Модуль II

Раздел 2. История изучения фольклора. Школы русской фольклористики

Фольклористика как наука. Взаимосвязь фольклористики с другими гуманитарными науками (история, этнография, социальная психология, искусствознание, литературоведение и др.). Методы и принципы изучения фольклора.

История изучения и собирания фольклора в 17-18 вв.

История собирания и изучения фольклора в 19 – начале 20 вв. Методологические основы школ фольклористики и научная деятельность наиболее выдающихся фольклористов. Мифологическая школа: Я.Гримм, А.Кун, М.Мюллер, Ф.Буслаев, А.Афанасьев, О.Миллер. Школа заимствования: Т.Бенфей, А.Пыпин, А.Веселовский. Финская школа: Н.Андреев, К.Крун, А.Аарне. Антропологическая школа: Э.Тейлор, Д.Фрейзер, В.Вундт. Русская историческая школа: В.Миллер, А.Майков, Ю.Соколов и Б.Соколов. Сравнительно-историческая школа (русский компаративизм): А.Веселовский. Структурализм в фольклористике, В.Пропп, Е.Мелетинский, Р.Барт, К.Леви-Стросс.

Советская фольклористика: проблемы собирательской работы и научная деятельность советских фольклористов: Н.Андреев, В.Чичеров, Ю.Богатырев, Н.Никифоров, Б.Путилов и др.

Модуль III

Раздел 3. История возникновения и развития фольклора

Тема 1. Понятие о мифе и мифологии. Мифотворчество как важнейшее явление в культурной истории человечества и основной способ понимания мира первобытным человеком. Всеохватность мифологии. Мифологическое время и пространство. Соотношение мифа и ритуала. Категории мифов. Категории мифологических героев. Мифология как системное представление о мире. Мифотворчество в современную эпоху. Изучение мифа. Взаимодействие мифа и фольклора. Понятие об «архетипах».

Тема 2. Древнейший период возникновения и развития фольклора. Представление о мифологическом сознании, о мифологическом пространстве и времени, основные категории, анимизм, тотемизм, фетишизм, магизм и др. Проблема генезиса фольклора, Проблема коллективного и индивидуального в фольклоре. Генезис фольклорного синкретизма. Фольклор и проблема типологии.

Тема 3. Состояние фольклора в феодальную эпоху. Периодизация эпохи феодализма. Фольклор как форма государственной идеологии. Развитие фольклора в эпоху формирования национального государства: возникновение жанровой системы русского фольклора, национальное своеобразие, влияние христианства на фольклорное мышление, влияние фольклора на древнерусскую литературу. Историзм фольклора в эпоху феодализма.

Тема 4. Фольклор в эпоху капитализма и в ХХ в. Новые жанровые образования в фольклоре как отражение социальных процессов в обществе (начиная с XVIII в.): «рабочий фольклор», «городской фольклор», «солдатский фольклор» и др. Состояние фольклора в процессе его изучения и фиксации: продуктивные и непродуктивные жанры, консервация сюжетов, изменение среды бытования фольклора и возникновение новых локальных жанров. Взаимоотношение фольклора и литературы.

Тема 5. Постфольклорные явления в фольклоре. Фольклор в контексте городской культуры. Основные особенности современного городского фольклора: социо-культурная полицентричность, функциональная маргинальность, ориентация на литературные и культурные образцы и их фольклоризация, выдвижение на первый план внеобрядовых и развлекательных форм. Генезис и поэтика фольклорного анекдота. Современная городская несказочная проза. Современный городской песенный фольклор. Современная обрядовая практика. Современный детский фольклор. Фольклор городских субкультур.