МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

“ЧЕРЕПОВЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ”

Факультет биологии и здоровья человека

Кафедра биологии

Анатомия и физиология цнс

_{Учебно-методическое пособие}

_{Специальности: 030300.62 – Психология}

030301.65 – Психология служебной деятельности

_{Череповец}

₂₀₁₃

Рассмотрено на заседании кафедры биологии 2013 г., протокол № . Одобрено редакционной комиссией института педагогики и психологии ГОУ ВПО ЧГУ, протокол № от г.

Составитель: Е.Н. Останкина – доцент

Рецензенты:

И.А. Непорожняя - ст. преподаватель (ГОУ ВПО «ЧГУ»)

А.А. Артеменков – кандидат биол. наук, доцент (ГОУ ВПО «ЧГУ»)

Научный редактор:

А.П. Добрынин, доктор биол. наук (ГОУ ВПО «ЧГУ»).

Введение

Данное пособие предназначено для студентов-психологов 1 курса, включает в себя основные темы, изучаемые в курсе «Анатомия и физиология ЦНС». В пособие включены лабораторные работы, практические задания, вопросы для самоподготовки, которые служат для закрепления студентами знаний об уровнях организации живого организма, молекулярных механизмах физиологических процессов, о функциях нервной системы и регуляции основных жизненных функций: кровообращения, дыхания, пищеварения, терморегуляции, пищевого поведения и др.

Выполнение данных лабораторных работ будет способствовать также формированию у студентов навыков объективной оценки морфо-функциональной организации организма, подготовки и проведения физиологических экспериментов, определения важнейших физиологических показателей человека.

Теоретической основой практического занятия является краткое изложение программных вопросов по данной теме, указаны объекты исследования, оборудование, инструкция по проведению эксперимента.

В ходе выполнения практической самостоятельной работы каждый студент в тетрадях для практических работ заполняет протокол работы, включающий: название темы, работы, исследуемый процесс, оборудование, краткое описание хода работы, результаты исследования. Необходимые рисунки, схемы, таблицы студенты оформляют в разделе ход работы, по окончании каждой работы записывают выводы.

Практические работы в данном учебном пособии подобраны с учетом технических возможностей кафедры. В конце пособия находится список литературы для теоретической подготовки. Лабораторные работы разработаны на основании федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030300.62 – Психология и 030301.65 – Психология служебной деятельности.

Занятие № 1.

Введение в анатомию и физиологию цнс.

Учебная цель: понять цель и задачи анатомии и физиологии ЦНС, ознакомиться с физиологическими методами исследования и аппаратурой физиологического эксперимента. Понять принципиальную схему строения ЦНС.

Вопросы для самоподготовки:

1. Предмет и задачи анатомии и физиологии ЦНС.

2. Основные этапы развития науки анатомии и физиологии ЦНС (доклад).

3. Методы физиологических исследований ЦНС. Электроэнцефалограмма. Характеристика ритмов электроэнцефалограммы.

4. Общий план строения нервной системы человека. Функции ЦНС.

5. Совершенствование регуляторных механизмов в процессе эволюции. Этапы филогенеза НС. Основные типы строения нервной системы.

6. Этапы онтогенеза ЦНС.

Самостоятельная работа дома: