
- •А. С. Баронин этнопсихология Учебное пособие
- •Предисловие
- •Раздел I этнопсихология как наука. Предмет и методы этнопсихологии
- •1.1. Основные этапы развития представлений о предмете этнопсихологии
- •1.2. Основные направления Развития современной этнопсихологической науки
- •1.3. Понятие, предмет, объект и содержание этнической психологии
- •1.4. Этнопсихология и другие отрасли знаний
- •1.5. Методологические основы этнопсихологии
- •1.5.2. Общая характеристика основных методов этнопсихологии
- •1.6. Функции этнопсихологии
- •1.7. Психологическая сущность основных понятий этнопсихологии
- •1.8. Основные задачи этнопсихологии в современном обществе
- •Раздел 2 проблема этноса и наций в этнопсихологии
- •2.1. Психологическая характеристика этноса
- •2.2. Понятие этнических общностей и групп, основные процессы внутри них
- •2.3. Способы существования этносов
- •2.4. Этнические процессы
- •2.5. Социально-психологическая сущность понятия "нация"
- •2.6. Основные этнические и культурологические особенности нации
- •2.7. Понятие о национальной идентификации
- •Раздел з статические характеристики этноса
- •3.1. Психический склад этноса
- •3.2.Ментальность как интегральный этнопсихологический признак нации
- •3.3. Психологическая сущность и содержание национального характера
- •3.4. Национальное самосознание
- •3.5. Этническое самосознание
- •3.6. Понятие маргинальности
- •Раздел 4. Динамические характеристики этноса
- •4.1. Национальные чувства
- •4.1.1. Особенности националистической психологии
- •4.1.2. Явление этноцентризма
- •4.2. Проблема этнической установки в этнопсихологии
- •4.3. Этнические стереотипы, их структура и содержание. Причины стереотипизации
- •4.3.1. Понятие этнического стереотипа и его содержание
- •4.3.2. Структура этнического стереотипа
- •4.3.3. "Явление призмы" в формировании стереотипа
- •4.3.4. Причины стереотипизации
- •4.3.5. Этнические стереотипы и средства массовой информации
- •4.4. Этнические конфликты, их сущность, объективные и субъективные условия их возникновения
- •4.4.1. Понятие и формы этнических конфликтов
- •4.4.2. Теории возникновения этнических конфликтов
- •4.4.3. Виды и стадии этнических конфликтов
- •4.4.4. Причины национальных конфликтов и предрассудки
- •4.4.5. Националистические настроения
- •4.4.6. Анализ причин этнических конфликтов
- •Заключение
- •Краткий словарь терминов этнопсихологии
- •Содержание
- •Раздел I. Этнопсихология как наука. Предмет и методы
- •Раздел 2. Проблема этноса и наций в этнопсихологии 23
- •Раздел 3. Статические характеристики этноса 45
- •Раздел 4. Динамические характеристики этноса 73
2.6. Основные этнические и культурологические особенности нации
Общность языка является одной из характерных черт нации, так как не всякая устойчивая общность создает нацию. Швейцарцы представляют собой устойчивую общность, однако их никто не называет нацией. В данном случае общность национальная не тождественна общности государственной. Национальная общность немыслима без общего языка, в то время как для государства общий язык необязателен. Следует отметить, что речь в данном случае идет о разговорных языках, а не об официально-канцелярских. Однако если бы язык был настолько решающим признаком нации, то тех лиц, которые одинаково хорошо и с детства владеют несколькими языками, пришлось бы признать денационализированными, в результате чего, например, венгры, владеющие венгерским и немецким языками, не могли бы считать себя по национальности венграми. То же относилось бы и ко всем "многоязычным" лицам и народам. В связи с этим, если принять этот признак единственным, то остается целый ряд противоречий и сомнений. Одно из сомнений может быть сформулировано следующим образом: насколько расходящимися должны быть языки или наречия, чтобы язык, а соответственно, и народ, говорящий на нем, могли быть признаны в качестве самостоятельных национальных единиц. Общий язык присущ определенной нации, однако это не исключает использования того же языка другой нацией. В данном случае должно соблюдаться правило, предусматривающее наличие одного языка для одной нации. Например, англичане и американцы говорят на одном языке, однако не являются одной нацией прежде всего потому, что они проживают на разной территории и именно это обстоятельство обусловило разделение англичан и американцев на две нации с XVIII в.
Таким образом, общность территории — одна из характерных черт нации. Однако нации могут существовать даже тогда, когда они лишены собственной государственной организации, как, например, Польша в период разделов. Но следует подчеркнуть, что политические функции выполняли тогда институты государств-завоевателей, а поляки сохраняли некоторые суррогаты собственных политических институтов или их замену в виде объединений и добровольных организаций, выполнявших определенные политические задачи. Указывается также, что существуют многонациональные государства, образующие, однако, характерный национальный тип, например Соединенные Штаты Америки, в которых нация идентифицируется с государством, и термин "nation" относится здесь как к государству, так и к совокупности его граждан.
Кроме общей территории необходима и внутренняя экономическая связь, объединяющая отдельные части нации в единое целое. Возвратимся к примеру народов Англии и США — между ними не существует такая связь, поэтому они составляют две различные нации. Но сами американцы не были бы нацией, если бы отдельные уголки США не были связаны между собой в экономическое целое благодаря разделению труда между ними, развитию путей сообщения. Еще одна особенность нации — общность экономической жизни и экономическая связность. Однако и это не является единственно правильным признаком нации, так как, например, экономические интересы украинского инженера отличны от интересов его немецкого коллеги. Не единственно правильным, но имеющим право на существование, является признак осознания своей принадлежности к определенному политическому образованию, осознания, вызванного различными причинами — религиозными, экономическими, правовыми, единством языка, исторической традицией и т. д. Если рассмотреть это определение, то очевидно, что центр тяжести лежит на психологическом отнесении себя к тому или иному обществу или группе.
Ни один из указанных выше признаков, взятый в отдельности, не достаточен для определения нации. Однако достаточно отсутствия одного из этих признаков, чтобы нация перестала быть нацией. Можно представить себе совокупность людей с общим национальным характером, но не являющихся нацией по причине экономической разобщенности, проживания на разных территориях, употребления разных языков в общении. Таким образом, только наличие всех признаков, взятых вместе, образует понятие "нации". Нация, как и всякое историческое явление, подлежит закону изменения, т. е. имеет свою историю, начало и конец.
При исследовании проблемы может показаться, что единственно существенный признак нации — национальный характер, а остальные признаки составляют лишь условия развития нации, а не ее признаки. Такой точки зрения придерживались австрийские теоретики Р. Шприн-гер и О. Бауэр. Рассмотрим их теорию нации.
Согласно определению Р. Шпрингера, нация — это союз одинаково мыслящих и одинаково говорящих людей... культурная общность группы современных людей, не связанная с землей [47]. По мнению О. Бауэра, "это общность языка, которая объединяет людей в нацию. Но англичане и ирландцы... говорят на одном языке, не представляя собой, однако, единого народа; евреи вовсе не имеют общего языка и составляют, тем не менее, нацию" [2, 1—2]. Далее О. Бауэр приходит к полному определению нации: "нация — это вся совокупность людей, связанность в общность характера на почве общности судьбы" [2, 139]. Таким образом, общность национального характера на почве общности судьбы, обособленная от общей территории, языка и экономической жизни, определяет нацию. О. Бауэр проводит грань между "отличительной чертой" нации (национальным характером) и "условиями" ее жизни, отрывая их друг от друга. Но что такое национальный характер, как не отражение условий жизни? Невозможно поэтому ограничиваться лишь национальным характером, обособляя его от условий возникновения. Вернемся к историческому примеру и рассмотрим различия английской и американской наций в конце XVIII и в начале XIX в., когда Северная Америка еще называлась "Нрвой Англией". Различия заключались, безусловно, не в национальном характере, так как североамериканцы были выходцами из Англии; они позаимствовали английский национальный характер и не могли его утратить за такой малый промежуток времени, хотя под влиянием новых условий у них вырабатывался свой особый характер, смешивающийся параллельно с национальными характерами представителей других национальностей, эмигрировавших в США. И все же с самого начала они составляли нацию, отличную от английской. Очевидно, американская нация отличалась от английской не особым национальным характером, а особой средой и условиями жизни. Из этого можно сделать вывод об отсутствии существования единственно отличительного признака нации. Существует лишь сумма признаков, из которых при составлении нации один или несколько выделяют более ярко.
Значение нации основано на следующем:
нация — это очень устойчивая форма общности, нередко существующая тысячелетия;
нации создают устойчивое культурное наследие;
нации формируют сильное чувство идентификации индивидов с общностями. Принадлежность к нации, которая дает индивиду язык, связь с родной землей, место в истории и место в цепи поколений, — это основа самоопределения индивидов;
нации создают очень сильное чувство солидарности между членами общности и антагонизм по отношению к чужим. Эти черты приводят к тому, что нации становятся источником сильных общественных движений и крайних идеологий. Среди них особого внимания этнопсихологов заслуживает национализм.
О. Бауэр, очевидно, смешивает понятие нации, являющейся исторической категорией, с племенем и народностью — категориями этнографическими. В конце своей книги он все же приходит к такому выводу: "несомненно, что никакая нация невозможна без общего языка" [2, 130].
Интересно, например, как швейцарский психоаналитик К. Юнг в своем интервью американскому корреспонденту X. Никербокеру в октябре 1938 г. дает определение нации на примере гитлеровской Германии. "Гитлер — это сама нация. Это объясняет, кроме того, почему Гитлер вынужден говорить так громко — даже в частной беседе, — потому что он говорит семьюдесятью восемью миллионами голосов. Монстр — вот что такое нация. Каждый должен опасаться нации. Это нечто ужасное. Как может подобное иметь честь или слово? Вот почему я за малые нации. Малые нации предполагают малые катастрофы. Большие нации предполагают большие катастрофы" [49, 190].
Сам процесс образования наций определяется созданием более сложной структуры населения в пределах заданной территории в определенный период. Процессы, происходящие в нации, исследовали чехословацкие ученые X. Новотны и М. Шмутцер на примере единицы (unit) — объекта, состоящего из минимального числа индивидуумов в пределах определенной территории и минимальной коммуникационной структуры, которая объединяет эти индивидуумы.
X. Новотны и М. Шмутцер полагают, что структурные изменения населения являются либо результатом увеличения числа индивидуумов внутри данной единицы, либо следствием усиления контактов. Изменения, вызванные ростом населения, могут сводиться к следующему:
сокращается частота общений (коммуникаций), следствием чего может быть внутренний распад;
индивидуумы не вступают в контакты с вновь прибывающими. В результате происходит разделение общества, превращение его в "неабсорбирующее";
развиваются формы непрямых контактов. В этом случае будет наблюдаться все большая централизация.
Такие структурные изменения приведут в одном случае к сегментации общества, в другом — к централизации.
Для большинства людей характерно отождествление нации с государством. Поэтому, по их мнению, в границах государства может существовать только одна нация. Однако недооценка реальной ситуации в области этнического развития может привести к выработке неправильной политики в отношении отдельных этнических групп.
Население Украины полностью соответствует понятию нации. Оно имеет общую территорию, государственный язык, представляет собой экономическую общность и осознает свою принадлежность к единому политическому образованию.