Муха и Пчела (басня)

2. Встретила как-то Муха Пчёлку. Муха была лентяйка, а Пчёлка собирала цветочный сок. Муха стала звать пчелку с собой. Муха сказала: «Там, в доме, на столе такие сладости остались. Полетишь вместе со мной?»

«Нет! Это не по мне!» - ответила Пчела.

«Тогда валяй, трудись!» - лентяйка пожужжала и полетела в дом. Но там, на липкую бумагу вдруг попала… (55 слов)

Контрольные вопросы к тексту:

1. О чем речь в басне?

2. Что ты можешь сказать о Мухе? Какая она?

3. Пчелка собирала цветочный сок?

4. Что предложила Муха Пчёлке?

5. Что ответила Пчела Мухе?

6. Что случилось с Мухой потом?

7. Почему так все произошло? Какая главная мысль этой басни?

Проверочное задание: перескажите текст.

Старик и дерево (статья из журнала «Юный натуралист»)

3. На лесной поляне ребята свернули под развесистую сосну и развели костер. Собрали сучья и сложили их ближе к стволу, чтобы дождь не загасил пламя. Когда дождь кончился, ребята ушли.

Однажды по лесу шел старик. Он увидел на поляне дерево, в котором огонь выжег глубокую выемку. Он спустился к реке, набрал глины и замазал выжженное место, чтобы сосна не погибла. Когда работа была окончена, старик присел и долго о чем-то думал. Потом он достал из кармана спички и выложил ими на мокрой глине: «Живи назло злым!». (88 слов)

Контрольные вопросы к тексту:

1. Какой след оставили ребята после себя на лесной поляне? Как это их характеризует?

2. Как поступил старик?

3. Легко ли было старику достать глину?

4. Расскажите, как должен вести себя человек в лесу, у реки?

5. Как вы понимаете выражение «Живи назло злым!»?

Проверочное задание: перескажите текст.

4.

Шутки, прибаутки

- Собака, что делаешь?

­- Волков пугаю.

- А что хвост поджала?

- Волков боюсь.

(11 слов)

Пословицы и поговорки

Будешь книги читать – будешь все знать. (6 слов)

Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает. (8 слов)

Загадка

Черные птички на каждой страничке

Молчат, ожидают, кто их прочитает (С. Маршак) (12 слов)

Контрольные задания:

объяснить значение прибаутки, пословиц, поговорок; отгадать загадку.

5.

Стих

Глядь – поверх текучих вод

Лебедь белая плывет.

«Здравствуй, князь ты мой прекрасный!

Что ты тих, как день ненастный!

Опечалился чему?» –

Говорит она ему.

Князь печально отвечает:

«Грусть-тоска меня съедает,

Одолела молодца:

Видеть я б хотел отца».

Лебедь князю: «Вот в чем горе!

Ну, послушай: хочешь в море

Полететь за кораблем?

Будь же, князь, ты комаром».

(А.С Пушкин. Отрывок из сказки о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне лебедь). ( 55 слов)

Контрольные вопросы к тексту:

1. Кто разговаривал с князем?

2. Какой князь?

3. Почему князь печалится?

4. Как князь полетит за кораблем?