Планы семинарских занятий и методические указания по отдельным темам курса:

Тема 1: Психические процессы и состояния в юридической деятельности.

2 ч.

Методические указания:

К познавательным процессам относятся ощущение, восприятие, мышление, воображение и память. При изучении данной темы студентам необходимо дать общую характеристику всей совокупности этих процессов. При изучении отдельных познавательных процессов следует придерживаться следующей схемы:

1. рассмотреть сущность познавательного процесса, его определение;

2. раскрыть физиологические механизмы познавательного процесса;

3. рассмотреть виды того или иного познавательного процесса;

4. изучить закономерности данного познавательного процесса и их проявление в юридической практике.

При изучении темы необходимо также обратить внимание на особенности отдельных видов эмоций и чувств: эмоциональный тон ощущений, настроение, стресс, аффект. Студенты должны уяснить особенности деятельности и поведения человека в эмоциональных конфликтных ситуациях – при стрессе, аффекте, фрустрации.

Вопросы:

1. Внимание и профессиональная наблюдательность.

2. Понятие, виды, закономерности ощущений и восприятия.

3. Память, ее виды и закономерности.

4. Мышление и воображение как психические познавательные

процессы.

5. Эмоциональные, волевые процессы и состояния, приемы психической саморегуляции в профессиональной деятельности юриста.

Рекомендуемая литература: Аминов и.И. Занимательная психология для юристов: Учеб.Пособие для вузов. – м.: юнити-дана; Закон и право. 2001.

Васильев В.Л. Психология личности и деятельности // Юридическая психология: Учебник для вузов. – 5-е изд., доп. и перераб. - СПб.: Питер, 2005.

Веретехин Е.Г., Виноградова Т.Ю., Якушин С.Ю. Практикум по юридической психологии. – Казань: Изд-во КГУ, 1991.

Водолазский Б.Ф., Гутерман М.П. Конфликты и стрессы в деятельности работников органов внутренних дел. – Омск, 1976.

Габдреева Г.Ш. Самоуправление психическим состоянием. Учебное пособие. – Казань: Изд-во Казанского ун-та, 1981.

Гиппиус С. Гимнастика чувств. – М-Л., 1967.

Еникеев М.И. Практикум по юридической психологии. – М.: Изд-во НОРМА (Издательская группа НОРМА – ИНФРА – М), 2001.

Еникеев М.И. Юридическая психология. Учебник для вузов. – М.: Изд-во НОРМА (Издательская группа НОРМА-ИНФРА-М), 2000.

Жариков Е.С. Психологические средства стрессоустойчивости. – М., 1990.

Ильченко Ю.И. Эмоции и чувства в деятельности следователя. - Краснодар, 1978.

Китаев-Смык Л.А. Психология стресса. - М., 1983.

Леви В.Л. Искусство быть собой. Индивидуальная психотехника. – Изд. обновл. – М.: Знание, 1991.

Мостовая И.М. Психические познавательные процессы и их роль в деятельности юриста // Юридическая психология. 2-е изд., доп. – Киев: ВИРА-Р, 1999.

Прыгунов П.Я. Практикум по психологии ролевого поведения (для сотрудников правоохранительных органов): Учебное пособие. – М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2002.

Романов В.В. Психические познавательные процессы, учет их закономерностей юристом в профессиональной деятельности // Юридическая психология. - М.: Юристъ, 1998.

Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология: Учебник для юридических вузов. – 2-е изд., испр. и доп. - М.: Юриспруденция, 2000.

Шнайдер К. Как снять стресс: 30 способов улучшить свое самочувствие за 3 минуты. - М., 1993.