
- •Вступление
- •Распределение учебного времени
- •Тематика лекционных занятий
- •Тема 1 . Введение. Маневренные элементы судна.
- •Тема 2. Выполнение якорных операций.
- •Тема 3 . Швартовные операции .
- •Тема 4. Управление судном при особых условиях плавания.
- •Тема 5 . Обеспечение безопасного маневрирования судна.
- •Самостоятельная работа студента
- •Контрольная работа
- •Методические указания по выполнению контрольной работы
- •Экзаменационные вопросы.
- •7. Литература
- •7.1 Основная
- •7.2 Дополнительная
Методические указания по выполнению контрольной работы
1. При решении задач №№ 1-5 по теме «ПЛАВАНИЕ СУДНА В ШТОРМ» рекомендуется изучить вопросы и выполнить следующие задания.
1.1.Теоретические основы безопасного управления судком в шторм. 1.2.Определение длины волны. По условиям индивидуального задания
решить задачу:
а) с помощью универсальной диаграммы качки:
б) аналитическим путем.
Проанализировать полученные результаты. Составить пример расчета длины волны, способом Чудова В.Б. для своего судна.
1.3 Расчет курсов резонансной качки при заданных условиях плавания данного судна выполнить следующими способами:
а) с помощью универсальной диаграммы качки (диаграммы Ремеза Ю.В.);
б) методом В.В.Чудова:
в) аналитически.
Сравнить полученные результаты по точности и трудоемкости расчетов.
1.4. Расчет скорости, при которой в данных условиях наступает резонансная качка, следует выполнить тремя способами:
а) с помощью универсальной диаграммы качки;
б) методы В.В. Чудова;
в) аналитически.
1.5. Расчет зоны пониженной остойчивости для условий плавания судна выполнить тремя способами:
а) с помощью универсальной диаграммы качки;
б) методы В.В. Чудова;
в) аналитически.
При анализе результатов показать способы плавания судна исключающие его попадание в зону пониженной остойчивости.
1.5.Расчет зоны слемминга для конкретных условий:
а) с помощью универсальной диаграммы качки;
б) методом В. В. Чудова;
в) аналитически.
Дать краткий анализ возможных способов штормования данного судна.
2. При решении задач № 6 по теме «ПЛАВАНИЕ СУДВА НА МЕЛКОВОДЬЕ» рекомендуется изучить вопросы и выполнить следующие задания .
2.1. Особенности влияния мелководья и стесненности судового хода на
скорость, управляемость и инерционно тормозные характеристики
судна.
2.2. Расчет увеличения осадки судна по формуле АН УССР.
2.3. Расчет увеличение осадок носом и кормой по формулам Ремиша.
2.4. Гидродинамическое взаимодействие судов в узкости, маневренная полоса движения и особенности управления судном в каналах и реках.
3. При решении задач № 7 по теме «РАСЧЕТ КРЕПЛЕНИЯ ПАЛУБНОГО ГРУЗА» рекомендуется изучить вопросы и выполнить следующие задания
3.1. Основы расчета сил действующих на груз при плавании на волнении.
3.2. Расчет количества найтовов и их прочности.
3.3.Расчет подкрепления палубы.
4. . При решении задач № 7 по теме «ПОСТРОЕНИЕ КРИВЫХ ЦИРКУЛЯЦИИ» рекомендуется изучить вопросы и выполнить следующие задания
4.1.Расчет элементов циркуляции по эмпирическим формулам ОНМА.
4.2.Построение кривых циркуляции согласно требованиям ИМО, их использование в процессе маневрирования на переходах и на промысле.
5. При решении задач № 7 по теме «ОПРЕДЕЛЕНИЕ ИНЕРЦИОННО ТОРМОЗНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК СУДНА» рекомендуется изучить вопросы и выполнить следующие задания.
5.1.Теоретические основы расчета инерционно-тормозных параметров
5.2.Расчет инерционно-тормозных характеристик судна при различных
режимах маневрирования.
5.3.Построение графиков и диаграмм инерционно-тормозных элементов
УКАЗАНИЯ ПО ОФОРМЛЕНИЮ
Все записи выполнять в соответствии с требованиями оформления технической документации, по возможности с печатаньем текстовой части на ЭВМ.
Каждая задача решается по условиям индивидуального задания, выбранного из методических указаний к соответствующей лабораторной работе по номеру своего варианта. Условия в стандартных обозначениях записываются колонкой в левой части листа. Справа записываются расчетные формулы и цифровые данные расчетов.
В тех случаях, когда для решения использовались вспомогательные графические материалы (диаграммы, планшеты, расчетные бланки и т.д.) результаты графических построений показывают схемой этих построений или прилагаются в полном объеме на кальке или на диаграмме, планшете и т.д.
В последнем случае разрешается использовать один планшет или диаграмму для решения нескольких задач при условии четкого обозначения каждой из них. Все графические построения выполняются простым карандашом с целью многократного использования материалов.
При решении одной задачи несколькими способами результаты существенных расхождений в ответах должны иметь письменное объяснение.
Каждый раздел контрольной работы выполняется на отдельных листах с обязательным анализом полученных результатов и практическими рекомендациями по их использованию.
Порядок расчетов и графических построений при решении задач каждого типа рассмотрен на лекциях и приведен в методических указаниях по выполнению соответствующих лабораторных работ или практических занятий.