
- •Содержание
- •I. Введение
- •Актуальность дисциплины
- •Цель дисциплины.
- •3. Задачи дисциплины
- •4. Место дисциплины в программе общей и специальной подготовки студентов и ее связь с другими дисциплинами
- •5. Характер курса
- •6. Требования к уровню подготовки студента
- •7. Требования к уровню освоения содержания курса
- •II. Распределение часов курса по темам и видам работ Учебно-тематический план занятий студентов очной формы обучения
- •Учебно-тематический план занятий студентов заочной формы обучения
- •III. Содержание дисциплины
- •Раздел I. Введение в экономическую теорию
- •Тема 1. Экономические интересы субъектов. Экономическая стратегия и экономическая политика.
- •Тема 2. Экономические блага и их классификация. Граница производственных возможностей общества.
- •Тема 3. Кругооборот благ и доходов. Внешние эффекты в рыночной экономике и их государственное регулирование.
- •Раздел II. Микроэкономика.
- •Тема 4. Теория спроса и предложения: закон предложения, закон спроса, равновесие на рынке.
- •Тема 5. Теория поведения потребителя
- •Тема 6. Теория поведения производителя (предприятия)
- •Тема 7. Предложение конкурентной фирмы. Равновесие фирмы и отрасли в долгосрочном периоде.
- •Тема 8. Теория несовершенной конкуренции: монополия, олигополия, монополистическая конкуренция.
- •Тема 9. Рынки факторов производства
- •Тема 10. Экономическая неопределенность. Риски, страхование, экономическая безопасность.
- •Раздел III. Макроэкономика
- •Тема 11. Общественное воспроизводство и основные макроэкономические показатели национальной экономики. Межотраслевой баланс.
- •Тема 12. Макроэкономическая нестабильность. Теории экономического роста и экономического цикла.
- •Тема 13. Общее макроэкономическое равновесие. Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения (модель ad – as)
- •Тема 14. Макроэкономическое равновесие на товарном рынке. Модели сбережения, потребления и инвестиций.
- •Тема 15. Бюджетно-налоговая политика и финансовая система. Дефицит и профицит госбюджета.
- •Тема 16. Денежное обращение. Количественная теория денег. Кредитно-денежная политика и банковская система.
- •Тема 17. Взаимосвязь бюджетно-налоговой и кредитно-денежной политики. Выбор моделей макроэкономической политики.
- •Тема 18. Макроэкономическое равновесие и реальная процентная ставка. Модель is – lm.
- •Тема 19. Международные экономические отношения. Причины и формы интернационализации экономики.
- •Тема 20. Системы фиксированных и плавающих валютных курсов. Паритет покупательной способности.
- •Раздел IV. История экономических учений
- •Тема 21. Особенности экономических воззрений в традиционных обществах.
- •Тема 22. Систематизация экономических знаний.
- •Тема 23. Формирование и эволюция современной экономической мысли
- •Тема 24. Вклад российских ученых в развитие мировой экономической мысли.
- •IV. Программа семинарских (практических) занятий
- •Раздел I. Введение в экономическую теорию
- •Тема 1. Экономические интересы субъектов. Экономическая стратегия и экономическая политика.
- •Тема 2. Экономические блага и их классификация. Граница производственных возможностей общества.
- •Тема 3. Кругооборот благ и доходов. Внешние эффекты в рыночной экономике и их государственное регулирование.
- •Раздел II. Микроэкономика.
- •Тема 4. Теория спроса и предложения: закон предложения, закон спроса, равновесие на рынке.
- •Тема 5. Теория поведения потребителя
- •Тема 6. Теория поведения производителя (предприятия)
- •Тема 7. Предложение конкурентной фирмы. Равновесие фирмы и отрасли в долгосрочном периоде.
- •Тема 8. Теория несовершенной конкуренции: монополия, олигополия, монополистическая конкуренция.
- •Задание 2.
- •Тема 9. Рынки факторов производства
- •Тема 10. Экономическая неопределенность. Риски, страхование, экономическая безопасность.
- •Раздел III. Макроэкономика
- •Тема 11. Общественное воспроизводство и основные макроэкономические показатели национальной экономики. Межотраслевой баланс.
- •Тема 12. Макроэкономическая нестабильность. Теории экономического роста и экономического цикла.
- •Тема 13. Общее макроэкономическое равновесие. Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения (модель ad – as)
- •Тема 14. Макроэкономическое равновесие на товарном рынке. Модели сбережения, потребления и инвестиций.
- •Тема 15. Бюджетно-налоговая политика и финансовая система. Дефицит и профицит госбюджета.
- •Тема 16. Денежное обращение. Количественная теория денег. Кредитно-денежная политика и банковская система.
- •Тема 17. Взаимосвязь бюджетно-налоговой и кредитно-денежной политики. Выбор моделей макроэкономической политики.
- •Тема 18. Макроэкономическое равновесие и реальная процентная ставка. Модель is – lm.
- •Тема 19. Международные экономические отношения. Причины и формы интернационализации экономики.
- •Тема 20. Системы фиксированных и плавающих валютных курсов. Паритет покупательной способности.
- •Раздел IV. История экономических учений
- •Тема 21. Особенности экономических воззрений в традиционных обществах.
- •Тема 22. Систематизация экономических знаний.
- •Тема 23. Формирование и эволюция современной экономической мысли
- •Тема 24. Вклад российских ученых в развитие мировой экономической мысли.
- •V. Учебный словарь дисциплины
- •VI. Самостоятельная работа студентов
- •1. Примерные темы докладов (выступлений)
- •2. Примерная тематика рефератов
- •3. Примерные задания для контрольной работы № 1 (по разделу I «Введение в экономическую теорию» и разделу II «Микроэкономика»)
- •4. Примерные задания для контрольной работы № 2 (по разделу III «Макроэкономика»)
- •5. Примерные вопросы для подготовки к экзамену
- •6. Примерные практические задания для подготовки к экзамену Раздел I. «Введение в экономическую теорию»
- •Раздел II. «Микроэкономика»
- •Задание 10.
- •Раздел III. «Макроэкономика»
- •Раздел I. Введение в экономическую теорию
- •Раздел II. Микроэкономика
- •Раздел III. Макроэкономика
- •Раздел IV. История экономических учений
- •VII. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •VIII. Контрольные мероприятия
- •IX. Отчетность
- •X. Библиографический список
- •1. Основная литература:
- •2. Дополнительная литература:
- •4. Периодические издания
- •XI. Ресурсное обеспечение Средства обеспечения освоения дисциплины
Раздел IV. История экономических учений
1. Начальным этапом зарождения экономической истории как науки считается:
А) конец XV – начало XVI в.;
Б) XVI в.;
В) конец XVII в.;
Г) XVIII в.;
Д) конец XIX – начало XX в.
2. Экономическая история как самостоятельная наука сформировалась в:
А) конце XVI в.;
Б) начале XVII в.;
В) середине XVIII в.;
Г) середине XIX в.;
Д) начале XX в.;
Е) конце XX в.
3. К представителям школы «новой экономической истории» следует отнести:
А) англичане А. Тойнби, Д. Эшли;
Б) немцы К. Бюхер, М. Вебер, В. Зомбарт;
В) русские П. Виноградов; В. Воронцов;
Г) французы М. Блок; Л. Февр.
Д) американцы А. Конрад, Дж. Мейер, Р. Фогель.
4. Какой из указанных постулатов не принадлежит Аквинату?
А) Человек обязан трудиться.
Б) Целью труда может быть устранение праздности.
В) Труд по своей профессии - это служение Богу.
Г) Продавать дороже, чем сам купил, всегда грех.
Д) Собственность - это стимул к труду.
5. Предметом изучения меркантилизма является:
А) Сфера обращения.
Б) Сфера промышленного производства.
В) Сфера сельскохозяйственного производства.
Г) Сфера промышленного и сельскохозяйственного производства.
Д) Сфера обращения и сфера производства.
6. В соответствии с меркантилистской концепцией источником денежного богатства является:
А) Рост заграничных инвестиций.
Б) Рост внутренних инвестиций.
В) Превышение экспорта над импортом.
Г) Превышение импорта над экспортом.
Д) Пиратство.
7. Согласно классической школе зарплата как доход рабочего тяготеет:
А) К минимальному уровню.
Б) К максимально возможному уровню.
В) К физиологическому минимуму.
Г) К прожиточному минимуму.
Д) Классики эту проблему не рассматривали.
8. По предложенной физиократами классификации промышленные предприниматели принадлежат к :
А) Бесплодному классу.
Б) Производительному классу.
В) Классу земельных собственников.
Г) Классу фабрикантов.
Д) Аристократам.
9. "Невидимая рука" А. Смита это:
А) Управление рыночной экономикой из единого центра.
Б) Следование хозяйственного рыночного механизма единому замыслу.
В) Механизм государственного управления экономикой в интересах всего общества.
Г) Действие в условиях свободы конкуренции объективных экономических законов.
Д) Механизм хозяйствования, обусловленный Божественным провидением.
10. При определении стоимости Д. Рикардо придерживается:
А) Трудовой теории.
Б) Теории издержек.
В) Теории полезности.
Г) Номиналистической теории.
Д) Марксистской теории.
11. Кого из указанных авторов можно отнести к русским представителям классической политэкономии?
А) Н. Г.Чернышевского и Н. К.Михайловского.
Б) Н. И.Тургенева и П. И. Пестеля.
В) М. М.Сперанского и Н. С.Мордвинова.
Г) А. И.Герцена и Н. П. Огарева.
Д) Г. В.Плеханова и В. И. Ленина.
12. Какая из указанных причин порождает, по мнению К. Маркса, тенденцию нормы прибыли к понижению?
А) Постоянное присутствие капитала в одной отрасли.
Б) Увеличение в структуре капитала доли переменного капитала и уменьшение доли постоянного.
В) Уменьшение в структуре капитала доли переменного капитала и увеличение доли постоянного.
Г) Рост дороговизны продуктов земли из-за снижения ее плодородия.
Д) Рост относительного уровня заработной платы рабочих.-
13. Маржинальная экономическая теория базируется на исследовании:
А) Средних экономических величин.
Б) Предельных экономических величин.
В) Суммарных экономических величин.
Г) Минимальных экономических величин.
Д) Максимальных экономических величин.
14. Основу методологии исследования Дж. М. Кейнса составляет:
А) Приверженность "закону рынков" Сэя.
Б) Не принятие концепции "эффективного спроса".
В) Не принятие "мультипликатора инвестиций".
Г) Приоритет микроэкономического анализа.
Д) Приоритет макроэкономического анализа.