Источники информации для преподавателя и студента
Мухина С.А., Тарновская И.И. Теоретические основы сестринского дела: Учебник. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2008.
Мухина С.А., Тарновская И.И. «Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела» Москва Издательская группа «Гэотар-Медиа» 2008.
Справочник медицинской сестры по уходу. Под редакцией Н.Р. Палеева – М. НИО «Крон-Пресс», 1993 год – 544 с. Учебное пособие по основам сестринского дела / Под общей редакцией А.И. Шпирна. – М.: ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2003. – 532 с.
Основы сестринского дела: Учебное пособие / Под общей ред. проф. С.И. Двойникова. – М.: АНМИ, 2005. – 428 с.
Обуховец Т. П., Склярова Т. А., Чернова О. В. Основы сестринского дела Серия «Медицина для вас». Ростов н/Д: Феникс, 2003 – 312 с.
Вопросы для самоподготовки к занятию.
Материалы для контроля исходного уровня:
фронтальный опрос с эталонами ответов.
Материалы для самостоятельной работы студентов по усвоению изучаемого материала с эталонами ответов и критериями оценки.
Материалы для заключительного контроля знаний:
задания с эталонами ответов и критериями оценки.
Вопросы для самоподготовки к занятию
по теме: «Формулирование проблем пациента».
Что такое проблема пациента?
Формулирование проблем пациента.
Понятие «сестринский диагноз».
В чём отличие сестринского диагноза от врачебного?
Литература
Справочник медицинской сестры по уходу. Под редакцией Н.Р. Палеева – М. НИО «Крон-Пресс», 1993 год – 544 с. Учебное пособие по основам сестринского дела / Под общей редакцией А.И. Шпирна. – М.: ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2003. – 532 с.
Мухина С.А., Тарновская И.И. Теоретические основы сестринского дела: Учебник. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2008.
Мухина С.А., Тарновская И.И. «Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела» Москва Издательская группа «Гэотар-Медиа» 2008.
Основы сестринского дела: Учебное пособие / Под общей ред. проф. С.И. Двойникова. – М.: АНМИ, 2005. – 428 с.
Обуховец Т. П., Склярова Т. А., Чернова О. В. Основы сестринского дела Серия «Медицина для вас». Ростов н/Д: Феникс, 2003 – 312 с.
Контроль
исходного уровня знаний
Фронтальный опрос
№ п/п |
Вопрос |
Эталон ответа |
1. |
Сколько потребностей человека выделила Вирджиния Хендерсон? |
14. |
2. |
Дайте определение сестринскому диагнозу? |
утверждение, которое описывает настоящую или потенциальную реакцию пациента на проблему со здоровьем, которую сестра уполномочена и компетентна устранить. |
3. |
Дайте определение медицинскому диагнозу? |
выявление конкретного заболевания или патологического процесса. |
4. |
В чём отличие сестринского диагноза от врачебного? |
устанавливается сестрой, не зависит от врача, описывает реакцию пациента на болезнь, меняется, основан на нарушении удовлетворения основных человеческих потребностей. |
5. |
Какова цель сестринского диагноза? |
проанализировать результаты обследования и определить, с какой проблемой здоровья сталкивается пациент (его семья), а также наметить план сестринского ухода. |
6. |
Какие проблемы принято выделять? |
физические, психологические, социальные, духовные; настоящие и потенциальные. |
7. |
Что такое настоящая проблема пациента? |
это та проблема пациента, которая имеется у него сейчас. |
8. |
Что такое потенциальная проблема пациента? |
это вероятная проблема, которая ещё не существует, но может появиться с течением времени. |
9. |
Приведите пример потенциальной проблемы пациента? |
При существующей проблеме нарушенной подвижности (неподвижности) пациента потенциальной проблемой будет риск нарушения целостности кожных покровов (развитие пролежней). |
10. |
Где документируются установленные сестринские диагнозы? |
в сестринской истории болезни в карте сестринского процесса. |
11. |
Каково значение проводимой медсестрой диагностики? |
определяет направление процесса планирования, определяет прогнозирование предполагаемых результатов, осуществляется обмен информацией между сёстрами, применяется как справочник для определения настоящих потребностей потребностей пациента в лечении и уходе, предполагает гарантию качества сестринской помощи. |