МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный

инженерно-экономический университет»

Кафедра бухгалтерского учета и аудита

УТВЕРЖДАЮ

Проректор

по учебно-методической работе

и качеству образования

д.э.н., профессор

_______________ А.Г. Бездудная

Рег. № М-731/бак

Основы системного анализа

Методические указания по проведению

практических занятий для студентов всех форм обучения

Направление подготовки 080100 – Экономика

Профиль подготовки - Бухгалтерский учет, анализ и аудит

Квалификация - бакалавр

Санкт-Петербург

2012

Допущено

редакционно-издательским советом СПбГИЭУ

в качестве методического издания

Составитель

д-р экон. наук, проф. М.Б. Алексеева

Подготовлено на кафедре

бухгалтерского учета и аудита

Отпечатано в авторской редакции с оригинал-макета,

представленного составителем

© СПбГИЭУ, 2012

1. Цель и задачи практической работы

Основная цель проведения практических занятий по дисциплине состоит в овладении студентами основам системного анализа и его применения для решения проблем, связанных с влиянием внешних и внутренних факторов.

Задачами практических занятий по данной дисциплине являются формирование у студентов конкретных знаний в области методологии и методики применения системного анализа в процессе реализации профессиональной деятельности, а также навыков применения методов учета, анализа и оценки результатов.

2. Требования к знаниям, умениям и навыкам студента

Основные задачи практической работы студентов направлены на формирование:

• владения культурой системного мышления, развития способности к обобщению и систематизации, системному анализу, восприятию аналитической информации, постановки цели системного анализа и выбору научных средств ее достижения

• умения анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем

• умения находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность;

• умения осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач.

3. Перечень тем практических занятий

Таблица 1

Раздел и тема дисциплины	Наименование или содержание практических занятий
Раздел 1. Теоретические основы формирования системного анализа (модуль 1)
Тема 1. Основные понятия и принципы системного подхода	Обзор содержания научного наследия основоположников системных исследований (А.А. Богданов - Текстология, Людвиг фон Берталанфи - ОТС, Норберт Винер – Кибернетика)
Тема 2. Основные положения теории систем	Исследование экономической системы с точки зрения основных законов теории систем
Тема 3. Закономерности организации, функционирования и развития систем	Анализ закономерностей организационной системы экономического объекта
Раздел 2. Методология системного анализа в экономике (модуль 2)
Тема 4. Принципы и методы системного анализа	Основные задачи и методы принятия решений
Тема 5. Этапы системного анализа и их содержание	Метод анализа иерархий. Иерархическое представление проблемы, критериев и решений.
Тема 6. Методы моделирования организационных систем	Решение конкретных экономических задач на основе анализа и синтеза альтернативных решений
Раздел 2. Методики системного анализа (модуль 3)
Тема 7. Классические методики системного анализа	Примеры использования системного анализа при проектировании структуры фирмы
Тема 8. Методики системного анализа деятельности организации	Примеры использования методики системного исследования эффективности функционировании фирмы