4.4.6. Анализ причин этнических конфликтов

Анализируя причины этнических конфликтов и предубеждений, не­обходимо учитывать также явления, связанные с традиционными пле­менными институтами. И сегодня важную роль продолжают играть тра­диционные обряды и обычаи. Согласно традиционным формам мора­ли каждый человек обязан помогать и содействовать соплеменникам. Это явление часто наблюдается в некоторых африканских странах, где во многих министерствах и учреждениях посты занимают родственни­ки министра и других начальников. Нерешенность экономических про­блем, безработица, неуверенность в завтрашнем дне, отсутствие полити­ческой стабильности объединяют людей одной этнической принадлеж­ности, заставляют теснее держаться друг за друга. Чувство этнической солидарности получает организационное оформление во всякого рода союзах и землячествах.

Принцип самоопределения является политической и юридической основой решения международных, государственно-правовых, социальных и национальных проблем. Он имеет два аспекта — внешний и внутрен­ний. Под внешним самоопределением понимается проведение полити­ческого курса, способствующего укреплению государственного сувере­нитета, решению национальных и территориальных проблем междуна­родного характера. Внутренний аспект предусматривает право народа определять свой общественный и государственный строй, свободно рас­поряжаться своими ресурсами.

В различных документах правительств и правящих партий стран мира содержатся программные положения, касающиеся основных прав граж­дан. Высказывается отношение к национальной розни и дискримина­ции, к проблеме национальных меньшинств. Определяются роль и за­дачи государства в развитии национального самосознания и воспита­нии масс в аспекте этнической и национальной терпимости. К такого рода документам относятся конституции, законы, уставы, решения и ре­золюции партий. В частности, в них серьезное внимание уделяется смяг­чению роли этнического фактора в политической жизни. Помимо вос­питательной работы в ряде стран издаются законы, направленные на борьбу с национализмом и этнической враждой.

Как отмечалось ранее, межэтнические конфликты обостряются во время политических и экономических кризисов. Безусловно, невозмож­но как-то разграничить политические и психологические причины воз­никновения этих конфликтов. Справедливее было бы сказать, что не­которые политические процессы активизируют определенные стороны психики человека, способствующие проявлению негативных эмоций и чувств по отношению к представителям других общностей, на которые они проецируются. Поэтому процессы, происходящие в этносе, необ­ходимо рассматривать с учетом и политических, и экономических ус­ловий в конкретный момент времени. Для иллюстративности приведен­ного соображения смоделируем ситуацию, провоцирующую этничес­кий конфликт, связанный с внутриполитическими процессами в стра­не. Элементом модели будет некое многонациональное государство, пребывающее в ожидании президентских выборов. Экономический кризис провоцирует волну недовольства правительством среди насе­ления страны. Абсолютно очевидно, что грядущие выборы не будут в пользу правящей партии, в связи с чем у действующего правитель­ства возникает проблема удержания власти. Объективно оценивая си­туацию, можно сказать, что такая задача невозможна в силу негатив­ной личной установки народа этого государства к правительству, в ко­тором он видит причину кризиса и своего бедственного положения. Подведем первый итог: общественность государства делает психологи­ческий перенос, т. е. отождествляет свое кризисное положение с де­ятельностью правительства. Теперь применим психологический прием "переноса" с помощью архетипа и масс-медиа в качестве средства вну­шения. Итак, перенесем причины экономического кризиса на предста­вителей национальных меньшинств государства, обвинив их, например, в подрыве экономики страны, скрытой помощи этнической родине и т. д. В результате распространения такой информации по правилу "независимых авторитетных" источников (о которых уже упоминалось) наблюдается массовое внушение этническому большинству страны. Происходит психологический перенос той же кризисной ситуации на другой объект — представителей этнической группы-меньшинства. Па­раллельно активизируется негативный опыт (исторический в том чис­ле), который выражается в обращении к негативному опыту межэтни­ческих отношений национального большинства и меньшинства стра­ны, а также отношений страны с государством, являющимся этнической родиной данного национального меньшинства. Этнический конфликт сформирован. Теперь достаточно сымитировать провокацию со сто­роны национального меньшинства страны для того, чтобы этнический конфликт перерос в вооруженный. Как видим, с помощью относительно простого применения психологических правил сформировался этничес­кий конфликт, целью которого изначально была политическая необ­ходимость.

Таким образом, национальное развитие и межнациональные отноше­ния в обществе, государстве, регионе следует рассматривать как слож­ный, естественно развивающийся, но требующий управления противо­речивый процесс.

Сегодня главным в укреплении украинской государственности является завершение формирования украинской нации как психологи­ческой и политической целостности и единого народа из существую­щего населения. Подобные задачи решаются путем постепенных экономических, политических и социальных реформ параллельно с проведением разнообразных культурных, образовательных и просвети­тельских мероприятий. Таким образом, очевидно, что данный процесс должен проходить эволюционно, не заостряя языковых, религиозных, этнопсихологических особенностей различных групп населения Укра­ины. Цель этого процесса — интегрировать идеи совместного стро­ительства развитого и демократического государства, которое явилось бы родным для проживающих на его территории более чем ста на­циональностей. Особенно важно то, что народ Украины многонацио­нален, говорит на многих языках.

Цивилизованная национальная идея в этой связи является объектив­ной реальностью жизни и благополучия государства. Национальный интерес в Украине на современном этапе включает в себя объединение таких составляющих:

• национальный интерес каждого народа, проживающего в Укра­ине;

• соотнесение национального интереса представителей этносов Украины с интересами их наций в собственных государствах;

• национальные интересы этносов Украины и их корреляция между собой;

• объединение национальных и общечеловеческих ценностей.

На вопрос о возможности возникновения этнических конфликтов на территории Украины нельзя ответить однозначно. Человек представляет собой целый индивидуальный ми со специфической культурой, пси­хологией, и когда речь идет о его унижении на национальной основе, можно уже говорить о проблемной ситуации. Однако избежать этни­ческих конфликтов поможет прогностическая функция этнопсихологии, с помощью которой можно как спрогнозировать возникновение меж­национального конфликта, так и найти пути выхода из него, нейтрали­зовав причины его формирования.

Контрольне вопросы:

1. Дайте определение термина "национальные чувства".

1. Чем, на ваш взгляд, отличаются национальные чувства от феномена наци­онализма?

2. Раскройте понятие и содержание этнической установки.

3. Назовите основные компоненты этнической установки.

4. Какова роль этнических стереотипов в формировании этнических устано­вок?

5. Дайте психологическую характеристику процессу влияния средств массо­вой информации на формирование этнических стереотипов и этнической установки.

6. Раскройте смысл категории "этнический конфликт". Назовите условия возникновения этнических конфликтов.

ОБЩИЕ ВОПРОСЫ К КУРСУ ЭТНОПСИХОЛОГИИ

1. В чем состоит проблема этнопсихологической идентификации в условиях взаимопроникновения культур?

1. Каковы основные направления развития национального самосознания личности в условиях межэтнических отношений?

2. Как происходит адаптация личности к новым этнокультурным условиям?

3. В чем состоит этнокультурный подход к проблеме психопрофилактики и воспитания?

4. Что подразумевается под основными динамическими и статическими характеристиками этноса?

5. Каким вы видите путь преодоления межэтнических конфликтов в Европе и на Ближнем Востоке?

6. Как могут быть учтены основные положения этнопсихологии в работе практического психолога?

7. Какова роль социального психолога в гуманизации межэтнических отно­шений в обществе?