Требования к результатом освоения учебной дисциплины.

№

Номер индекса компетенции

Содержание компетенции

В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны:

знать

уметь

владеть

Оценочные

средства

1.

Ок-1

Общекультурная

компетенция раскрывает социально-значимые проблемы, философские проблемы, историю развития медицины и т.д.

основы законодательства Российской Федерации, основные нормативно – технические документы по охране здоровья детского, женского и взрослого населения.

Пользоваться основами законодательства ,нормативами.

способностью и готовностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности

Коллоквиум, тестирование письменное или компьютерное.

2

Ок-6

Необходимость владением одним из иностранных языков .

Иностранный язык.

Переводить иностранную литературу.

способностью и готовностью овладеть одним из иностранных языков на уровне бытового общения, к письменной и устной коммуникации на государственном языке

Контрольная работа, тестирование письменное или компьютерное ,индивидуальные домашние задания.

3.

Ок-8

Строго соблюдать моральные и правовые нормы.

Правовые и моральные нормы

Соблюдать правило врачебной этики.

способностью и готовностью осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну

Коллоквиум, собеседование, тестирование письменное или компьютерное

4.

ПК-1

Этические и деонтологические аспекты врачебной деятельности.

основы организации амбулаторно-поликлинической и стационарной помощи детям, подросткам и взрослому населению, и современные организационные формы работы и диагностические возможности поликлинической службы системы охраны материнства и детства.

Организовать амбулаторно-поликлиническую и стационарную помощь детям.

способностью и готовностью реализовать этические и деонтологические аспекты врачебной деятельности в общении с коллегами, средним и младшим медицинским персоналом, взрослым населением, детьми и подростками, их родителями и родственниками.

тестирование письменное или компьютерное, реферат

5.

ПК-3

Медицинская информация и использование знаний в дальнейшей работе.

основы применения методов доказательной медицины при оценке состояния здоровья детей и подростков , деятельности медицинских организаций системы охраны материнства и детства и в научных исследованиях.

Пользоваться учебной ,научна ,научно-популярной литературой, сетью Интернет.

способностью и готовностью к формированию системного подхода к анализу медицинской информации, опираясь на всеобъемлющие принципы доказательной медицины, основанной на поиске решений с использованием теоретических знаний и практических умений в целях совершенствования профессиональной деятельности.

Контрольная работа, тестирование письменное или компьютерное

6.

ПК-9

Медико-техническая аппаратура, компьютерная техника

знать строение, метод работы данного аппарата, компьютерную технику, работу с информацией в глобальных компьютерных сетях.

Пользоваться физическим, химическим и биологическим оборудованием.

способностью и готовностью к работе с медико-технической аппаратурой, используемой в работе с пациентами - детьми и подростками, владеть компьютерной техникой, получать информацию из различных источников, работать с информацией в глобальных компьютерных сетях; применять возможности современных информационных технологий для решения профессиональных задач.

Собеседование по ситуационным задачам, реферат.

7.

ПК-13

Флюорографический метод обследования

организацию массового проведения флюорографии.

Анализировать результаты флюорографического исследования.

Способностью и готовностью организовать проведение флюорографические осмотры взрослого населения.

Собеседование по ситуационным задачам, реферат, тестирование письменное или компьютерное.

8.

ПК-14

Радиационная безопасность, меры защиты.

эпидемиологию инфекционных, паразитарных и неинфекционных заболеваний у детей и подростков, взрослых осуществление противоэпидемических мероприятий, защиту населения в очагах особо опасных инфекций, при ухудшении радиационной обстановки и стихийных бедствиях мероприятия.

Оказать помощь при ухудшении радиационной обстановки.

способностью и готовностью проводить противоэпидемические мероприятия, защиту населения в очагах особо опасных инфекций, при ухудшении радиационной обстановки и стихийных бедствиях.

Собеседование по ситуационным задачам, реферат, тестирование письменное или компьютерное.

9.

ПК-17

Патологические симптомы и синдромы ,анализ функционирования различных органов и систем при заболеваниях.

принципы диспансерного наблюдения различных возрастно – половых и социальных групп населения, реабилитация пациентов.

Анализировать гистофизиологическую оценку состояния клеток, тканей .

способностью и готовностью выявлять основные патологические симптомы и синдромы заболеваний, используя знания основ медико -биологических и клинических дисциплин с учетом законов течения патологии по органам, системам организма в целом, анализировать закономерности функционирования различных органов и систем при различных заболеваниях и патологических процессах, использовать алгоритм постановки диагноза (основного, сопутствующего, осложнений) с учетом Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ), выполнять основные диагностические мероприятия по выявлению неотложных и угрожающих жизни состояний.

Собеседование по ситуационным задачам, реферат, тестирование письменное или компьютерное, контрольная работа

10

ПК-18

Диагностические технологии .

основы профилактической медицины, направленной на укрепление здоровья

Анализировать результаты рентгенологического обследования

способностью и готовностью анализировать и интерпретировать результаты современных диагностических технологий для успешной лечебно-профилактической деятельности.

Собеседование по ситуационным задачам, реферат, тестирование письменное или компьютерное, контрольная работа

11

ПК-27

Нормативная документация , международные и национальные стандарты, приказы, рекомендации.

основы страховой медицины в Российской Федерации, структуру современной системы здравоохранения Российской Федерации.

использовать правильно нормативную документацию.

способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении (законы Российской Федерации, технические регламенты, международные и национальные стандарты, приказы, рекомендации, терминологию, международные системы единиц (СИ), действующие международные классификации), а также документацию для оценки качества и эффективности работы медицинских организаций.

Собеседование по ситуационным задачам, реферат, тестирование письменное или компьютерное, контрольная работа

12.

ПК-31

Научно-медицинская информация

Знать медицинскую информацию по теме исследования.

Пользоваться учебной ,научно-популярной литературой, сетью интернет

способностью и готовностью изучать научно-медицинскую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования.

Собеседование по ситуационным задачам, реферат, тестирование письменное или компьютерное, контрольная работа