
- •Міністерство охорони здоров'я україни
- •Методичні рекомендації
- •Актуальність
- •Цілі навчання
- •Теоретичні питання до заняття
- •Практичнізавдання
- •Зміст теми
- •Література
- •Міністерство охорони здоров'я україни
- •Методичні рекомендації
- •Конкретні цілі
- •Базовий рівень підготовки
- •4.Теоретичні питання заняття:
- •5. Практичні завдання:
- •6.Додатки: Тестові завдання
- •7.Контрольні питання
- •Література
- •Міністерство охорони здоров'я україни
- •Методичні рекомендації
- •Актуальність
- •Цілі навчання
- •Базовий рівень підготовки
- •Теоретичні питання до заняття
- •Практичнізавдання
- •Зміст теми
- •Література
- •Міністерство охорони здоров'я україни
- •Методичні рекомендації
- •Конкретні цілі
- •Базовий рівень підготовки
- •Теоретичні питання
- •Додатки: Тестові завдання
- •Контрольні питання
- •Література
- •Міністерство охорони здоров'я україни
- •Методичні рекомендації
- •Конкретні цілі
- •Базовий рівень підготовки
- •Завдання для самостійної праці Тестові завдання
- •Контрольні питання
- •Практичні завдання.
- •Література
- •Міністерство охорони здоров'я україни
- •Методичні рекомендації
- •Актуальність теми
- •Конкретні цілі
- •Базовий рівень підготовки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Практичні знання
- •Додатки Контрольні питання
- •Література
Конкретні цілі
Проаналізувати основні аспекти біологічної дії іонізуючого випромінювання.
Ознайомити студентів із методами променевих досліджень (інвазивними і неінвазивними).
Ознайомити із проведенням ендоскопічних досліджень, радіо імунного аналізу, радіографії, використанням радіонуклідів з діагностичною метою.
Трактувати поняття про антиоксиданти та радіопротектори.
Оцінити значення гематологічних і біологічних показників для оцінки важкості і прогнозу хвороби.
Пояснити загальні уявлення про імунітет. Елементи радіаційної імунології.
Ознайомити із правилами проведення та дозами препаратів йоду для йодної профілактики.
Базовий рівень підготовки
№ п/п |
Назви попередніх дисциплін |
Отримані навики |
1. |
Біофізика |
Знати всі види іонізуючих випромінювань. |
2 |
Медична біологія |
Основні поняття про цитогенетику. |
3 |
Нормальна фізіологія |
Знати нормальну схему кровотворення; гемограму; основні поняття про імунітет і його регулювання. |
4 |
Ендокринологія |
Основні етапи йодного обміну в організмі; патологію щитовидної залози. |
5 |
Загальна гігієна |
Вміти працювати з дозиметром. |
3. Завдання для самостійної роботи.
1.Студенти беруть участь в роботі при термографічному, ультразвуковому обстеженнях пацієнтів.
2.Оформлення протоколу дослідження з висновками.
3.Розбір результатів радіонуклідного дослідження ( гепатограм, ренограм, сканограм щитовидної залози).
4.Теоретичні питання заняття:
1.Роль ендоскопічних методів дослідження в проведенні диференціальної діагностики захворювань пацієнтів що постраждали від іонізуючого випромінювання.
2. Термографія- метод, що дозволяє виявити патологічні процеси, які супроводжуються збільшенням теплопродукції тканин і органів.
3. Ультразвукове дослідження паренхіматозних органів.
4. Радіоімунний аналіз для виявлення концентрації біологічно активних речовин.
5. Радіофармпрепарати і їх діагностичне застосування
6. Поняття про антиоксиданти, їх класифікація за механізмом дії та хімічною структурою.
7.Поняття про радіопротектори: визначення, механізм дії, класифікація.
5. Практичні завдання:
1. Аналіз гемограм.
2. Аналіз імунограм.
3. Аналіз кардіологічних досліджень.
4. Робота з дозиметром.
6.Додатки: Тестові завдання
Чоловік 28р., оператор системи енергозабезпечення , під час аварії на АЕС знаходиться на своєму робочому місці. В результаті пароповітряного вибуху в атмосферу було викинуто близько 30 кг. радіоактивного йоду(J131) . Який з радіопротекторів доцільно використати в даному випадку?
Цистамін
Йодид калію*
Валін
Лейцин
Тіосечовину
Жінка 25р., вагітна 24 тижні. Скаржиться на емоційну лабільність, підвищену збудженість, тахікардію, періодичне підвищення АТ. До вагітності була під наглядом ендокринолога з приводу збільшення щитовидної залози. Який метод найбільш доцільно використовувати для уточнення діагнозу?
Сцинтиграфія щитовидної залози і Те 99м
Дослідження йодонакопичувальної здатності щитовидної залози з J131
Сканування щитовидної залози з J131
Радіоімунологічне визначення вмісту гормонів щитовидної залози ( Т3 та Т4), ТТГ*
МРТ щитовидної залози
Дитина 7 років евакуйована на 2 добу з території, що була забруднена радіоактивними речовинами внаслідок аварії на АЕС. Який критичний орган отримає максимальну дозу?
Печінка
Кістковий мозок
Статеві органи
*Щитовидна залоза
Нирки
У ліквідатора аварії на ЧАЕС через 2 рік після роботи в зоні підвищеного радіаційного забруднення виникли ознаки, характерні для функціонального розладу печінки та жовчного міхура. Який метод обстеження є найбільш раціональним у даному випадку?
Холецистохолангіографія
Рентгеноскопія шлунку
*Ультразвукове дослідження
Комп’ютерна томографія
ЯМР
Хворий 40р., звернувся до лікаря зі скаргами на першіння в носоглотці, кашель нападоподібного характеру, загальну слабкість, швидку втомлюваність при фізичному навантаженні. Працював ліквідатором аварії на АЕС 14 календарних днів. Який радіонуклід спричинив дану клінічну симптоматику?
а. Радіоактивний кобальт
b. Радіоактивний плутоній
c. Радіоактивний цезій
d. Радіоактивний тритій
е. Радіоактивний йод*