- •I. План.
- •II. Самостоятельная работа.
- •Практическое занятие № 2 Лабораторная диагностика возбудителей амебиаза
- •I. План
- •II. Самостоятельная работа Задание №1.Изучите строение дизентерийной амебы по атласу, компьютерным слайдам. Заполните таблицу.
- •Практическое занятие № 3. «Лабораторная диагностика возбудителей балантидиаза»
- •Задание № 2Изучите жизненный цикл развития дизентерийной амебы у больного человека по компьютерному атласу, слайдам, таблицам. Запишите в дневник.
- •Задание № 4.Изучите правила сбора и доставки материала в паразитологическую лабораторию для выделения возбудителей амебиаза.. Запишите в дневник.
- •Задание № 5. Изучите способы консервации исследуемого материала.
- •Задание № 1. Изучите строение балантидия по атласу, компьютерным слайдам. Заполните таблицу.
- •Задание № 2. Изучите жизненный цикл развития балантидия у больного человека по компьютерному атласу, слайдам, таблицам. Запишите в дневник.
- •Практическое занятие № 4. «Лабораторная диагностика возбудителей лямблиоза»
- •Задание № 1. Изучите строение лямблий по атласу, компьютерным слайдам. Заполните таблицу.
- •Подготовьте рабочее место, микроскопы и экипируйтесь согласно инструкции по тб в паразитологической лаборатории Задание № 4.Приготовьте нативные мазки кала.
- •Практическое занятие №5. Лабораторная диагностика возбудителей трихомоноза
- •Практическое занятие № 6 Лабораторная диагностика возбудителей лейшманиоза, трипаносомоза
- •Задание № 1. Изучите строение лейшманий, трипаносом по атласу, компьютерным слайдам. Заполните таблицу.
- •Задание № 7.Изучите метод взятия инфильтрата из язв кожи для выделений лейшманий.
- •Практическое занятие № 7 Лабораторная диагностика возбудителей малярии
- •Практическое занятие №8 Лабораторная диагностика возбудителей токсоплазмоза
- •I. План.
- •Закрепить практические навыки по технике паразитологических исследований.
- •II. Самостоятельная работа
- •Задание № 3. Изучите правила сбора и доставки материала в паразитологическую лабораторию для выделения возбудителей токсоплазмоза. Запишите в дневник.
- •Практическое занятие №9 Лабораторная диагностика возбудителей кокцидиоза, саркоцистоза, пневмоцистоза
- •1. Жизненный цикл кокцидии:
- •2. Жизненный цикл саркоцисты:
- •3. Жизненный цикл пневмоцисты:
- •Практическое занятие №10. «Лабораторная диагностика возбудителей описторхоза, клонорхоза».
- •6. Химические консерванты для консервации и хранения взрослых гельминтов или их фрагментов:
- •Подготовьте рабочее место, микроскопы и экипируйтесь согласно инструкции по тб в паразитологической лаборатории
- •Задание № 6.Приготовьте нативные мазки из фекалий с 50%-ным водным р-ром глицерина. Задание № 7.Приготовьте нативные мазки из желчи.
- •Поместите отработанные стекла в дез. Раствор для обеззараживания. Обработайте микроскопы 70% спиртом. Уберите рабочее место. Обработайте руки согласно инструкции.
- •Практическое занятие №10. «Лабораторная диагностика возбудителей дикроцелиоза, фасциолеза».
- •1. Жизненный цикл дикроцелия:
- •2. Жизненный цикл фасциолы:
- •Подготовьте рабочее место, микроскопы и экипируйтесь согласно инструкции по тб в паразитологической лаборатории Задание № 4.Приготовьте нативные мазки из фекалий с 50%-ным водным р-ром глицерина.
- •Поместите отработанные стекла в дез. Раствор для обеззараживания. Обработайте микроскопы 70% спиртом. Уберите рабочее место. Обработайте руки согласно инструкции.
- •Практическое занятие №12. Лабораторная диагностика возбудителей парагонимоза, метагонимоза.
- •1. Жизненный цикл парагонима:
- •2. Жизненный цикл метагонима:
- •Поместите отработанные стекла в дез. Раствор для обеззараживания. Обработайте микроскопы 70% спиртом. Уберите рабочее место. Обработайте руки согласно инструкции.
- •Практическое занятие №13. «Лабораторная диагностика возбудителей трематодозов».
- •Поместите отработанные стекла в дез. Раствор для обеззараживания. Обработайте микроскопы 70% спиртом. Уберите рабочее место. Обработайте руки согласно инструкции.
- •Практическое занятие №14 «Лабораторная диагностика возбудителей шистосомоза».
- •Подготовьте рабочее место, микроскопы и экипируйтесь согласно инструкции по тб в паразитологической лаборатории Задание № 2.Приготовьте нативные мазки из мочи.
- •Поместите отработанные стекла в дез. Раствор для обеззараживания. Обработайте микроскопы 70% спиртом. Уберите рабочее место. Обработайте руки согласно инструкции.
- •Методические рекомендации к практическому занятию №15. Тема: «Лабораторная диагностика возбудителей дифиллоботриоза, тениаринхоза».
- •I. План.
- •3. Закрепить практические навыки по технике паразитологических исследований.
- •11. Самостоятельная работа
- •Класс Цестоды
- •Широкий лентец.
- •Бычий цепень
- •Подготовьте рабочее место, микроскопы и экипируйтесь согласно инструкции по тб в паразитологической лаборатории
- •Практическое занятие №16 «Лабораторная диагностика возбудителей тениоза, гименолепидоза».
- •I. План.
- •2. Овладеть методикой и техникой:
- •3. Закрепить практические навыки по технике паразитологических исследований.
- •II. Самостоятельная работа
- •Подготовьте рабочее место, микроскопы и экипируйтесь согласно инструкции по тб в паразитологической лаборатории Задание № 3 .Приготовьте нативные мазки из фекалий с 50%-ным водным р-ром глицерина.
- •Практическое занятие №17 «Лабораторная диагностика возбудителей эхинококкоза, альвеококкоза».
- •Сколекс Сколекс
- •Задание № 2.Изучите жизненный цикл развития эхинококка, альвеококка по компьютерному атласу, слайдам, таблицам. Запишите в дневник.
- •Жизненный цикл развития эхинококка:
- •Жизненный цикл развития альвеококка:
- •1. Отбор проб при паразитологическом инспектировании.
- •2. Инспектирование рыб на зараженность личинками дифиллоботриид.
- •3. Диагностические признаки плероцеркоидов.
- •4. Определение жизнеспособности личинок.
- •Результат реакции:
- •При отрицательном результате комплекс не образуется, коньюгат не связывается и после промывки «выходит» из реакции, офд его не выявляет, лунка не окрашивается.
- •Практическое занятие №18 «Лабораторная диагностика возбудителей аскаридоза, трихоцефалеза».
- •I. План.
- •II. Самостоятельная работа
- •Подготовьте рабочее место, микроскопы и экипируйтесь согласно инструкции по тб в паразитологической лаборатории.
- •Практическое занятие №19 «Лабораторная диагностика возбудителей анкилостомоза, некатороза».
- •I. План.
- •2. Овладеть методикой и техникой:
- •II. Самостоятельная работа
- •Задание № 2.Изучите жизненный цикл развития анкилостомы и некатора по компьютерному атласу, слайдам, таблицам. Запишите в дневник.
- •Подготовьте рабочее место, микроскопы и экипируйтесь согласно инструкции по тб в паразитологической лаборатории.
- •Практическое занятие № 20 «Лабораторная диагностика возбудителей стронгилоидоза».
- •I. План.
- •4. Закрепить практические навыки по технике паразитологических исследований.
- •II. Самостоятельная работа
- •Задание № 2.Изучите жизненный цикл развития стронгилоида по компьютерному атласу, слайдам, таблицам. Запишите в дневник.
- •Практическое занятие №21 «Количественные методы оценки интенсивности инвазии геогельминтами».
- •I. План.
- •1. Закрепить практические навыки по технике паразитологических исследований.
- •II. Самостоятельная работа
- •Задание № 2.
- •Метод Столла. 2.Метод Красильникова 3. Метод Подлесного и Волковой.
- •4.Метод Гуджабидзе.
- •Переваренное Непереваренное Споры Споры
- •Алгоритм работы:
- •1. Закрепить практические навыки по технике паразитологических исследований.
- •II. Самостоятельная работа
- •Задание № 2.
- •Измерение яйца гельминта с помощью окуляр-микрометра.
- •Практическое занятие №22 Определение размеров яиц (овометрия) и их жизнеспособности.
- •I. План.
- •Практическое занятие №23 Исследование объектов окружающей среды.
- •I. План.
- •2. Закрепить практические навыки по технике паразитологических исследований.
- •II. Самостоятельная работа.
- •1. Отбор проб
- •2. Хранение и доставка проб для исследования.
- •Практическое занятие №24 Лабораторная диагностика возбудителей трихинеллеза, филяриозов.
- •Задание № 1.Изучите жизненный цикл развития трихинелл, филярий по компьютерному атласу, слайдам, таблицам. Запишите в дневник.
- •1. Жизненный цикл развития трихинелл:
- •2. Жизненный цикл развития филярий:
- •Задание № 3.Изучите метод концентрации на обнаружение микрофилярий. Запишите в дневник.
- •Практическое занятие №25 «Лабораторная диагностика возбудителей энтеробиоза».
- •Задание № 2. Изучите жизненный цикл развития острицы по компьютерному атласу, слайдам, таблицам. Запишите в дневник.
- •Цикл- Задание № 3.Изучите соскоб с перианальных складок тампоном, шпателем по методу Торгушина для выявления яиц гельминтов.
- •Практическое занятие №26 «Методы обнаружения блуждающих личинок в организме человека - возбудители токсокароза, анизакиоза, цистицеркоза, ценуроза, спарганоза».
- •I. План.
- •3. Закрепить практические навыки по технике паразитологических исследований.
- •II. Самостоятельная работа.
- •Практическое занятие №27 «Методы обнаружения клещей. Чесоточный клещ, железница угревая. Метод соскоба».
- •I. План.
- •1. Закрепить практические навыки по технике паразитологических исследований.
- •II. Самостоятельная работа.
- •Задание № 2.Изучите строение ротового аппарата самки иксодового клеща по компьютерному атласу, слайдам, микропрепаратам, таблицам. Зарисуйте в дневник и подпишите.
- •Алгоритм работы:
- •Метод извлечения клеща иглой.
- •Метод тонких срезов.
- •Метод соскоба патологического материала.
- •Метод послойного соскоба (глубокого соскоба кожи) по Соловьеву.
- •Метод щелочного препарирования кожи.
- •Метод исследования с молочной кислотой.
- •Алгоритм работы:
- •Практическое занятие №28 «Методы сбора, учета и обнаружения клещей. Флажок, волокуша, веретено».
- •I. План.
- •1. Закрепить практические навыки по технике паразитологических исследований.
- •II. Самостоятельная работа.
- •Задание № 3.Изучите строение клеща-железницы по компьютерному атласу, слайдам, микропрепаратам, таблицам. Зарисуйте в дневник и подпишите.
- •Задание № 4.Изучите методы сбора и учета клещей. Запишите в дневник.
- •Практическое занятие №29 «Методы сбора и учета комаров, мух, москитов».
- •I. План.
- •1. Закрепить практические навыки по технике паразитологических исследований.
- •2. Овладеть методикой и техникой:
- •II. Самостоятельная работа.
- •Задание № 4.Изучите алгоритмы сбора и учета комаров, мух, москитов. Запишите в дневник.
- •Практическое занятие №30 «Насекомые: вши, блохи, клопы, тараканы Методы борьбы с бытовыми паразитами».
Практическое занятие №8 Лабораторная диагностика возбудителей токсоплазмоза
I. План.
Закрепить знания по изучению строения, жизненного цикла развития, лабораторной диагностике возбудителей токсоплазмоза.
Изучить сбор и доставку материала возбудителей токсоплазмоза.
Овладеть методикой и техникой лабораторной диагностики:
а) изучить метод проведения внутрикожной пробы
б) изучить метод постановки биопроб на животных
Изучить серологический метод.
Закрепить практические навыки по технике паразитологических исследований.
II. Самостоятельная работа
Задание № 1. Изучите строение и жизненный цикл токсоплазмы по компьютерному атласу, слайдам, микропрепаратам, таблицам. Зарисуйте в дневник и подпишите.
-
Морфофизиологические признаки
Токсоплазма
Истинные цисты
Псевдоцисты
Латинское название
Рисунок
Локализация в организме
Размеры, мкм
Форма тела
Ядро
Цитоплазма
Патогенность
Задание № 2.Изучите жизненный цикл токсоплазмы по компьютерному атласу, таблицам.
Факторы передачи: Входные ворота инвазии:
Задание № 3. Изучите правила сбора и доставки материала в паразитологическую лабораторию для выделения возбудителей токсоплазмоза. Запишите в дневник.
Материал:
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
Задание № 4.Изучите метод проведение внутрикожной пробы для выделения токсоплазмы.
Для проведения внутрикожной пробы используют туберкулиновый шприц. Пробу обычно ставят на средней трети ладонной поверхности предплечья. Вводят внутрикожно 0,1 токсоплазмина. Иглу вводят под острым углом, срезом вверх. Правильно введенная игла просвечивается сквозь эпидермис. Исследуемый материал вводят медленно. На месте введения образуется пузырек, который быстро рассасывается. У лиц, чувствительных к токсоплазмину на месте введения аллергена формируется эритема и инфильтрат. Положительной считают реакцию, если через 24 часа после инъекции диаметр участка покраснения и инфильтрата имеет не менее 10 мм и через 48 часов от момента постановки пробы не уменьшается и не исчезает.
Задание № 5.Изучите метод постановки биопробы на животных.
Для постановки биопробы используют следующих животных: кроликов, морских свинок, белых мышей. Существуют следующие способы введения материала: подкожный, внутрикожный, накожный, внутримышечный, внутрибрюшинный, внутривенный, пероральный (через рот), интраназальный (через нос), введение в глаз, введение в ЦНС и т.д. Чаще всего применяют подкожное введение материала. Место введения называют операционным полем. Для введения материала необходимо освободить операционное поле от шерсти. Шерсть можно выстричь (применяют ножницы с закругленными краями), или удалить при помощи бритвы, растягивая при этом кожу большим и указательным пальцами левой руки. Перед инъекцией операционное поле дезинфицируют спиртом или спиртовым раствором йода.
Подкожный способ введения материала.
Место введения выбирают в зависимости от вида животного. Кроликам обычно материал вводят под кожу спины, морским свинкам – под кожу живота или бока, мышам и крысам – под кожу спины или затылка.
Для подкожного введения кожу животного захватывают в складку иглу вкалывают у основания образовавшейся складки, медленно вводят ее до половины, чуть отклоняя в сторону, чтобы не вылился вводимый материал, затем опускают складку, накладывают на иглу вату, смоченную спиртом или спиртовым раствором йода и быстро извлекают иглу.
Задание № 6. Изучите серологический метод ИФА для выделения токсоплазм.
Домашнее задание:
Учебник «Медицинская паразитология» Д.Е.Генис стр. _____________
Замечания преподавателя_____________________
Подпись преподавателя ______________________
