Тема 5. Опыт диагностики тропов в тексте, определение их функций в контексте целостного анализа.

Цель лекции: восстановить по материалам базовой дисциплины определение тропов и полный набор их функций; закрепить владение «алгоритмом» выявления тропов в тексте; провести дифференциацию устойчивых и инновационных форм; углубить представление о «синкретичной» природе каждого тропа.

Диагностирование тропов в тексте. Механизм выявление типологических характеристик. Исследование функций в контексте изучения поэтической образности. Устойчивые и инновационные авторские формы.

Практические занятия

.Опыт диагностики тропов в тексте,

Определение их функций в контексте целостного анализа

Цель занятия: закрепить навыки определения тропов в тексте и выявления их функций в зависимости от «оборотной» природы тропа.

Теория: материал лекций, конспектов, словарей.

1. Определить наличие тропов в тексте художественного произведения.

2. Выявить дифференцирующие признаки тропов и определить его характер.

3. Определить основной набор функций.

Задания:

1. На предмет выявления тропов проанализировать следующие произведения школьной программы: Ф.Тютчев «Есть в осени первоначальной…», А.Куприн «Детский сад», И.Тургенев «Бирюк», Б.Пастернак «После дождя», Н.Гоголь «Шинель»,В.Маяковский «Необычайное приключение…», А.Фет «Целый мир от красоты…», Н.Тэффи «Свои и чужие», М.Лермонтов «И скучно и грустно», А.Блок «Летний вечер…».( в зависимости от типа школьной программы)

Литература:

1. Русова Н. Ю. От аллегории до ямба: терминологический словарь-тезариус по литературоведению. – М.: Флинта; Наука, 2004. – 303 с. (Электронный ресурс. – Режим доступа: http://www.knigafund.ru/books/55386)

2. Федотов О.И. Основы теории литературы: в 2 ч. Ч. 2. - М.: Владос, 2003. - 236 с. (Библиотека УлГПУ)

3. Литературная энциклопедия терминов и понятий / Под ред. А.Н.Николюкина [Электронный ресурс].URL: http://www.prosv.ru/ebooks/Lit_Kuteinikova_Liter_7kl.pdf, http://www.twirpx.com/

4. Литературоведческий энциклопедический словарь. М., 1987. [Электронный ресурс].URL: http://www.twirpx.com/

5. В.Хализев. Теория литературы. [Электронный ресурс]. URL: http://webreading.ru/nonf_/design/v-halizev-teoriya-literaturi.html, http://www.twirpx.com/

6. Томашевский Б. Теория литературы. Поэтика. [Электронный ресурс].URL: http:// philologos.narod.ru/liter.htm, http://www.twirpx.com/

Задания для контрольной работы

1. Дать определение любому предложенному термину.

2. Составить «алгоритм» выявления тропов в литературном произведении и определения их функций.

3. Проанализировать одно из предложенных преподавателем произведений.

Задания для самостоятельной работы

Раскройте содержание проблемного вопроса:

1. Метафора. Проблемы дифференциации.

2. Метонимия. Проблема дифференциации.

3. Синекдоха. Проблемы дифференциации.

4. Гипербола и литота. Проблемы дифференциации.

5. Аллегория. Проблема дифференциации.

6. Символ. Проблемы дифференциации.

7. Оксюморон. Проблемы дифференциации.

8. Парафраза. Проблемы дифференциации.

9. Ирония. Проблемы дифференциации.